មូលដ្ឋានចាប់ឆ្នោតសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡងទី៣សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីចៀសវាងការសិក្សាខុស

(NLDO)- យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានឲ្យដឹងថា ស្មារតីនៃការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ នឹងមាន ២ មុខវិជ្ជាគឺ អក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា ហើយមុខវិជ្ជាទី៣ នឹងត្រូវជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋាន។

នៅខាងក្រៅសន្និសីទបូកសរុបការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សម័យប្រឡង ២០២០-២០២៤ និងត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ នាថ្ងៃទី៣១ ខែតុលា អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong មានប្រសាសន៍ថា ផែនការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជំនាន់ទី១០ កំពុងប្រមូលមតិ។ ស្មារតីនៃការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ នឹងមាន ២ មុខវិជ្ជាគឺ អក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា មុខវិជ្ជាទី ៣ នឹងត្រូវជ្រើសរើសដោយនាយកដ្ឋានពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ ដោយវាយតម្លៃដោយពិន្ទុ។ ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាទី៣ គឺផ្អែកលើគោលការណ៍នៃការផ្លាស់ប្តូរប្រចាំឆ្នាំ ដើម្បីចៀសវាងការរៀនលំអៀង ការរៀនរូតរះ ដើម្បីឱ្យសិស្សមានសមត្ថភាព និងគុណភាពគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រឡងចូលមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬប្តូរទៅបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ប្រសិនបើមុខវិជ្ជាទី 3 ត្រូវបានជួសជុលសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី 10 ដូចពីមុននៅក្នុងសាលារៀនដែលមានការគ្រប់គ្រងនាយកសាលាល្អនោះស្ថានភាពនៃការរៀនដោយលំអៀងនឹងមិនកើតឡើងទេ។

តាមពិត ភូមិភាគជាច្រើនចង់រក្សាមុខវិជ្ជាទាំង ៣ នៃការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ឲ្យមានស្ថិរភាពគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស។ ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ងាយនាំឲ្យមានផលវិបាក ព្រោះសាលាជាច្រើនតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា ផ្តោតតែលើ ៣មុខវិជ្ជា នៃការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ ចំណែកមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតមិនចាប់អារម្មណ៍ ទោះបីចំណេះដឹងភូមិសាស្ត្រ ប្រវត្តិវិទ្យា និង វិទ្យាសាស្ត្រ ចាំបាច់ខ្លាំងសម្រាប់សិស្សក៏ដោយ។ ដូច្នេះ ការផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាប្រឡងនឹងជួយឱ្យសិស្សត្រូវសិក្សាមុខវិជ្ជាដូចគ្នា លើកលែងតែមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋានចំនួន២។

Bộ GD-ĐT: Địa phương bốc thăm môn thi thứ 3 vào lớp 10 để tránh học lệch- Ảnh 1. — លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

យោងតាមលោក Pham Ngoc Thuong គោលដៅនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 គឺដើម្បីអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស មិនត្រឹមតែផ្តោតលើមុខវិជ្ជាទាំងបីគឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញមុខវិជ្ជាផ្សេងៗទៀតផងដែរ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងដំណើរការប្រឡង ជ្រើសរើសតែ៣មុខវិជ្ជា ដូច្នេះសិស្សត្រូវសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជាស្មើៗគ្នា ដើម្បីអាចធ្វើបានល្អនៅពេលប្រឡង។

លោក ធួង បានចែករំលែកថា មនុស្សជាច្រើនគិតថា ការចាប់ឆ្នោតសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ គឺជាបញ្ហាសំណាង ហើយអាចធ្វើម្តងទៀតបាន។ ដូច្នេះការផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាទី៣ ជារៀងរាល់ឆ្នាំនឹងជៀសវាងពីស្ថានការណ៍ខាងលើ។

ឆ្លើយតបនឹងមតិថា ដើម្បីបញ្ចៀសស្ថានការណ៍នៃការរៀនខុស និងការសិក្សារ គួរតែធ្វើតាមរយៈការត្រួតពិនិត្យ និងប្រឡងដោយស្ថាប័នគ្រប់គ្រង ជំនួសមុខវិជ្ជាប្រឡងថ្នាក់ទី១០ លោក ធួង បានបញ្ជាក់ថា ក្នុងដំណើរការត្រួតពិនិត្យ និងប្រឡងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងបទប្បញ្ញត្តិផ្សេងៗ សញ្ញា និងការរំលោភបំពានជាច្រើនត្រូវបានរកឃើញ ហើយបាតុភូតនេះមិនត្រូវបានដោះស្រាយឱ្យបានហ្មត់ចត់។

លោក ធួង ធួង បានមានប្រសាសន៍ថា “ការប្រឡងថ្នាក់ទី១០ មានឥទ្ធិពលខ្លាំងដល់សង្គម ដូច្នេះហើយគ្មានដំណោះស្រាយណាមួយអាចបំពេញបានពេញលេញនោះទេ ដូច្នេះហើយយើងជ្រើសរើសដំណោះស្រាយដ៏ល្អប្រសើរ ហើយពិចារណាថាសមស្រប និងសមស្របបំផុត ដើម្បីធានាបាននូវកត្តានៃ ការអប់រំ និងសមត្ថភាពសិស្ស ពិសេសតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ តាមរយៈវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអនុវត្ត ដើម្បីបង្កើតសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់សិស្ស ត្រូវផ្អែកលើមុខវិជ្ជាជាច្រើន”។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/bo-gd-dt-dia-phuong-boc-tham-mon-thi-thu-3-vao-lop-10-de-tranh-hoc-lech-196241031151006937.htm