«ចំណុចភ្លឺស្វាង» ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅហៃហៅ។

ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងរួមជាមួយនឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីកែលម្អគុណភាពអប់រំទូទៅ និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងសាលារៀន សាលាបឋមសិក្សាហៃណាំបានកំណត់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាចំណុចសំខាន់មួយក្នុងការច្នៃប្រឌិតសកម្មភាពអប់រំឆ្ពោះទៅរកវិធីសាស្រ្តដែលមានលក្ខណៈទំនើប ទំនើប និងមានប្រសិទ្ធភាព ដោយរក្សាល្បឿនជាមួយនឹងនិន្នាការឌីជីថលូបនីយកម្មក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ថ្នាក់អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៅសាលាបឋមសិក្សាហៃណាន។

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ សាលាបានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (IT) យ៉ាងសកម្មទៅលើការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន ដោយប្រើប្រាស់កម្មវិធីគ្រប់គ្រងជាច្រើន៖ កម្មវិធី SMAS មូលដ្ឋានទិន្នន័យឧស្សាហកម្ម (http://csdl.moet.gov.vn); កម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈជាបន្តបន្ទាប់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (http://taphuan.csdl.edu.vn) កម្មវិធីវាយតម្លៃមន្ត្រីរាជការ៖ ETEP, TEMIS; កម្មវិធីគណនេយ្យ និងហិរញ្ញវត្ថុ៖ MISA ការគ្រប់គ្រងទ្រព្យសកម្ម ការគាំទ្រការប្រកាសពន្ធ; ប្រតិបត្តិការរតនាគារ កម្មវិធីគ្រប់គ្រងបណ្ណាល័យ កម្មវិធីបង្កើតកាលវិភាគ; ការប្រើប្រាស់ក្រុម Zalo និង Facebook... ដើម្បីទំនាក់ទំនងព័ត៌មានទៅកាន់គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិក និងឪពុកម្តាយ។ គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកប្រើប្រាស់កម្មវិធី និងកម្មវិធីជាច្រើនយ៉ាងសកម្មក្នុងការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន ដូចជា Elearning, PowerPoint, OLM, Shub classroom, SMAS, Zalo... ដែលសម្រេចបានប្រសិទ្ធភាពដំបូង។ អរគុណចំពោះការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល គុណភាពអប់រំរបស់សាលាត្រូវបានរក្សា និងកំពុងមានភាពប្រសើរឡើងឥតឈប់ឈរ។

ដើម្បីធានាបាននូវការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព សាលាបានផ្តល់ដំបូន្មានយ៉ាងសកម្មដល់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដោយបានកៀរគរធនធានដើម្បីវិនិយោគ និងបំពេញបន្ថែមលើសម្ភារៈ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យា។ ថ្នាក់រៀនទាំងអស់ បន្ទប់មុខងារ នាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជា និងបណ្ណាល័យត្រូវបានភ្ជាប់ទៅអ៊ីនធឺណិតល្បឿនលឿន និងបំពាក់ដោយកុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង និងទូរទស្សន៍ឆ្លាតវៃ ដែលផ្តល់ការគាំទ្រអតិបរមាសម្រាប់ការបង្រៀនឌីជីថល និងការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតនៅពេលដែលត្រូវការ។ លើសពីនេះ សាលាលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យផ្តល់ជូនសិស្សនូវឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាផ្ទាល់ខ្លួន ដោយបង្កើតឱកាសសម្រាប់ពួកគេក្នុងការចូលប្រើធនធានឌីជីថលទាំងនៅសាលារៀន និងនៅផ្ទះ។

ជាពិសេស ការប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី Microsoft Office 365 ជាមជ្ឈមណ្ឌលគ្រប់គ្រងឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ បានជួយយ៉ាងច្រើនដល់សាលាក្នុងប្រតិបត្តិការ ការផ្ទុក និងចែករំលែកទិន្នន័យ និងការរៀបចំសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។ កំណត់ត្រាសាលាទាំងអស់ កំណត់ត្រានាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជា កំណត់ត្រារបស់អង្គការសិស្ស ក្រុមថ្នាក់ ជាដើម ត្រូវបានធ្វើឌីជីថល និងរក្សាទុកនៅលើវេទិកា Microsoft Teams។ នេះជួយសន្សំសំចៃពេលវេលាសាលា បង្កើនប្រសិទ្ធភាពទំហំផ្ទុក បង្កើនភាពបត់បែន និងបង្កើនសុវត្ថិភាពទិន្នន័យ។ ជាលទ្ធផល បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនអាចចូលប្រើ កែសម្រួល ចែករំលែក និងប្រើប្រាស់ឯកសារពីគ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់ពេលវេលា។

ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលគ្រប់គ្រងសាលាបានលើកទឹកចិត្ត និងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនៃបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (IT) ក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀនក្នុងចំណោមបុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាលាបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីបង្កើនជំនាញនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់បុគ្គលិក និងគ្រូបង្រៀនទាំងអស់។ គណៈកម្មាធិការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់សាលារៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំលើការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដូចជា PowerPoint, OneNote, Forms, Quizizz ជាដើម ដែលជួយគ្រូបង្រៀនអនុវត្តឧបករណ៍ទាំងនោះដោយទំនុកចិត្តចំពោះការបង្រៀនជាក់ស្តែង។ បច្ចុប្បន្ននេះ គ្រូបង្រៀន 100% របស់សាលាអាចរចនាផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិក និងប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យធនធានសិក្សាឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពពីវេទិកាល្បីឈ្មោះដូចជា៖ https://igiaoduc.vn; https://violet.vn; https://tech12h.com។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗត្រូវបានតម្រូវឱ្យបង្កើតសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថលថ្មីយ៉ាងហោចណាស់ 5 (មេរៀនអេឡិចត្រូនិក វីដេអូ បង្រៀន ឧបករណ៍បង្រៀនឌីជីថល។ល។)។ បន្ទាប់ពីបង្កើតរួច សម្ភារៈសិក្សាឌីជីថលត្រូវបានពិនិត្យដោយនាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជា និងត្រូវបានអនុម័តដោយនាយកសាលា មុនពេលត្រូវបានផ្ទុកឡើងទៅបណ្ណាល័យរួមនៅលើ Office 365 ដែលបង្កើតជាធនាគារធនធានសិក្សាដ៏សម្បូរបែបសម្រាប់សាលាទាំងមូល។

នៅក្នុងការវាយតម្លៃ គ្រូបង្រៀនប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដូចជា Microsoft Forms, Quizizz, Plickers ជាដើម ដើម្បីបង្កើតការធ្វើតេស្តជ្រើសរើសចម្លើយតាមអ៊ីនធឺណិត ដែលធ្វើឱ្យដំណើរការវាយតម្លៃរហ័ស ត្រឹមត្រូវ និងសន្សំសំចៃពេលវេលាសម្រាប់ការដាក់ពិន្ទុ និងជាពិសេសផ្តល់នូវបទពិសោធន៍ដ៏រីករាយសម្រាប់សិស្ស។ ចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ការរៀបចំការធ្វើតេស្តតាមកាលកំណត់ទាំងស្រុងលើវេទិកាឌីជីថលបានក្លាយជាសកម្មភាពធម្មតា ដែលបង្ហាញពីការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមាននៅក្នុងនវានុវត្តន៍នៃការវាយតម្លៃសិស្សរបស់សាលា។

ចំណុចលេចធ្លោមួយនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅសាលាបឋមសិក្សាហៃណាំ គឺថាវាពង្រីកលើសពីការបង្រៀន និងការវាយតម្លៃ ដើម្បីរួមបញ្ចូលគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃការគ្រប់គ្រង និងការគ្រប់គ្រង អប់រំ របស់សាលា។ សៀវភៅកត់ត្រាវិជ្ជាជីវៈ ដូចជាសៀវភៅកត់ត្រាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន សៀវភៅកត់ត្រាសង្កេតមេរៀន និងកំណត់ហេតុសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ត្រូវបានធ្វើឌីជីថលដោយប្រើកម្មវិធី OneNote ដែលត្រូវបានធ្វើសមកាលកម្មលើឧបករណ៍ និងប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការទាំងអស់។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកបានប្រើប្រាស់ OneNote សម្រាប់គោលបំណងទាំងនេះ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេបង្កើតកំណត់ចំណាំ រៀបចំផែនការ និងតាមដានលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សពីគ្រប់ទីកន្លែង ធ្វើឱ្យដំណើរការការងារប្រសើរឡើង និងបង្កើនផលិតភាព។ លើសពីនេះ ការរៀបចំកិច្ចប្រជុំ សេចក្តីសង្ខេប សកម្មភាពតាមប្រធានបទ និងសកម្មភាពរបស់សហជីព និងសហភាពយុវជនរបស់សាលាក៏ប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថលសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងផ្ទៃក្នុង និងការទំនាក់ទំនងផងដែរ។ ឯកសារ ឯកសារ និងផែនការទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឌីជីថល ដែលជួយសន្សំសំចៃពេលវេលាបោះពុម្ព និងសម្រួលដល់ការចែករំលែក និងទាញយកព័ត៌មាន។ នេះជាការពិតជាពិសេសតាមរយៈការអនុវត្តប្រព័ន្ធ។
កំណត់ត្រាឌីជីថលរបស់សាលា ចាប់ពីទិន្នន័យសិស្ស និងគ្រូ រហូតដល់ព័ត៌មានហិរញ្ញវត្ថុ រដ្ឋបាល និងការវាយតម្លៃការអនុវត្ត សុទ្ធតែត្រូវបានធ្វើឌីជីថល និងធ្វើសមកាលកម្ម។ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅរកការកសាងគំរូ "សាលាឆ្លាតវៃ" ដូចដែលបានគ្រោងទុកដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលប្រកបដោយភាពសកម្មបានរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងដល់ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់គ្រូបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន ដោយជំរុញបន្តិចម្តងៗនូវទម្លាប់សិក្សាប្រកបដោយភាពសកម្ម ច្នៃប្រឌិត និងទំនើបចំពោះសិស្ស។ សិស្សនៅសាលាបានស៊ាំនឹងការចូលប្រើព័ត៌មានតាមរយៈវេទិកាឌីជីថល បំពេញកិច្ចការតាមអ៊ីនធឺណិត និងចូលរួមក្នុងមេរៀនអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។ សូមអរគុណចំពោះការគាំទ្រពីឧបករណ៍មើលឃើញដ៏រស់រវើកពីវេទិកាឌីជីថល សិស្សកាន់តែមានភាពរីករាយចំពោះមេរៀន ដែលបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការស្រូបយក និងរក្សាចំណេះដឹង។ មេរៀនក្នុងគណិតវិទ្យា ភាសាវៀតណាម វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងសង្គមសិក្សា កាន់តែមានភាពទាក់ទាញជាមួយនឹងវីដេអូ រូបភាព និងបទបង្ហាញអន្តរកម្ម។ តាមរយៈនេះ សិស្សមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអភិវឌ្ឍជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ការធ្វើការជាក្រុម និងការដោះស្រាយបញ្ហា - ជំនាញស្នូលដែលចាំបាច់សម្រាប់ពលរដ្ឋឌីជីថលនាពេលអនាគត។ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅសាលាក៏ជួយបង្កើនទំនាក់ទំនងរវាងសាលា គ្រួសារ និងសង្គមផងដែរ។ ឪពុកម្តាយអាចតាមដានវឌ្ឍនភាពសិក្សា និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់កូនៗតាមរយៈប្រព័ន្ធអនឡាញ ដោយហេតុនេះអាចឱ្យមានកិច្ចសហការកាន់តែជិតស្និទ្ធជាមួយគ្រូបង្រៀនក្នុងការអប់រំកូនៗរបស់ពួកគេ។

ការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅសាលាបឋមសិក្សាហៃណានកំពុងបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមានជាច្រើន ដោយបង្កើតប្រព័ន្ធដ៏ស៊ីសង្វាក់គ្នាមួយចាប់ពីការគ្រប់គ្រងរហូតដល់ការបង្រៀន បង្កើនភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស និងការរៀនសូត្រប្រកបដោយភាពសកម្ម និងជាពិសេសកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយលើដំណើរនៃការច្នៃប្រឌិតអប់រំនៅក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ មិញ ធួន

ប្រភព៖ https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202505/diem-sang-chuyen-doi-socua-nganh-gd-va-dt-hai-hau-d3825d5/