ពីកុំព្យូទ័រចាស់បីគ្រឿងដែលបន្សល់ទុកក្នុងឃ្លាំង លោកគ្រូ Hoang Duong Hoa បានសរសេររឿងបំផុសគំនិតអំពីដំណើរ "លុបបំបាត់អនក្ខរភាព" តាមបច្ចេកវិទ្យា និងកសាងជំនឿលើការដណ្តើមយកចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច។
នាំបច្ចេកវិទ្យាមកគ្រប់សាលា
រំលឹកពីថ្ងៃដំបូងនៃការមកដល់សាលា A Ngo ដើម្បីបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្លួនកាលពីជាង 5 ឆ្នាំមុន លោក Hoa មិនអាចជួយអ្វីបានឡើយ ប៉ុន្តែមានអារម្មណ៍សោកសៅនៅពេលបានឃើញសាលារៀនភ្នំនៅព្រំដែនវៀតណាម - ឡាវ នៅតែខ្វះខាតក្នុងទិដ្ឋភាពជាច្រើន។ អាកាសធាតុក្ដៅខ្លាំង ជីវភាពប្រជាជនលំបាក ថ្នាក់រៀនចង្អៀត ហើយស្ទើរតែគ្មានឧបករណ៍បង្រៀន។ នៅពេលនោះ សាលាទាំងមូលមានកុំព្យូទ័រចាស់តែ 3 គ្រឿងប៉ុណ្ណោះដែលយកចេញពីឃ្លាំង ជាមួយនឹងការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធយឺត និងហួសសម័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មេរៀន IT ដំបូងបាននាំមកនូវក្តីរំភើប និងបំណងប្រាថ្នា ចង់ស្វែងយល់អំពី បច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងកុមារប៉ាកូ។
លោក Hoa បានរំលឹកថា "នៅក្នុងមេរៀនដំបូង សិស្សជាច្រើនបានមើលកុំព្យូទ័រទាំងការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងការភ័យខ្លាច ដោយមិនហ៊ានប៉ះក្តារចុច ឬកណ្តុរ។ ពួកគេភាគច្រើនមិនដែលឃើញកុំព្យូទ័រក្នុងជីវិតពិត" ។
“ពីការមិនហ៊ានប៉ះកុំព្យូទ័រ សិស្សបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងសរសេរកម្មវិធី ការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិត និងការប្រកួតប្រជែងឯកអគ្គរដ្ឋទូត ទេសចរណ៍ ហើយបានឈ្នះរង្វាន់។ នេះគឺជាអំណោយដ៏អស្ចារ្យបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដូចខ្ញុំ ដែលនាំយកបច្ចេកវិទ្យាឆ្លងកាត់ភ្នំ និងព្រៃឈើដល់សិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាប”។ លោកគ្រូ Hoang Duong Hoa សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ A Ngo (ឃុំ La Lay ខេត្ត Quang Tri)
បន្ទាប់មក មេរៀន IT នីមួយៗត្រូវបានចាប់ផ្តើមដោយលោក Hoa ជាមួយនឹងអ្វីដែលសាមញ្ញបំផុតដូចជា ណែនាំសិស្សឱ្យបើក និងបិទកុំព្យូទ័រ ផ្លាស់ទីកណ្តុរ និងវាយអក្សរនីមួយៗ។ គាត់បានដឹកនាំប្រតិបត្តិការនីមួយៗដោយអត់ធ្មត់ កំហុសតូចតាចនីមួយៗ ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចសរសេរឈ្មោះរបស់ពួកគេ វាយអត្ថបទពីរបីបន្ទាត់ ឬសរសេរអក្សរ… អ្វីៗដែលហាក់ដូចជាធម្មតាគឺជា ពិភពលោក ថ្មីទាំងមូលសម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។
លោក Hoa ចែករំលែកថា “រាល់ជំហានតូចៗឆ្ពោះទៅមុខសម្រាប់សិស្ស ចាប់ពីអាចវាយឈ្មោះ សរសេរកថាខណ្ឌខ្លី doodle នៅលើកម្មវិធី Paint រហូតដល់ការបង្ហាញគំនិតប្រកបដោយទំនុកចិត្តលើ PowerPoint… គឺជាប្រភពនៃសុភមង្គលសម្រាប់ខ្ញុំ”។
សាលាអនុវិទ្យាល័យមួយមាន 4 សាខា ទីធ្លាឆ្ងាយបំផុតមានចំងាយ 10km ពីសាលាធំ ផ្លូវជាចំណោត និងអូរ។ កាលពីដើមឆ្នាំ មានតែលោក Hoa ប៉ុណ្ណោះដែលទទួលបន្ទុកបង្រៀន IT ដល់សិស្សទាំងអស់។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ គាត់ត្រូវឆ្លងកាត់ផ្លូវព្រៃរាប់សិបគីឡូម៉ែត្រ ដើម្បីបង្រៀន IT ដល់សាខានីមួយៗ ជួនកាលគាត់បង្រៀន 3 សាខាក្នុងពេលតែមួយ។ មិនមានកុំព្យូទ័រនៅឯបរិវេណដាច់ស្រយាលទេ ដូច្នេះថ្នាក់នីមួយៗគាត់ត្រូវកាន់កុំព្យូទ័រយួរដៃ 5-6 គ្រឿង។
ក្តីបារម្ភដ៏ធំបំផុតរបស់លោក Hoa គឺការបង្រៀនក្នុងរដូវរងា។ លោក Hoa បាននិយាយថា "រដូវរងានៅទីនេះ ភ្លៀងធ្លាក់រយៈពេល 4-5 ខែ។ រាល់ពេលដែលខ្ញុំយកកុំព្យូទ័រ ខ្ញុំតែងតែភ័យ។ ខ្ញុំប្រើថង់ប្លាស្ទិកធំសម្រាប់គ្របកុំព្យូទ័រ ដាក់វានៅពីមុខខ្ញុំ ហើយព្យាយាមរក្សាលំនឹងរបស់ខ្ញុំ។ ការភ័យខ្លាចបំផុតគឺប្រសិនបើភ្លៀង ឬធ្លាក់ ហើយបែកកុំព្យូទ័រ សិស្សនឹងមិនមានឧបករណ៍សម្រាប់សិក្សា"។
ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់លោក Hoa ក្នុងការកាន់ចង្កូតយ៉ាងរឹងមាំគឺជាការគាំទ្រពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់សាលា ភាពខ្នះខ្នែង និងការទន្ទឹងរង់ចាំរបស់សិស្ស Pa Ko សម្រាប់ថ្នាក់ IT នីមួយៗ។ នោះគឺជាឱសថខាងវិញ្ញាណដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានសម្រាប់លោក Hoa ដើម្បីជម្នះរាល់ការលំបាកក្នុងការសាបព្រោះ “គ្រាប់ពូជបច្ចេកវិទ្យា”។ លោក Hoa បាននិយាយថា "ខណៈពេលដែលកំពុងរង់ចាំម៉ោងរៀន សិស្សជាច្រើនគ្រាន់តែឈរនៅខាងក្រៅបង្អួចសម្លឹងមើលក្នុងថ្នាក់ ជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀនវាយអក្សរ 10 ម្រាមដៃ ឬគូរនៅលើកុំព្យូទ័រ" ។
ដឹកនាំសិស្សប៉ាកូដណ្តើមយកព័ត៌មានវិទ្យា
ចាប់តាំងពីខែតុលា ឆ្នាំ 2020 បន្ទាប់ពីទឹកជំនន់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅតំបន់កណ្តាល សាលាបានទទួលជំនួយ និងកុំព្យូទ័របន្ថែមដល់ឧបករណ៍បង្រៀនរបស់ខ្លួន។ នៅឆ្នាំ 2022 សាលាបានបន្តទទួលបានមូលនិធិបន្ថែម ដោយក្លាយជាសាលាដំបូងគេក្នុងសង្កាត់ដាក្រង (ចាស់) ដែលមានបន្ទប់កុំព្យូទ័រពេញលេញ។ អាស្រ័យហេតុនេះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស មិនសូវមានការលំបាកក្នុងដំណើរស្វែងរក និងដណ្តើមយកព័ត៌មានវិទ្យាឡើយ។
ការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់របស់គ្រូ ហូ បានទទួលផលភ្លាមៗ។ បន្ទាប់ពីបានត្រឹមតែមួយឆ្នាំនៃការ "បើក" IT នៅសាលា A Ngo សិស្សរបស់គាត់បានយកឈ្នះការប្រកួតប្រជែងដោយទំនុកចិត្ត។ នៅឆ្នាំ 2021 សិស្សពីរនាក់ដែលគាត់បានដឹកនាំបានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរក្នុងការប្រលង "ឯកអគ្គរដ្ឋទូតទេសចរណ៍ខេត្ត Quang Tri" ជាមួយនឹងវីដេអូដ៏រស់រវើកដែលបង្ហាញពីភាពស្រស់ស្អាតនៃវប្បធម៌ក្នុងស្រុក។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2022 មក លោកបានចាប់ផ្តើមបង្រៀនកម្មវិធី និងបន្តអោយសិស្សឈ្នះរង្វាន់លើកទឹកចិត្តក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង IT យុវជនថ្នាក់ខេត្ត។
អ្វីដែលជាមោទនភាពនោះគឺសិស្សដែលទទួលបានរង្វាន់ទាំងអស់គឺលោក ប៉ា កូ។ លោក Hoa បាននិយាយថា “ពួកគេបានផលិតផលិតផលរបស់ពួកគេដោយទំនុកចិត្ត និងមោទនភាពជាតិ។ នោះគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំតែងតែចង់បាន បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដើម្បីក្លាយជាស្ពានសម្រាប់ពួកគេឈានជើងចូលទៅក្នុងពិភពលោក ខណៈពេលដែលនៅតែរក្សាអត្តសញ្ញាណរបស់ពួកគេ”។
ដោយមិនចង់ឱ្យសិស្សរបស់គាត់ឈប់ក្នុងការប្រកួតប្រជែង លោក Hoa តែងតែបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន៖ កាត់បន្ថយទ្រឹស្តី បង្កើនការអនុវត្ត។ លើកទឹកចិត្តការងារជាក្រុម; ណែនាំសិស្សឱ្យស្រាវជ្រាវកម្មវិធីកម្មវិធី ប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិតដើម្បីស្វែងរកឯកសារ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ស្រឡាញ់បច្ចេកវិទ្យា។
អ្វីដែលពិបាកបំផុតក្នុងការបង្រៀនព័ត៌មានវិទ្យាក្នុងតំបន់ជនជាតិភាគតិចគឺឧបសគ្គភាសា។ លោកបានបន្តថា៖ «អាយធីមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយភាសាអង់គ្លេស ខណៈសម្រាប់សិស្សជាច្រើន ភាសាសាមញ្ញ (វៀតណាម) ស្ទើរតែជាភាសាបរទេស។ ភាពខុសគ្នានេះបង្កើតជារបាំងទ្វេ ដែលធ្វើឱ្យការទទួលបានចំណេះដឹងពិបាកខ្លាំងណាស់។ មានក្រុមសិស្សត្រៀមប្រលង IT គ្រូបង្រៀនជាបន្តបន្ទាប់ 5 សប្តាហ៍ ប៉ុន្តែពេលត្រឡប់មកវិញ ចំណេះដឹងទាំងអស់ហាក់ដូចជាធ្លាក់ចុះ។ គ្រូ និងសិស្សត្រូវចាប់ផ្តើមស្ទើរតែពីសូន្យ។
ដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងល្អបំផុតដល់សិស្ស លោក Hoa បានជ្រើសរើស “ប្រឆាំងនឹងភាគច្រើន”។ ខណៈពេលដែលសាលារៀនជាច្រើនផ្តោតលើការបង្រៀនកម្រិតខ្ពស់ Excel ឬ PowerPoint ដល់សិស្សថ្នាក់ទី 8 និងទី 9 គាត់ដឹកនាំពួកគេទៅកាន់ពិភពនៃការបង្កើតពហុព័ត៌មាន៖ រៀនថតរូប និងកែសម្រួលវីដេអូ។ លោក Hoa បានចែករំលែកថា "ខ្លឹមសារនេះមានលក្ខណៈវិចារណញាណ រស់រវើក និងកាន់តែជិតស្និទ្ធ ងាយស្រួលជំរុញឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍។ នៅពេលដែលសិស្សមានការរំភើប ពួកគេនឹងស្វែងរកយ៉ាងសកម្ម និងជម្នះឧបសគ្គដើម្បីយកឈ្នះលើបច្ចេកវិទ្យា" ។
ស្នូលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល
មនុស្សជាច្រើននៅ La Lay ពីមុនមិនសូវបានប្រើស្មាតហ្វូនទេ ដោយសារពួកគេមិនចេះវាយអក្សរវៀតណាម ហើយឃើញថាប្រតិបត្តិការមានភាពស្មុគស្មាញ។ បន្ទាប់ពីស្ទាត់ជំនាញផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យានៅសាលា សិស្សានុសិស្សបានត្រឡប់ទៅផ្ទះដើម្បីបង្ហាញជីដូន និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេពីរបៀបប្រើប្រាស់ស្មាតហ្វូន របៀបផ្ញើសារដោយសង្កត់សំឡេង ស្វែងរកព័ត៌មាន និងស្វែងរកសេវាកម្ម។
កុមារប៉ាកូបានក្លាយជា "ស្នូលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល" សម្រាប់គ្រួសារ និងសហគមន៍របស់ពួកគេ។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ ឃុំ La Lay បានផ្លាស់ប្តូរឧបសគ្គដ៏ធំបំផុតក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល៖ ទម្លាប់នៃការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ។ លោក Hoa បានមានប្រសាសន៍ថា "សិស្សជាង 600 នាក់នៃសាលាដែលភាគច្រើនជា Pa Ko ឥឡូវនេះមានលទ្ធភាពទទួលបានព័ត៌មានជាប្រព័ន្ធ" ។
មិនឈប់នៅអ្វីដែលបានធ្វើនោះទេ នាពេលខាងមុខ លោកគ្រូនឹងបន្តស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទំនើប ជាពិសេសបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ក្នុងការបង្រៀនមុខវិជ្ជា ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែមានភាពរស់រវើក និងវិចារណញាណ។ លោកសង្ឃឹមថា មេរៀនទាំងនោះនឹងជួយសិស្ស ប៉ាកូ មិនត្រឹមតែបន្តការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចរួមបញ្ចូលប្រកបដោយទំនុកចិត្តជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមផងដែរ។
លោក Hoa បច្ចុប្បន្នជាសមាជិកនៃ "ក្រុមបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលសហគមន៍" របស់ឃុំបានចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការផ្សព្វផ្សាយជំនាញឌីជីថលសម្រាប់ប្រជាជន គាំទ្រការអនុវត្តគោលនយោបាយគ្មានសាច់ប្រាក់ បញ្ចូលឯកសារទៅក្នុងកម្មវិធី VNeID ណែនាំប្រជាជនឱ្យបំពេញបែបបទសេវាសាធារណៈជាតិ ...
ជួយសង្គ្រោះសិស្ស
បង្រៀនសិស្សជនជាតិភាគតិច លោកគ្រូ Hoang Duong Hoa យល់ថា ការចែកចាយចំណេះដឹងមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ; មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែអត់ធ្មត់ យល់ និងពិតជាអមដំណើរពួកគេដើម្បីជួយពួកគេរីកចម្រើន។
រឿង ធុយ យៀន ជាសិស្សនៃក្រុមយុវជនព័ត៌មានវិទ្យា ដែលទទួលបានជ័យលាភីលេខ៣ ថ្នាក់ស្រុក រង្វាន់លួងចិត្តនៅថ្នាក់ខេត្ត និងជាសិស្សជនជាតិភាគតិចដ៏ឆ្នើមម្នាក់ ធ្លាប់ធ្វើឲ្យគ្រូព្រួយបារម្ភ និងគេងមិនលក់។ នាងត្រូវបានគេបោកបញ្ឆោតឱ្យចាកចេញពីផ្ទះទៅធ្វើការនៅភាគខាងត្បូងដោយសារតែការរំពឹងថានឹងមានលុយ និងទូរស័ព្ទទំនើប។ នៅដើមដំបូងនាងនៅតែផ្ញើព័ត៌មានអំពីផ្ទះបន្ទាប់មកកាត់ផ្តាច់ទំនាក់ទំនងទាំងអស់។
តាមរយៈបណ្តាញផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន គ្រូបានព្យាយាមសួររកអាសយដ្ឋាន បន្ទាប់មកបានភ្ជាប់ដើម្បីសុំជំនួយ។ លោកគ្រូ Hoa បានស្នើសុំនរណាម្នាក់ឱ្យធ្វើការជាមួយម្ចាស់រោងចក្រ ដោយបញ្ជាក់ថា ការប្រើកម្មករមិនទាន់គ្រប់អាយុក្រោម 16 ឆ្នាំដូច Duyen គឺជាការបំពានច្បាប់។ អរគុណចំពោះការប្តេជ្ញាចិត្តនោះ ឌុយ យ៉េន ត្រូវបានបញ្ជូនទៅគ្រួសាររបស់នាង ហើយត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ។ ឥឡូវនេះ Duyen រៀនថ្នាក់ទី 10 ហើយតែងតែដឹងគុណអ្នកគ្រូដែលបានណែនាំនាងឱ្យឆ្លងកាត់ថ្ងៃដ៏រំជើបរំជួលនៃវ័យជំទង់។ Duyen តែងតែផ្ញើសារទៅសួរនាំគ្នា ផ្តល់ទំនុកចិត្ត និងចែករំលែកជាមួយគ្រូ។ សម្រាប់គ្រូ Hoa នោះគឺជាអំណោយដ៏មានអត្ថន័យបំផុតរៀងរាល់រដូវកាលទី 20 ខែវិច្ឆិកា។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/diem-tua-tri-thuc-vung-dat-kho-bai-3-xoa-mu-cong-nghe-cho-hoc-sinh-pa-ko-post1797733.tpo
Kommentar (0)