រំពឹងថានឹងរឹតបន្តឹងបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនដំបូង សាកលវិទ្យាល័យត្អូញត្អែរអំពីការលំបាក

នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យសម្រាប់ឆ្នាំ 2025 ដែលទើបតែត្រូវបានប្រកាស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យសាកលវិទ្យាល័យមិនត្រូវរក្សាទុកលើសពី 20% នៃកូតារបស់ពួកគេសម្រាប់ការចូលរៀនមុនកាលកំណត់ ហើយនៅពេលពិចារណាលើប្រតិចារិក ពួកគេត្រូវប្រើពិន្ទុឆ្នាំទី 12 ទាំងមូល (ជំនួសឱ្យការប្រើប្រាស់ពិន្ទុឆមាស 3-5 ដូចបច្ចុប្បន្ន) ឬរាប់បញ្ចូលទាំងពិន្ទុគណិតវិទ្យា។

ទាក់ទងនឹងផែនការរឹតបន្តឹងការចូលរៀនដំបូង MSc ។ លោក Pham Thai Son នាយកមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ការកំណត់អត្រាចូលរៀនដំបូងរបស់សាលានីមួយៗ មិនឱ្យលើសពី 20% នៃកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុប នឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់បេក្ខជន។ នៅពេលដែលសាលារៀនមិនមានបេក្ខជនចូលរៀនដំបូងច្រើនដូចឆ្នាំមុន ពិន្ទុគោល និងអត្រាប្រកួតប្រជែងសម្រាប់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនដំបូងនឹងខ្ពស់ជាង ហើយការប្រកួតប្រជែងនឹងកាន់តែខ្លាំងក្លា។

រំពឹងថានឹងរឹតបន្តឹងបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនដំបូង សាកលវិទ្យាល័យត្អូញត្អែរពីការលំបាក។ (រូបភាព​គំនូរ)

មេដឹកនាំនៃបណ្ឌិត្យសភាហិរញ្ញវត្ថុក៏បាននិយាយថាប្រសិនបើកូតាមិនត្រូវលើសពី 20% វានឹងពិបាកសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន។ តាមពិត អត្រានៃពាក្យសុំក្លែងក្លាយនៅសាលារៀនបច្ចុប្បន្នគឺខ្ពស់ណាស់ ដោយសារតែសិស្សម្នាក់តែងតែដាក់ពាក្យសុំមុនទៅសាលាជាច្រើន។ ដូច្នេះហើយ សាលារៀនជាច្រើនត្រូវ "ហៅ" បេក្ខជនឱ្យកាន់តែខ្ពស់ ដើម្បីលុបបំបាត់កម្មវិធីក្លែងក្លាយ សាលារៀនខ្លះថែមទាំងត្រូវហៅបេក្ខជនចំនួនពីរដងទៀត ដើម្បី "ធ្វើឱ្យបាត់បង់" ។

ឧទាហរណ៍ នៅបណ្ឌិត្យសភាហិរញ្ញវត្ថុ សាលាហៅបេក្ខជនប្រហែល 80%។ ពេល​ជ្រើសរើស​ជា​ផ្លូវការ​គេ​ឈប់​ប្រហែល ៥០% នៅសល់ ៣០% ទៀត​គឺ​គ្រប់គ្រាន់។ អ្នកដឹកនាំរូបនេះបាននិយាយថា "សាលារៀនមួយមានកូតាប្រហែល 1,000 ប៉ុន្តែដើម្បីលុបបំបាត់កូតានិម្មិត អង្គភាពនោះត្រូវហៅសិស្សប្រហែល 1,200 នាក់ បន្ទាប់ពីកាត់ចំនួនសិស្សដែលបានបោះបង់ចេញ មានតែប្រហែល 800 នាក់ប៉ុណ្ណោះគឺគ្រប់គ្រាន់" ។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោកបណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ បានអត្ថាធិប្បាយថា ការរឹតបន្តឹងបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀនដំបូងនឹងបង្កើតសម្ពាធប្រកួតប្រជែង។ បេក្ខជននឹងប្រកួតប្រជែងកាន់តែខ្លាំងដើម្បីទទួលបានការចូលរៀននៅសាលាកំពូល "បទប្បញ្ញត្តិនេះចាំបាច់ត្រូវពិចារណាឱ្យកាន់តែពិសេស"។

លោកបណ្ឌិត ញ៉ាន បន្ថែមថា ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ សាលាគ្រោងនឹងបោះបង់ចោលនូវវិធីសាស្ត្រពិចារណាពិន្ទុប្រតិចារិកតែម្នាក់ឯង ហើយបញ្ចូលគ្នានូវពិន្ទុប្រតិចារិកជាមួយវិធីសាស្ត្រផ្សេងៗ។ ដើម្បីអនុវត្តតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅថ្មី សាលាអាចរៀបចំក្រុមមុខវិជ្ជាជាច្រើន ជំនួសឱ្យក្រុមមុខវិជ្ជាចំនួន 4 ដូចឆ្នាំមុនៗ។

ទាក់ទងនឹងការរឹតបន្តឹងលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា លោកគ្រូ Pham Thai Son បាននិយាយថា បទប្បញ្ញត្តិថ្មីគឺស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។ ដើម្បីវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សារបស់បេក្ខជនឱ្យបានត្រឹមត្រូវ សាលារៀនគួរប្រើលទ្ធផលសិក្សានៃវិទ្យាល័យទាំង 3 ឆ្នាំ ជំនួសឲ្យការគិតតែពិន្ទុសិក្សារបស់ថ្នាក់ទី 10 ទី 11 និងឆមាសទី 1 នៃថ្នាក់ទី 12 ។

"កាលពីឆ្នាំមុន សាលារៀនជាច្រើនបានឈប់គិតពីពិន្ទុឆមាសទី 2 នៃថ្នាក់ទី 12 ដែលធ្វើឱ្យសិស្សមានការធ្វេសប្រហែស និងធ្វេសប្រហែសក្នុងការសិក្សា ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់គោលដៅអប់រំទូទៅក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះ ការរឹតបន្តឹងការចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកថ្នាក់ទី 12 ទាំងមូលនឹងជួយឱ្យសាលារៀនមានគោលបំណង និងទូលំទូលាយនៃដំណើរការសិក្សា។" កូនប្រុស។

អ្នកជំនាញនេះសង្ឃឹមថា ការរឹតបន្តឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សានឹងបង្កើនគុណភាពបេក្ខជនដែលទទួលបានជោគជ័យ។ តាមរយៈនោះ បេក្ខជននឹងដឹងថា ការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាមិនមែនជាវិធីងាយស្រួលក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យដូចពីមុនទៀតទេ។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Le Viet Khuyen អនុប្រធានសមាគមនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម ទាក់ទងនឹងទម្រង់បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រើប្រាស់លទ្ធផលសិក្សាវិទ្យាល័យរយៈពេល 3 ឆ្នាំសម្រាប់ការចូលរៀនគឺមានភាពវិជ្ជមាន និងមានការវាយតម្លៃពេញលេញជាង។

វិធីសាស្រ្តនៃការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាតែងតែជាវិធីសាស្រ្តកម្រិតខ្ពស់ដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រទេសជាច្រើនដោយសារតែអត្ថប្រយោជន៍របស់វាក្នុងការកាត់បន្ថយសម្ពាធនៃការប្រឡងសម្រាប់សាលារៀន បេក្ខជន និងឪពុកម្តាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តនេះឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ចាំបាច់ត្រូវធានាឱ្យមានការវាយតម្លៃយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងគោលបំណងនៃដំណើរការសិក្សា ជៀសវាងការអនុវត្តការរត់រកពិន្ទុ និងតុបតែងកំណត់ត្រាសិក្សា។

កាលពីឆ្នាំមុន សាលាចំនួន 214 ក្នុងចំណោម 322 បានផ្តល់ការចូលរៀនមុនគេ។ វិធីសាស្រ្តសំខាន់ៗនៃការចូលរៀនដំបូងគឺផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាព វិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ (SAT, ACT, IELTS ។ល។) ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកត្តាខាងលើ។ ចំនួនបេក្ខជនដែលបានចូលរៀនតាមវិធីសាស្រ្តនេះមានច្រើនជាង 375,500 នាក់ ដែលក្នុងនោះ 147,400 នាក់ជាជម្រើសដំបូង (ជិត 40%) ។

ការចូលរៀនដំបូងត្រូវបានពិចារណាដោយអ្នកជំនាញជាច្រើនដើម្បីជួយបេក្ខជនកាត់បន្ថយសម្ពាធចូលរៀន និងបង្កើនឱកាសរបស់ពួកគេក្នុងការជ្រើសរើសសាលារៀន។ ជាមួយគ្នានេះ វាក៏ជួយឱ្យសាកលវិទ្យាល័យថ្នាក់កណ្តាល និងថ្នាក់ក្រោមធានាបាននូវចំនួនបេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះ កាត់បន្ថយអត្រាបេក្ខជនក្លែងក្លាយ។

នៅថ្ងៃទី 22 ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងចំណុចថ្មីៗគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើន។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងរបស់ក្រសួង សាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យពិចារណាឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាពឆ្នើម និងសមិទ្ធផលសិក្សា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កូតាចូលរៀនដំបូងនឹងមិនលើសពី 20% ហើយពិន្ទុចូលរៀននឹងមិនទាបជាងពិន្ទុស្តង់ដារនៃវគ្គចូលរៀនតាមផែនការទូទៅរបស់ក្រសួងនោះទេ។

ពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់វិធីសាស្រ្ត និងបន្សំទាំងអស់នឹងត្រូវបានបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋានទូទៅ។ នេះមានន័យថាសាលារៀនមិនអាចប្រើមាត្រដ្ឋាន 30 ពិន្ទុក្នុងពេលដំណាលគ្នាបានទេ នៅពេលពិចារណាលើប្រតិចារិក ឬលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមាត្រដ្ឋាន 150 ពិន្ទុនៅពេលពិចារណាពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាពដូចពីមុន។

ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន សាលារៀនមានស្វ័យភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តថាតើត្រូវប្រើការប្រឡងចូល ការត្រួតពិនិត្យការចូលរៀន ឬការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការប្រឡងចូល និងការពិនិត្យមើលការចូលរៀន។ វិធីសាស្រ្តនីមួយៗត្រូវតែបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ និងលក្ខខណ្ឌនៃការចូលរៀន។

ចំពោះការពិនិត្យឡើងវិញនៃកំណត់ត្រាសិក្សា ក្រសួងតម្រូវឱ្យបញ្ចូលមុខវិជ្ជាយ៉ាងហោចណាស់បី រួមទាំងគណិតវិទ្យា ឬអក្សរសាស្រ្តដែលមានទម្ងន់យ៉ាងតិចមួយភាគបីនៃពិន្ទុសរុប។ ជាពិសេស សាលារៀនត្រូវប្រើលទ្ធផលនៃឆ្នាំទី 12 ទាំងមូលរបស់បេក្ខជន ជំនួសឱ្យការប្រើពិន្ទុ 3-5 ឆមាសដូចបច្ចុប្បន្ន។

គីមញ៉ុង

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/du-kien-siet-quy-dinh-xet-tuyen-som-cac-truong-dai-hoc-than-kho-ar909460.html