កុំបារម្ភអំពី AI ចាប់យកការងាររបស់អ្នក បំពាក់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងចំណេះដឹង និងជំនាញ។

ជំនួសឱ្យការបារម្ភ និងការងឿងឆ្ងល់ យុវជនត្រូវបំពាក់ខ្លួនដោយចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈល្អ និងជំនាញទន់។ ជ្រើសរើសអាជីពដែលសាកសមនឹងគុណភាព និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ។

Giải đáp hết những mối lo âu - Ảnh 1. — សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាជាង 20.000 នាក់បានចូលរួមទិវាផ្តល់ប្រឹក្សាការងារឆ្នាំ 2025 នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ នាថ្ងៃទី 16 ខែមីនា - រូបថត៖ NAM TRAN

អ្នកជំនាញបានផ្តល់ដំបូន្មានដល់សិស្សានុសិស្សដូចនោះក្នុងឱកាសទទួល និងប្រឹក្សាអាជីពឆ្នាំ 2025 ដែលប្រារព្ធឡើងនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ នាថ្ងៃទី 16 ខែមីនា។

មហោស្រពនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយកាសែត Tuoi Tre សហការជាមួយនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដោយមានការគាំទ្រពីសាជីវកម្ម Vingroup។

កង្វល់ជាច្រើនអំពីការជ្រើសរើសមុខតំណែងសំខាន់ និងការចូលរៀន

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Dang Thi Thu Huong នាយករងនៃសកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានស្នើឡើងនូវគំនិតថ្មី និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ "អ្នកកាសែតមនុស្សយន្ត" ជាមួយនឹងចំណុចខ្លាំងដូចជាដំណើរការព័ត៌មានលឿន និងងាយស្រួលផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាននៅលើវេទិកាធំទូលាយ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោកស្រី Huong ជឿជាក់ថា "អ្នកកាសែតមនុស្សយន្ត" មិនអាចជំនួសមនុស្សបានទេ ព្រោះនៅប្រទេសវៀតណាម ទំនួលខុសត្រូវរបស់អ្នកកាសែតមិនមែនគ្រាន់តែរាយការណ៍ព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរិះគន់គោលនយោបាយ ព័ត៌មាន ទំនួលខុសត្រូវសង្គម និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះសហគមន៍ផងដែរ។ ដូច្នេះ អ្នកសារព័ត៌មានត្រូវការការយល់ដឹងស៊ីជម្រៅ ដើម្បីរាយការណ៍ការពិត បម្រើគោលដៅមនុស្សធម៌ សម្រាប់សហគមន៍។

លោកស្រី Huong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាក៏នាំមកនូវទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមានផងដែរ ដូចជាការជ្រៀតជ្រែកព័ត៌មាន ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងរូបភាពក្លែងក្លាយ។ នេះជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់ឧស្សាហកម្មប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ ប៉ុន្តែដោយសារកត្តានោះ តួនាទីរបស់អ្នកសារព័ត៌មានពិតប្រាកដគឺចាំបាច់ជាង"។

មិនដូចការភ័យខ្លាចថា AI នឹង "លេបចូល" ឧស្សាហកម្មដូចជាភាសាបរទេស ការទំនាក់ទំនង និងសូម្បីតែឧស្សាហកម្មប្រពៃណីមួយចំនួននៅក្នុងក្រុមសេដ្ឋកិច្ចដូចជា គណនេយ្យ និងសវនកម្ម អ្នកប្រឹក្សាបានធានាដល់បេក្ខជនថា "ការបិទទ្វារមួយនឹងបើកទ្វារផ្សេងទៀតជាច្រើន" ។

បណ្ឌិត Nguyen Thi Cuc Phuong នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យហាណូយបានមានប្រសាសន៍ថា បើគ្រាន់តែបកប្រែ AI អាចដោះស្រាយវាបានយ៉ាងល្អបំផុត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និន្នាការនៃការបណ្តុះបណ្តាលក្រុមភាសាបរទេសនាពេលបច្ចុប្បន្នបានផ្លាស់ប្តូរបើប្រៀបធៀបទៅនឹងកាលពីមុន។ ទន្ទឹមនឹងការបំពាក់នូវភាសាបរទេស សាលារៀនក៏បំពាក់នូវចំណេះដឹងឯកទេសជាក់លាក់ផងដែរ។ ភាសាបរទេសត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងវិស័យនិងវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់។

ជាមួយនឹងនិន្នាការនេះ ឱកាសការងារមិនត្រឹមតែមិនបាត់បង់ទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញពួកគេកំពុងកើនឡើងខ្ពស់ខ្លាំងណាស់។ លោកស្រី ភឿង បានលើកឡើងពីវិស័យឧស្សាហកម្មដូចជា ការបង្រៀន ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ឬជាពិសេសវិស័យទេសចរណ៍ ដែលមានទស្សនវិស័យជាច្រើននាពេលខាងមុខ ដោយសារការកើនឡើងនៃចំនួនភ្ញៀវទេសចរបរទេសចូលមកប្រទេសវៀតណាម។

តំណាងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច សមាជិកពីររូបនៃក្រុមប្រឹក្សាយោបល់នៅក្នុងមហោស្រព MSc ។ Pham Thanh Ha (សកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស) និងបណ្ឌិត Le Anh Duc (សកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ) ក៏បាននិយាយផងដែរថា និន្នាការនៃការបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរកម្មសិក្សានាពេលបច្ចុប្បន្ន បើកមុខជំនាញថ្មីដែលរួមបញ្ចូលគ្នារវាងសេដ្ឋកិច្ចជាមួយបច្ចេកវិទ្យា។ អ្នកសិក្សាត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងមានសមត្ថភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការវិភាគទិន្នន័យ ការកសាងយុទ្ធសាស្ត្រ និងការតម្រង់ទិសក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងធុរកិច្ច។

បេក្ខជនមួយចំនួនមកពីទីក្រុងហាណូយបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភរបស់ពួកគេថាបរិបទបច្ចុប្បន្ននៃការសម្រួល និងការរួមបញ្ចូលគ្នានឹងបណ្តាលឱ្យមានអតិរេកកម្លាំងពលកម្មនៅក្នុងមុខតំណែងការងារមួយចំនួន។ បេក្ខជនម្នាក់បានសួរដោយផ្ទាល់ថា៖ «តើការសិក្សាផ្នែកសារព័ត៌មាននឹងនាំឲ្យមានភាពអត់ការងារធ្វើដែរឬទេ នៅពេលដែលទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មានជាច្រើនកំពុងបិទ ឬច្របាច់បញ្ចូលគ្នា? នេះជាសំណួរដែល«ពិបាក»សម្រាប់សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាល។

យោងតាមលោកស្រី Dang Thi Thu Huong ការសិក្សាផ្នែកទំនាក់ទំនងមិនមែនគ្រាន់តែរៀនផ្នែកសារព័ត៌មានទេ ព្រោះនេះគឺជាវិស័យធំទូលាយ និងមានមុខតំណែងការងារចម្រុះជាច្រើន។ មិនត្រឹមតែក្នុងប្រទេសវៀតណាមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងពិភពលោកដែរ ការទំនាក់ទំនងនៅតែជាវិស័យ "ក្តៅ"។ ដូចគ្នានេះដែរ វិស័យមួយទៀតគឺចិត្តវិទ្យាក៏កំពុងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងស៊ីជម្រៅជាមួយនឹងសាខាតូចៗជាច្រើន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការក្នុងវិស័យជាក់លាក់ជាច្រើននៃជីវិត។

អ្នកជំនាញនិយាយថា ជំនួសឱ្យការខ្វល់ខ្វាយ និងងឿងឆ្ងល់ យុវជនគួរតែព្យាយាមបំពាក់ខ្លួនឯងនូវចំណេះដឹងជំនាញ និងជំនាញទន់ ដើម្បីមានឱកាសជ្រើសរើសការងារ ឬផ្លាស់ប្តូរការងារនាពេលអនាគត។ ហើយវានឹងកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការជោគជ័យ ប្រសិនបើអ្នកជ្រើសរើសអាជីពដែលសាកសមនឹងគុណភាព និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នក។

Giải đáp hết những mối lo âu - Ảnh 2. — Phuong Dung (និស្សិតឆ្នាំទី 2 នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Dong A) ដើរតួជា "អ្នកសរសេរអក្សរផ្ចង់" ផ្តល់ការសរសេរអក្សរផ្ចង់ដល់និស្សិតពេលទៅទស្សនាស្តង់ពិគ្រោះ - រូបថត៖ DANH KHANG

ការព្រួយបារម្ភអំពីកម្មវិធីថ្មី។

បេក្ខជនមួយចំនួននៅទីក្រុងហាណូយបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីការពិតដែលថាកម្មវិធីវិទ្យាល័យថ្មីអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ (ក្នុងក្រុមជម្រើស) ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នប្រសិនបើពួកគេចង់ចុះឈ្មោះចូលរៀនមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលទាក់ទងនឹងក្រុមមុខវិជ្ជាដែលមិនបានបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ តើអាចទទួលយកបានទេ ហើយតើពួកគេនឹងជួបការលំបាកអ្វីខ្លះនៅពេលចូលរៀន?

ឪពុកម្តាយម្នាក់បានសួរថា "ប្រសិនបើខ្ញុំមិនសិក្សារូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ឬជីវវិទ្យា ប៉ុន្តែធ្វើតេស្តសមត្ថភាពដែលរួមមានរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា តើលទ្ធផលនឹងត្រូវបានទទួលយកសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយប្រើលទ្ធផលតេស្តសមត្ថភាពដែរឬទេ?"

សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Anh Dung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាបានមានប្រសាសន៍ថា ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌ និងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជននៅគ្រប់តំបន់ទូទាំងប្រទេសក្នុងការទទួលបានវិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនកំណត់ចំនួនវិធីសាស្រ្តចូលរៀន/ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលនោះទេ។ បន្ថែមពីលើបន្សំប្រពៃណីចូលរៀន សាលារៀនអាចមានបន្សំថ្មី។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Anh Dung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "តាមរយៈការបំប្លែងវិធីសាស្ត្រចូលរៀន ទៅជាពិន្ទុចូលរៀនទូទៅ ដើម្បីពិចារណាពីថ្នាក់លើទៅក្រោម រហូតដល់កូតាពេញ ជំនួសឱ្យការបែងចែកកូតាសម្រាប់វិធីសាស្ត្រនីមួយៗ វានឹងធានាបាននូវភាពយុត្តិធម៌សម្រាប់បេក្ខជន"។

ដោយមានការព្រួយបារម្ភថាតើអាចធ្វើតេស្តសមត្ថភាព និងការគិតដោយមិនសិក្សាបានដែរឬទេ សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Anh Tuan ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល និងកិច្ចការនិស្សិត (សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) និងសាស្ត្រាចារ្យរង Dr. ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ របៀបដែលលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្ត និងលក្ខខណ្ឌអមត្រូវបានប្រើក្នុងដំណើរការចូលរៀនគឺអាស្រ័យលើផែនការចូលរៀនរបស់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ។

បេក្ខជនម្នាក់មានការព្រួយបារម្ភអំពី "មិនរៀនគីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ តើខ្ញុំអាចសិក្សាមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យានៅសកលវិទ្យាល័យបានទេ" សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Vu Duy Hai មានប្រសាសន៍ថា បេក្ខជនដែលមិនទាន់បានសិក្សាគីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា ប៉ុន្តែប្រឡងចូលមុខវិជ្ជាដែលទាមទារចំណេះដឹងមូលដ្ឋានគីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យានៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងជីវវិទ្យាហាណូយ ត្រូវចូលរៀនមុខវិជ្ជាទូទៅមួយចំនួន ដូចជាមុខវិជ្ជាជីវវិទ្យាទូទៅ។ វគ្គសិក្សា។ ដូចនេះ ឱកាសគឺបើកចំហខ្លាំងសម្រាប់បេក្ខជន ដរាបណាពួកគេមានការប្តេជ្ញាចិត្ត។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025៖ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះសំណួរទាក់ទងនឹងការពិត

លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ ធ្វើតាមកម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ភាគច្រើនជាខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២ និងខ្លឹមសារបន្តពីថ្នាក់ទី១០ ១១ ដល់ថ្នាក់ទី១២។

សាស្ត្រាចារ្យ Ha បានផ្តល់ដំបូន្មានដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិនិត្យឡើងវិញ ឱ្យអនុវត្តការគិតដកយក និងភ្ជាប់ជាមួយការពិត ដើម្បីទាញយកប្រយោជន៍ពីឱកាសដើម្បីរកពិន្ទុក្នុងក្រុមសំណួរនេះ។ លោកសាស្ត្រាចារ្យ ហា បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ជាមួយនឹងបទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឆ្នាំនេះ ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងមាន ៥០% នៃពិន្ទុសិក្សាទុតិយភូមិ ដូច្នេះការសិក្សាឲ្យបានត្រឹមត្រូវ និងគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាបាននូវតម្រូវការរបស់កម្មវិធីមានសារៈសំខាន់ណាស់។

* លោក Hoang Minh Son (អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)៖

ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ

កម្មវិធីប្រឹក្សា និងចូលរៀនអាជីពរបស់កាសែត Tuoi Tre បានក្លាយជាព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ក្នុងការអប់រំការងារប្រចាំឆ្នាំ និងការងារចូលរៀននៅប្រទេសវៀតណាម។

ពិព័រណ៍ការទទួលយក និងប្រឹក្សាអាជីពនៅឆ្នាំនេះនៅទីក្រុងហាណូយបានទាក់ទាញការចូលរួមរបស់សិស្សជិត 20.000 នាក់ សាកលវិទ្យាល័យជិត 90 មហាវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ និងស្តង់ប្រឹក្សាជិត 300 រួមជាមួយសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាជាច្រើនដែលកំពុងមើលតាមអ៊ីនធឺណិត។

នេះមិនត្រឹមតែជាសក្ខីភាពបញ្ជាក់ពីការអំពាវនាវរបស់កម្មវិធីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីក្តីបារម្ភយ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់សង្គមទាំងមូលសម្រាប់ការតម្រង់ទិសអាជីព និងការរៀបចំសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ ដែលជាកម្លាំងស្នូលក្នុងការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសនាពេលអនាគត។

ក្នុងរយៈពេលពីរទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ ទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មានជាច្រើនបានសម្របសម្រួលជាមួយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងការណែនាំអំពីអាជីព ហើយទិវាជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងការណែនាំអំពីការងាររបស់កាសែត Tuoi Tre គឺជាឧទាហរណ៍ធម្មតា ដែលដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការគាំទ្រសិស្សឱ្យធ្វើការជ្រើសរើសត្រឹមត្រូវអំពីអាជីព និងផ្លូវសិក្សារបស់ពួកគេ។

សិស្សរាប់លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេសបានចូលប្រើប្រាស់ព័ត៌មានផ្លូវការ ដែលអាចទុកចិត្តបានអំពីការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ វិធីសាស្ត្រចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ និងនិន្នាការអាជីពក្នុងបរិបទនៃសង្គមដែលផ្លាស់ប្តូរជានិច្ច។

ការចូលរៀន និងការប្រឹក្សាអំពីអាជីពមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់ពីចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងកាត់បន្ថយហានិភ័យនៃការជ្រើសរើសសាលា ឬសាលាខុស ដែលធ្វើឲ្យខ្ជះខ្ជាយការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រួសារ និងសង្គមរបស់ពួកគេ។

សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ការចូលរៀន និងការងារប្រឹក្សាអាជីព រួមចំណែកដល់ការបង្កើតការគិតរបស់សិស្ស ឆ្ពោះទៅរកភាពសកម្ម ទំនុកចិត្ត និងទំនួលខុសត្រូវសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេផ្ទាល់។

* Do Huyen Trang (សិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យ Co Loa ទីក្រុងហាណូយ)៖

ខ្ញុំមានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង

កម្មវិធីទទួលបានការប្រឹក្សានិងអាជីពគឺមានសារៈសំខាន់និងមានន័យណាស់សម្រាប់យើង។ ខ្ញុំបានរង់ចាំព្រឹត្តិការណ៍នេះអស់រយៈពេលជាយូរ ដោយសង្ឃឹមថានឹងបានស្តាប់ដោយផ្ទាល់នូវការចូលរៀនជាផ្លូវការ និងព័ត៌មានប្រឹក្សាអំពីអាជីពពីគ្រប់សាលាទាំងអស់។

ក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ ការស្វែងរកព័ត៌មានចូលរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតបានធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា "រំខាន" យ៉ាងខ្លាំង ដោយមិនដឹងថាព័ត៌មានណាមួយថ្មី និងត្រឹមត្រូវនោះទេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ព័ត៌មានដែលថាការអភិវឌ្ឍន៍ AI អាចជំនួសមុខតំណែងការងារជាច្រើនធ្វើឱ្យខ្ញុំយល់ច្រលំ។

បច្ចុប្បន្ននេះខ្ញុំមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកគណនេយ្យ ហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារ... នៅពេលខ្ញុំមកពិព័រណ៍នេះ ខ្ញុំត្រូវបានលោកគ្រូអ្នកគ្រូពិភាក្សាអំពីកម្មវិធីសិក្សា និងឱកាសការងារនាពេលអនាគត។ ជាពិសេស នៅពេលដែលខ្ញុំលឺគ្រូនិយាយថា AI អាចគាំទ្រការងារតែប៉ុណ្ណោះ មិនមែនជំនួសមនុស្សទេ ខ្ញុំមានទំនុកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។

* សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Dang Thi Thu Huong (អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ)៖

បរិយាកាសអន្តរកម្ម ការផ្លាស់ប្តូរដោយផ្ទាល់

បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាមានប្រភពជាច្រើននៃព័ត៌មានចូលរៀននៅលើវេទិកាអនឡាញ ប៉ុន្តែសាធារណជននៅតែត្រូវការដំបូន្មានត្រឹមត្រូវ និងប្រភពព័ត៌មានដែលអាចទុកចិត្តបាន។ នេះជាហេតុផលដែលសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាជាច្រើនរង់ចាំយ៉ាងអន្ទះសារសម្រាប់ថ្ងៃចូលរៀន និងថ្ងៃណែនាំការងាររបស់កាសែត Tuoi Tre ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

សូមអរគុណចំពោះកម្មវិធី សិស្ស និងមាតាបិតាអាចធ្វើអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់ជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ជួបគ្រូដោយផ្ទាល់ ដើម្បីសាកសួរព័ត៌មានបន្ថែមដែលត្រូវការសម្រាប់ករណីជាក់លាក់នីមួយៗ។ នេះក៏ជាវេទិកាសម្រាប់កិច្ចសន្ទនាផ្ទាល់រវាងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តំណាងអង្គភាពរៀបចំការប្រឡងដាច់ដោយឡែក តំណាងសាកលវិទ្យាល័យ និងមាតាបិតាសិស្ស។ នេះក៏ជាចំណុចខ្លាំងនៃកម្មវិធីដែលព័ត៌មានអនឡាញមិនអាចជំនួសបាន។

ជាការពិត ពេលខ្លះបេក្ខជនមកពិធីបុណ្យមិនត្រឹមតែត្រូវការព័ត៌មានផ្លូវការប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវការទំនាក់ទំនង ផ្លាស់ប្តូរ ចែករំលែកកង្វល់ និងកង្វល់ជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងគ្រូផងដែរ។ ដើម្បីយល់ពីចិត្តគំនិតរបស់មិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះការបន្ធូរបន្ថយសម្ពាធផ្លូវចិត្តសម្រាប់ខ្លួនគេ។