បំបាត់ការថប់បារម្ភអំពីអាជីពនាពេលអនាគត

សំណួររាប់រយដែលបង្ហាញពីការរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការសិក្សាអំពីអាជីពរបស់សិស្សនៅទីក្រុង Bao Loc ខេត្ត Lam Dong បានធ្វើឱ្យក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាមានការភ្ញាក់ផ្អើល។

នាថ្ងៃទី ១៦ ខែមីនា កម្មវិធី “នាំសិស្សានុសិស្ស” លើកទី ២៤ ឆ្នាំ ២០២៥ រៀបចំដោយកាសែត Nguoi Lao Dong បានប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុង Bao Loc ខេត្ត Lam Dong ដោយមានសិស្សជាង ១.៦០០ នាក់មកពីវិទ្យាល័យចំនួន ៩ ក្នុងតំបន់ចូលរួម។

ពាក្យគន្លឹះសំខាន់ៗចំនួនបី

តាំងពីចាប់ផ្តើមកម្មវិធី សំឡេងទះដៃអបអរសាទររបស់និស្សិតបានបន្លឺឡើងជាបន្តបន្ទាប់ នៅពេលដែលតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យធំៗបានបង្ហាញខ្លួន។

បរិយាកាសកាន់តែមានភាពរស់រវើក និងរំភើបនៅពេលដែលលោកបណ្ឌិត Tran Dinh Ly នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់ទីក្រុងហូជីមិញ បានសួរ Tu Quyen ដែលជាសិស្សវិទ្យាល័យ Bao Loc អំពីលំដាប់នៃការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា និងការជ្រើសរើសសាលា។ Quyen បានឆ្លើយដោយទំនុកចិត្តថា "អ្នកគួរតែជ្រើសរើសអាជីពជាមុនសិន បន្ទាប់មកជ្រើសរើសសាលា"។

ដោយកោតសរសើរចំពោះចំលើយនេះ លោកបណ្ឌិត Tran Dinh Ly បានណែនាំដល់សិស្សានុសិស្សឱ្យដាក់ពាក្យគន្លឹះចំនួន ៣ ឱ្យត្រូវតាមលំដាប់លំដោយ៖ វិជ្ជាជីវៈ ឧស្សាហកម្ម សាលារៀន។ អាទិភាពទីមួយគឺជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈដែលអ្នកចង់ធ្វើការ ហើយមើលថាតើវាសាកសមនឹងអ្នកដែរឬទេ។ បន្ទាប់​គឺ​សិក្សា​មុខវិជ្ជា​អ្វី​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ​ការងារ​នោះ ហើយ​ចុងក្រោយ​សាលា​ណា​ដែល​ផ្តល់​ជំនាញ​នោះ។

បេក្ខជនមកពីទីក្រុង Bao Loc ខេត្ត Lam Dong បានសួរសំណួរទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សា

លោកបណ្ឌិត Tran Dinh Ly បានណែនាំថា "សាកលវិទ្យាល័យមិនមែនជាផ្លូវតែមួយគត់ដើម្បីជោគជ័យនោះទេ។ អ្នកត្រូវតែកំណត់សមត្ថភាពសិក្សារបស់អ្នក និងលក្ខខណ្ឌ សេដ្ឋកិច្ចគ្រួសារ របស់អ្នក ដើម្បីជ្រើសរើសសាលារៀន និងកម្រិតនៃការសិក្សា"។

ព័ត៌មានអំពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យក៏ជាចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សផងដែរ។ លោកបណ្ឌិត Le Trung Dao នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ មានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំដំបូងដែលបេក្ខជននឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធី ចំណេះ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដូច្នេះពួកគេប្រឡងយកតែ ៤ មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ ក្នុងនោះមាន ២ មុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និង ២ មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។

ទាក់ទងនឹងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ បើទោះបីជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) មិនទាន់ចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក៏ដោយ ប៉ុន្តែការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ រំពឹងថានឹងមានចំណុចថ្មីៗមួយចំនួន។ ដូច្នោះហើយ សាលារៀននឹងមិនពិចារណាការចូលរៀនដំបូងឡើយ (លើកលែងតែការចូលរៀនដោយផ្ទាល់យោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ MOET) ប៉ុន្តែនឹងពិចារណាការចូលរៀនក្នុងពេលតែមួយ។ ការ​ពិចារណា​លើ​ប្រតិចារិក​ក៏​ត្រូវ​ពិចារណា​លើ​លទ្ធផល​សិក្សា​ថ្នាក់​ទី ១២ ដែរ។ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនត្រូវបានបម្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋានមួយ; មិនមានដែនកំណត់លើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន; ពិន្ទុអាទិភាពរបស់បេក្ខជនម្នាក់ៗ (បន្ទាប់ពីបូកពិន្ទុអាទិភាពថ្នាក់តំបន់ និងចំណុចអាទិភាព) មិនត្រូវលើសពី 10% នៃពិន្ទុអតិបរមានោះទេ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពិន្ទុសរុបរបស់បេក្ខជនមិនត្រូវលើសពីពិន្ទុអតិបរមាទេ...

សាកលវិទ្យាល័យ Dalat ត្រូវបានសួរដោយនិស្សិតជាច្រើនអំពីមុខជំនាញវិស្វកម្មនុយក្លេអ៊ែរ គោលនយោបាយអាហារូបករណ៍ និងថ្លៃសិក្សានៃមុខជំនាញគរុកោសល្យ ... បណ្ឌិត Do Van Toan អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការងារសង្គម - សាកលវិទ្យាល័យ Dalat បាននិយាយថា សាលានេះគឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យចំនួនបួននៅក្នុងប្រទេសដែលបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិស្វកម្មនុយក្លេអ៊ែរ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថានថាមពលអាតូមិក កម្មវិធីនុយក្លេអ៊ែរ វិទ្យុសកម្ម។ ធ្វើការក្នុងបរិក្ខារពេទ្យ ជាពិសេសផ្នែកព្យាបាលជំងឺមហារីក... ទាក់ទងនឹងមុខជំនាញគរុកោសល្យ សិស្សត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សាជាង 3.6 លានដុង/ខែ។ ហើយ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ប្រាក់​ចិញ្ចឹម​ជីវិត​ចំនួន 30,000 ដុង/ខែ តាម​គោល​នយោបាយ​រដ្ឋ។

ស្វែងយល់អំពីវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន។

នៅក្នុងកម្មវិធីនេះ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានចាប់អារម្មណ៍លើវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់សាលា ជំនាញវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា និងឱកាសការងារ។

ឆ្លើយសំណួររបស់និស្សិតអំពីឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មរថយន្ត សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. នេះគឺជាក្រុមឧស្សាហកម្មដែលរដ្ឋកំពុងផ្តោតសំខាន់លើការវិនិយោគ ហើយសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាសំខាន់ៗចំនួនប្រាំថ្នាក់ជាតិផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

នៅក្នុងកម្មវិធី អ្នករៀបចំកម្មវិធីបានផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន 20 ដល់សិស្សក្រីក្រដែលបានឆ្លងកាត់ការលំបាកនៅទីក្រុង Bao Loc។ រូបថត៖ QUANG LIEM

និស្សិតជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មរថយន្តរៀនអំពីតួ ម៉ាស៊ីន ប្រព័ន្ធអគ្គិសនី។ល។ សិស្សមិនត្រឹមតែរៀនពីរថយន្តសាំង និងម៉ាស៊ូតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀនលើរថយន្តអគ្គិសនីទៀតផង។ មិនត្រឹមតែនៅក្នុងវិស័យរថយន្តប៉ុណ្ណោះទេ និស្សិតដែលរៀនជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មរថយន្តក៏អាចធ្វើការលើកន្លែងខួងយកប្រេង អាកាសយានដ្ឋាន (តំបន់សេវាកម្មដី) ជាដើម។

ចិត្តវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសក៏ជាមុខវិជ្ជាដែលសិស្សានុសិស្សជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍ ដោយសារចំណេះដឹងដែលពួកគេរៀន ក៏ដូចជាឱកាសការងារផងដែរ។ យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Bich Ngoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង - សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh តម្រូវការសិក្សាផ្នែកចិត្តវិទ្យាកំពុងកើនឡើង។

ចិត្តវិទ្យាមានជាង 20 សាខាផ្សេងៗគ្នា បែងចែកជាផ្នែកមូលដ្ឋាន ឬផ្នែកអនុវត្ត។ ក្នុងនោះ មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗចំនួន 10 នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺ៖ ចិត្តវិទ្យាអភិវឌ្ឍន៍ ចិត្តវិទ្យាសង្គម ចិត្តវិទ្យាអប់រំ ចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក ចិត្តវិទ្យាឧស្សាហកម្ម និងអង្គការ ចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត ចិត្តវិទ្យាសាលា ចិត្តវិទ្យាសរសៃប្រសាទ ចិត្តវិទ្យាកីឡា និងចិត្តវិទ្យាព្រហ្មទណ្ឌ។ ពេលបញ្ចប់ការសិក្សា និស្សិតមានឱកាសការងារច្រើន។

ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយភាសាអង់គ្លេស និងអាហារូបករណ៍ MSc. លោក Pham Thanh Hung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានចូលរៀន និងកិច្ចការនិស្សិត - សាកលវិទ្យាល័យ Saigon International University (SIU) បានជូនដំណឹងថា និស្សិតក្នុងជំនាញនេះមិនត្រឹមតែមានជំនាញ និងជំនាញភាសាបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានចំណេះដឹងអំពីវប្បធម៌ សង្គម សេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយរបស់អង់គ្លេស និងអាមេរិកផងដែរ។ និស្សិតអាចធ្វើការក្នុងមុខតំណែងជាច្រើនក្នុងផ្នែកពាណិជ្ជកម្ម គរុកោសល្យ បកប្រែ និងមុខជំនាញជាច្រើនទៀត។

អនាគតនៃឧស្សាហកម្ម "ក្តៅ"?

ជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាដែលមានវត្តមាននៅក្នុងគ្រប់វិស័យ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនក៏សួរសំណួរជាបន្តបន្ទាប់អំពីផលប៉ះពាល់នៃបច្ចេកវិទ្យាលើវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។

ឆ្លើយសំណួររបស់និស្សិតអំពីអនាគតនៃឧស្សាហកម្មហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារ លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Nhat នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំពីចម្ងាយ និងផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា - សាកលវិទ្យាល័យធនាគារនៃទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារគឺជាឧស្សាហកម្មដែលតែងតែមាននៅក្នុងជីវិតមនុស្ស គាំទ្រដោយបច្ចេកវិទ្យា ដូច្នេះវានឹងអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀត និងមិនបាត់បង់ឡើយ។

ទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក លោក Nhat ជឿជាក់ថា និន្នាការនៃការទិញទំនិញតាមអ៊ីនធឺណិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ បង្ហាញថាឧស្សាហកម្មនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ហើយត្រូវបានគេព្យាករណ៍ថានឹងក្លាយជាឧស្សាហកម្ម "ក្តៅ" នាពេលអនាគត។ សាលាក៏កំពុងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិកផងដែរ។

ទាក់ទងទៅនឹងឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិកផងដែរ សិស្សបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីដែនកំណត់ការងារ ពីព្រោះកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមានជំនាញច្បាស់លាស់។ ដើម្បីបន្ធូរបន្ថយកង្វល់នេះ លោកបណ្ឌិត Le Trung Dao មានប្រសាសន៍ថា សាលារៀនមានទំនោរក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលច្រើនវិស័យ ជាជាងវិស័យតែមួយ។ នេះបង្ហាញថាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបច្ចុប្បន្នមានភាពបត់បែនកាន់តែច្រើនរវាងវាលនិងវាលដែលនៅជាប់គ្នា។

ឧទាហរណ៍៖ សិក្សាផ្នែកធនាគារ ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។ នេះនឹងជួយសិស្សពង្រីកឱកាសការងាររបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ម្យ៉ាងវិញទៀត សិស្សានុសិស្សនឹងអាចបណ្ដុះបណ្ដាលចំណេះដឹង និងជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធ ដោយងាយចាប់យក "ភ្នែកបៃតង" នៃអាជីវកម្ម។

ឆ្លើយតបនឹងកង្វល់របស់និស្សិតជាច្រើនអំពីការចង់សិក្សាច្បាប់ ប៉ុន្តែមិនដឹងថាច្បាប់ “ពិតជាមានកម្មវត្ថុឬអត់” ថាតើវាប៉ះពាល់ ឬប៉ះពាល់ដល់យុគសម័យបច្ចេកវិជ្ជាឬក៏អត់… លោកគ្រូ Vu Dinh Le ប្រធាននាយកដ្ឋានប្រឹក្សា Admissions - Ho Chi Minh City University of Law បានបញ្ជាក់ថា ច្បាប់តែងតែមានគោលបំណង។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​ថា​តើ​អ្នក​អនុវត្ត​ច្បាប់​មាន​កម្មវត្ថុ​ឬ​អត់។ នៅពេលសិក្សាច្បាប់ និស្សិតគឺជាអ្នកដែលនឹងយល់ឃើញ និងវាយតម្លៃបញ្ហាទាំងនេះយ៉ាងច្បាស់បំផុត។

យោងតាមលោក Le បច្ចុប្បន្ននិន្នាការឧស្សាហកម្មកំពុងរងផលប៉ះពាល់ដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ "បញ្ញាសិប្បនិម្មិតត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបម្រើមនុស្ស ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មផ្លូវច្បាប់ ជាឧទាហរណ៍ ខ្សែទូរស័ព្ទទាន់ហេតុការណ៍ផ្នែកច្បាប់។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សតែងតែជាអ្នកត្រួតពិនិត្យយ៉ាងសកម្ម និងត្រួតពិនិត្យនៅទីបញ្ចប់" - Master Le បានអត្ថាធិប្បាយ។

បង្កើតការចាប់ផ្តើមរលូន

ថ្លែងក្នុងកម្មវិធី លោក Tran Duc Loi អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Lam Dong បានវាយតម្លៃថា “ការនាំយកសាលាមកបេក្ខជន” របស់កាសែត Nguoi Lao Dong ជាកម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្សា និងចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ។

លោក ឡៅ លី បាន​មាន​ប្រសាសន៍​ថា នេះ​ជា​លើក​ទី​មួយ​ហើយ​ដែល​កម្មវិធី​នេះ​បាន​មក​ទីក្រុង Bao Loc។ នេះក៏ពិសេសខ្លាំងដែរ ព្រោះឆ្នាំនេះ សិស្សានុសិស្សទី១ នៃកម្មវិធីចំណេះទូទៅ ២០១៨ នឹងចូលរួមក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។ បន្ទាប់ពីនោះ ពួកគេនឹងចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ សិស្សកំពុងឈរនៅកម្រិតសំខាន់នៃអនាគត ដូច្នេះពួកគេនឹងមានកង្វល់ និងកង្វល់ជាច្រើនអំពីការប្រឡង និងការចូលរៀន។

អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត Lam Dong បានបង្ហាញនូវទំនុកចិត្តលើក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ពីសាកលវិទ្យាល័យនានា ដើម្បីជួយផ្តល់យោបល់ ឆ្លើយសំណួរ និងតម្រង់ទិសនិស្សិតក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជួយពួកគេជ្រើសរើសអាជីពដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេ បង្កើតការចាប់ផ្តើមដ៏អំណោយផលសម្រាប់ផ្លូវអាជីពដ៏វែងឆ្ងាយខាងមុខ។

យើងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះអង្គភាពដូចខាងក្រោមសម្រាប់ការគាំទ្ររបស់ពួកគេ៖ ក្រុមហ៊ុនរួមផ្សំជី Binh Dien; ធនាគារពាណិជ្ជភាគហ៊ុនរួមគ្នាអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងហូជីមិញ (HDBank); សាជីវកម្ម Vingroup; សាជីវកម្ម Sun Group, Uniben Joint Stock Company; អង្គភាពគាំទ្រ៖ សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ - ទីផ្សារ; សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ, សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ, សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh; សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិសៃហ្គន (SIU); សាកលវិទ្យាល័យធនាគារនៃទីក្រុងហូជីមិញ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/dua-truong-hoc-den-thi-sinh-tai-lam-dong-giai-toa-noi-lo-ve-nghe-nghiep-tuong-lai-196250316214253178.htm