បំបាត់ការថប់បារម្ភអំពីអាជីពនាពេលអនាគត

សំណួររាប់រយដែលបង្ហាញពីការរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការសិក្សាអំពីអាជីពរបស់សិស្សនៅទីក្រុង Bao Loc ខេត្ត Lam Dong បានធ្វើឱ្យក្រុមប្រឹក្សាប្រឹក្សាមានការភ្ញាក់ផ្អើល។

នាថ្ងៃទី ១៦ ខែមីនា កម្មវិធី “នាំសិស្សានុសិស្ស” លើកទី ២៤ ឆ្នាំ ២០២៥ រៀបចំដោយកាសែត Nguoi Lao Dong បានប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុង Bao Loc ខេត្ត Lam Dong ដោយមានការចូលរួមពីសិស្សានុសិស្សជាង ១.៦០០ នាក់មកពីវិទ្យាល័យចំនួន ៩ ក្នុងតំបន់។

ពាក្យគន្លឹះសំខាន់ៗចំនួនបី

តាំងពីចាប់ផ្តើមកម្មវិធី សំឡេងទះដៃអបអរសាទររបស់និស្សិតបានបន្លឺឡើងជាបន្តបន្ទាប់ នៅពេលដែលតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យធំៗបានបង្ហាញខ្លួន។

បរិយាកាសកាន់តែរំភើប និងរស់រវើក នៅពេលដែលលោកបណ្ឌិត Tran Dinh Ly នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់ទីក្រុងហូជីមិញ បានសួរ Tu Quyen ដែលជាសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Bao Loc អំពីលំដាប់នៃការជ្រើសរើសមុខជំនាញ និងសាលា។ Quyen បានឆ្លើយតបដោយទំនុកចិត្តថា "អ្នកគួរតែជ្រើសរើសអាជីពជាមុនសិន បន្ទាប់មកជ្រើសរើសសាលា"។

ដោយកោតសរសើរចំពោះចំលើយនេះ លោកបណ្ឌិត Tran Dinh Ly បានណែនាំដល់សិស្សានុសិស្សឱ្យដាក់ពាក្យគន្លឹះចំនួន ៣ ឱ្យត្រូវតាមលំដាប់លំដោយ៖ វិជ្ជាជីវៈ ឧស្សាហកម្ម សាលារៀន។ អាទិភាពទីមួយគឺជ្រើសរើសអាជីពដែលអ្នកចង់ធ្វើការ ហើយមើលថាតើវាសាកសមនឹងអ្នកដែរឬទេ។ បន្ទាប់​មក​គឺ​អ្វី​ដែល​សំខាន់​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ដើម្បី​ធ្វើ​ការងារ​នោះ ហើយ​ទី​បំផុត​សាលា​ណា​ដែល​ផ្តល់​ជំនាញ​នោះ។

បេក្ខជនមកពីទីក្រុង Bao Loc ខេត្ត Lam Dong បានសួរសំណួរទៅកាន់ក្រុមប្រឹក្សា

លោកបណ្ឌិត Tran Dinh Ly បានណែនាំថា "សាកលវិទ្យាល័យមិនមែនជាផ្លូវតែមួយគត់ដើម្បីជោគជ័យនោះទេ។ អ្នកត្រូវតែកំណត់សមត្ថភាពសិក្សារបស់អ្នក និងស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់គ្រួសារអ្នក ដើម្បីជ្រើសរើសសាលារៀន និងកម្រិតនៃការសិក្សា"។

ព័ត៌មានអំពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យក៏ជាចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សផងដែរ។ លោកបណ្ឌិត Le Trung Dao នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ មានប្រសាសន៍ថា ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំដំបូងដែលបេក្ខជននឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដូច្នេះពួកគេប្រឡងយកតែ ៤ មុខវិជ្ជាប៉ុណ្ណោះ ក្នុងនោះមាន ២ មុខវិជ្ជាគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និង ២ មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។

ទាក់ទងនឹងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ទោះបីជាក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) មិនទាន់បានចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក៏ដោយ ប៉ុន្តែការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងមានចំណុចថ្មីៗមួយចំនួន។ អាស្រ័យហេតុនេះ សាលារៀនមិនពិចារណាការចូលរៀនដំបូងឡើយ (លើកលែងតែការចូលរៀនដោយផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ប៉ុន្តែត្រូវពិចារណាការចូលរៀនក្នុងពេលតែមួយ។ នៅពេលពិចារណាលើប្រតិចារិក លទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់ទី 12 ក៏ត្រូវយកមកពិចារណាផងដែរ។ វិធីសាស្រ្តចូលរៀនត្រូវបានបំប្លែងទៅជាមាត្រដ្ឋាននៃពិន្ទុ; ការរួមបញ្ចូលគ្នាគ្មានដែនកំណត់នៃការចូលរៀន; ពិន្ទុបន្ថែមរបស់បេក្ខជននីមួយៗ (បន្ទាប់ពីបូកពិន្ទុតាមតំបន់ និងមុខវិជ្ជា) មិនត្រូវលើសពី 10% នៃពិន្ទុអតិបរមាទេ ហើយពិន្ទុសរុបរបស់បេក្ខជនមិនត្រូវលើសពីពិន្ទុអតិបរមាទេ...

សាកលវិទ្យាល័យ Dalat បានទទួលសំណួរជាច្រើនពីនិស្សិតអំពីមុខជំនាញវិស្វកម្មនុយក្លេអ៊ែរ គោលនយោបាយអាហារូបករណ៍ និងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ក្រុមគរុកោសល្យ ... បណ្ឌិត Do Van Toan អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា និងការងារសង្គម - សាកលវិទ្យាល័យ Dalat បានមានប្រសាសន៍ថា សាកលវិទ្យាល័យនេះគឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យចំនួនបួននៅក្នុងប្រទេសដែលបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវិស្វកម្មនុយក្លេអ៊ែរ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចធ្វើការនៅវិទ្យាស្ថានថាមពលអាតូមិក កម្មវិធីនុយក្លេអ៊ែរ និងវិទ្យុសកម្ម។ ធ្វើការក្នុងបរិក្ខារពេទ្យ ជាពិសេសក្នុងវិស័យព្យាបាលជំងឺមហារីក... ទាក់ទងនឹងក្រុមជំនាញគរុកោសល្យ សិស្សត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សាជាង 3.6 លានដុង/ខែ។ ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ប្រាក់​ចិញ្ចឹម​ជីវិត​ចំនួន ៣០.០០០ ដុង/ខែ តាម​គោល​នយោបាយ​រដ្ឋ។

ស្វែងយល់អំពីវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន។

នៅក្នុងកម្មវិធីនេះ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានចាប់អារម្មណ៍លើវិធីសាស្រ្តចូលរៀនរបស់សាលា ជំនាញវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា និងឱកាសការងារ។

ឆ្លើយសំណួររបស់និស្សិតអំពីឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិជ្ជាវិស្វកម្មរថយន្ត សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Truong Nguyen Luan Vu ប្រធានមហាវិទ្យាល័យវិស្វកម្មមេកានិច - សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ឧស្សាហកម្មនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្ម។ នេះគឺជាក្រុមឧស្សាហកម្មដែលរដ្ឋកំពុងផ្តោតសំខាន់លើការវិនិយោគ ហើយសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាសាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាសំខាន់ៗចំនួនប្រាំថ្នាក់ជាតិ ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

នៅក្នុងកម្មវិធី អ្នករៀបចំកម្មវិធីបានផ្តល់អាហារូបករណ៍ចំនួន 20 ដល់សិស្សក្រីក្រដែលបានឆ្លងកាត់ការលំបាកនៅទីក្រុង Bao Loc។ រូបថត៖ QUANG LIEM

និស្សិតជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មរថយន្តរៀនអំពីតួ ម៉ាស៊ីន ប្រព័ន្ធអគ្គិសនី។ល។ សិស្សមិនត្រឹមតែរៀនពីរថយន្តសាំង និងម៉ាស៊ូតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀនលើរថយន្តអគ្គិសនីទៀតផង។ មិនត្រឹមតែនៅក្នុងវិស័យរថយន្តប៉ុណ្ណោះទេ និស្សិតដែលរៀនជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មរថយន្តក៏អាចធ្វើការលើអណ្តូងប្រេង អាកាសយានដ្ឋាន (តំបន់សេវាកម្មដី) ជាដើម។ និស្សិតដែលសិក្សាជំនាញនេះធ្វើការក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ជាមួយនឹងអត្រាការងារស្ទើរតែទាំងស្រុងមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សា។

ចិត្តវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសក៏ជាមុខវិជ្ជាដែលសិស្សានុសិស្សជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍ ដោយសារចំណេះដឹងដែលពួកគេរៀន ក៏ដូចជាឱកាសការងារផងដែរ។ នេះបើយោងតាម ​​MSc ។ Nguyen Thi Bich Ngoc អនុប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង - សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh តម្រូវការសិក្សាចិត្តវិទ្យាកំពុងកើនឡើង។

ចិត្តវិទ្យាមានជាង 20 សាខាផ្សេងៗគ្នា បែងចែកជាផ្នែកមូលដ្ឋាន ឬផ្នែកអនុវត្ត។ ក្នុងនោះ មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗចំនួន 10 នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺ៖ ចិត្តវិទ្យាអភិវឌ្ឍន៍ ចិត្តវិទ្យាសង្គម ចិត្តវិទ្យាអប់រំ ចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក ចិត្តវិទ្យាឧស្សាហកម្ម និងអង្គការ ចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត ចិត្តវិទ្យាសាលា ចិត្តវិទ្យាសរសៃប្រសាទ ចិត្តវិទ្យាកីឡា និងចិត្តវិទ្យាព្រហ្មទណ្ឌ។ ពេលបញ្ចប់ការសិក្សា និស្សិតមានឱកាសការងារច្រើន។

ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយភាសាអង់គ្លេស និងអាហារូបករណ៍ MSc. លោក Pham Thanh Hung អនុប្រធាននាយកដ្ឋានចូលរៀន និងកិច្ចការនិស្សិត - សាកលវិទ្យាល័យ Saigon International University (SIU) បានជូនដំណឹងថា និស្សិតក្នុងជំនាញនេះមិនត្រឹមតែមានជំនាញ និងស្ទាត់ជំនាញភាសាបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានចំណេះដឹងអំពីវប្បធម៌ សង្គម សេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយរបស់អង់គ្លេស និងអាមេរិកផងដែរ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចធ្វើការក្នុងវិស័យពាណិជ្ជកម្ម ការអប់រំ ការបកប្រែ និងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗទៀត។

អនាគតនៃឧស្សាហកម្ម "ក្តៅ"?

ជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាដែលមានវត្តមាននៅក្នុងគ្រប់វិស័យ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនក៏សួរសំណួរជាបន្តបន្ទាប់អំពីផលប៉ះពាល់នៃបច្ចេកវិទ្យាលើវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។

ឆ្លើយសំណួររបស់និស្សិតអំពីអនាគតនៃឧស្សាហកម្មហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារ លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Nhat នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំពីចម្ងាយ និងផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា - សាកលវិទ្យាល័យធនាគារនៃទីក្រុងហូជីមិញបានមានប្រសាសន៍ថា ហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារគឺជាឧស្សាហកម្មដែលតែងតែមាននៅក្នុងជីវិតមនុស្ស គាំទ្រដោយបច្ចេកវិទ្យា ដូច្នេះវានឹងអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀត និងមិនបាត់បង់ឡើយ។

ទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិក លោក Nhat ជឿជាក់ថា និន្នាការនៃការទិញទំនិញតាមអ៊ីនធឺណិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ បង្ហាញថាឧស្សាហកម្មនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ហើយត្រូវបានគេព្យាករណ៍ថានឹងក្លាយជាឧស្សាហកម្ម "ក្តៅ" នាពេលអនាគត។ សាលា​ក៏​កំពុង​ទទួល​យក​បច្ចេកវិទ្យា​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​ឧស្សាហកម្ម​ពាណិជ្ជកម្ម​អេឡិចត្រូនិក។

ទាក់ទងទៅនឹងឧស្សាហកម្មពាណិជ្ជកម្មអេឡិចត្រូនិកផងដែរ សិស្សបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភអំពីដែនកំណត់ការងារ ពីព្រោះកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមានជំនាញច្បាស់លាស់។ ដើម្បីកាត់បន្ថយកង្វល់នេះ លោកបណ្ឌិត Le Trung Dao មានប្រសាសន៍ថា សាលារៀនមានទំនោរក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលច្រើនវិស័យ មិនមែនក្នុងវិស័យតែមួយនោះទេ។ នេះបង្ហាញថាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលបច្ចុប្បន្នមានភាពបត់បែនកាន់តែច្រើនរវាងឧស្សាហកម្មដែលនៅជាប់គ្នា និងក្រុមនៃឧស្សាហកម្ម។

ឧទាហរណ៍៖ សិក្សាផ្នែកធនាគារ ប៉ុន្តែនៅតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមលើចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា។ នេះនឹងជួយសិស្សពង្រីកឱកាសការងាររបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ម៉្យាងវិញទៀត សិស្សានុសិស្សនឹងត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញពាក់ព័ន្ធ ងាយស្រួលចាប់ភ្នែកអាជីវកម្ម។

ឆ្លើយតបនឹងកង្វល់របស់និស្សិតជាច្រើនដែលចង់សិក្សាច្បាប់ ប៉ុន្តែមិនដឹងថាច្បាប់ពិតជា “មានកម្មវត្ថុ” ឬយ៉ាងណានោះទេ ថាតើវាប៉ះពាល់ ឬប៉ះពាល់ដល់យុគសម័យបច្ចេកវិជ្ជាឬក៏អត់..., លោកគ្រូ Vu Dinh Le ប្រធាននាយកដ្ឋានប្រឹក្សាការចូលរៀន - សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ជាក់ថា ច្បាប់តែងតែមានគោលបំណង។ អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​ថា​តើ​មន្ត្រី​អនុវត្ត​ច្បាប់​មាន​កម្មវត្ថុ​ឬ​អត់។ នៅពេលសិក្សាច្បាប់ និស្សិតគឺជាអ្នកដែលនឹងយល់ឃើញ និងវាយតម្លៃបញ្ហាទាំងនេះយ៉ាងច្បាស់បំផុត។

យោងតាមលោក Le បច្ចុប្បន្ននិន្នាការឧស្សាហកម្មកំពុងរងផលប៉ះពាល់ដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ "បញ្ញាសិប្បនិម្មិតត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបម្រើមនុស្ស ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មផ្លូវច្បាប់ ជាឧទាហរណ៍ ខ្សែទូរស័ព្ទទាន់ហេតុការណ៍ផ្នែកច្បាប់។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មនុស្សតែងតែជាអ្នកដែលគ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យយ៉ាងសកម្មនៅទីបញ្ចប់" - Master Le បានអត្ថាធិប្បាយ។

ចាប់ផ្តើមដំបូង

ថ្លែងក្នុងកម្មវិធី លោក Tran Duc Loi អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Lam Dong បានវាយតម្លៃថា "ការនាំយកសាលារៀនមកបេក្ខជន" របស់កាសែត Nguoi Lao Dong ជាកម្មវិធីផ្តល់ប្រឹក្សា និងចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ។

លោក Loi បាន​និយាយ​ថា នេះ​ជា​លើក​ទី​មួយ​ហើយ​ដែល​កម្មវិធី​បាន​មក​ទីក្រុង Bao Loc។ នេះក៏ពិសេសផងដែរ នៅពេលដែលឆ្នាំនេះ សិស្សានុសិស្សដំបូងនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។ បន្ទាប់ពីនោះ អ្នកនឹងចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន។ សិស្សកំពុងឈរនៅកម្រិតសំខាន់នៃអនាគត ដូច្នេះនឹងមានការព្រួយបារម្ភ និងការព្រួយបារម្ភជាច្រើនអំពីការប្រឡង និងការចូលរៀន។

អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលខេត្ត Lam Dong បានបង្ហាញនូវទំនុកចិត្តលើក្រុមប្រឹក្សាយោបល់ពីសាកលវិទ្យាល័យនានា ដើម្បីជួយផ្តល់យោបល់ ឆ្លើយសំណួរ និងតម្រង់ទិសនិស្សិតក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជួយសិស្សជ្រើសរើសអាជីពដែលសាកសមនឹងសមត្ថភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេ បង្កើតការចាប់ផ្តើមដ៏អំណោយផលសម្រាប់ផ្លូវអាជីពដ៏វែងឆ្ងាយខាងមុខ។

សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះដៃគូរបស់អង្គភាព៖ ក្រុមហ៊ុនរួមផ្សំជី Binh Dien; ធនាគារពាណិជ្ជភាគហ៊ុនរួមគ្នាអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងហូជីមិញ (HDBank); សាជីវកម្ម Vingroup; សាជីវកម្ម Sun Group, Uniben Joint Stock Company; អង្គភាពគាំទ្រ៖ សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ - ទីផ្សារ; សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ, សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ, សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh; សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិសៃហ្គន (SIU); សាកលវិទ្យាល័យធនាគារនៃទីក្រុងហូជីមិញ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/dua-truong-hoc-den-thi-sinh-tai-lam-dong-giai-toa-noi-lo-ve-nghe-nghiep-tuong-lai-196250316214253178.htm