ខ្លឹមសារថយចុះ ប៉ុន្តែគុណភាពអក្សរសាស្ត្រថយចុះ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

ម្សិលមិញ (ថ្ងៃទី១៨ ខែតុលា) ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសពីសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឆ្នាំ២០២៥ ដោយផ្អែកលើកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨។ នេះជាលើកទីពីរហើយដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញផ្សាយសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងនេះ (លើកទីមួយគឺនៅខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣)។ លើកនេះ ក្រសួងបានធ្វើការកែតម្រូវបន្ទាប់ពីស្តាប់មតិសាធារណៈអំពីភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៅក្នុងសំណួរប្រឡង។

Đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT 2025 môn văn: Giảm tải nhưng ít chất văn học- Ảnh 1. — សិស្សានុសិស្សកំពុងប្រឡងអក្សរសាស្ត្រក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៤ នៅទីក្រុងហូជីមិញ។

កាត់បន្ថយភាពតានតឹងក្នុងពេលប្រឡង។

រចនាសម្ព័ន្ធតេស្តគំរូមានពីរផ្នែកដែលមានចំណុចសំខាន់ៗចំនួនបីគឺ៖ ការយល់អំពីការអាន (៤ ពិន្ទុ ៥ សំណួរ)។ ការសរសេរ រួមទាំងការសរសេរកថាខណ្ឌជជែកវែកញែកផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ (ប្រហែល ២០០ ពាក្យ ២ ពិន្ទុ)។ និងការសរសេរអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គម (ប្រហែល ៦០០ ពាក្យ ៤ ពិន្ទុ)។ ជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធនេះ តេស្តគំរូវាយតម្លៃជំនាញអានរបស់សិស្សដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីប្រភេទអក្សរសាស្ត្រ ជំនាញសរសេរ និងការគិតបែបសង្គម។ សម្ភារៈយល់អំពីការអានគឺមកពីខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សា ដែលជួយសិស្សផ្តោតលើការអនុវត្តជំនាញសរសេរអត្ថបទរបស់ពួកគេ។

ពីប្រវែងជិតពីរទំព័រដែលមានការអានអត្ថបទថ្មីពីរដងក្នុងការធ្វើតេស្តគំរូលើកដំបូង ការធ្វើតេស្តគំរូលើកទីពីរបានកាត់បន្ថយវាមកត្រឹមមួយទំព័រ A4 ដែលមានកំណាព្យតែមួយ។ នេះជួយបេក្ខជនជៀសវាងសម្ពាធពេលវេលាទាក់ទងនឹងការអាន និងការវិភាគអត្ថបទ។ ការរួមបញ្ចូលសំណួរសរសេរកថាខណ្ឌជាមួយអត្ថបទយល់ដឹងការអានក៏ជួយបេក្ខជនឲ្យយល់ និងសរសេរអំពីចំណុចសំខាន់ៗនៃអត្ថបទបានយ៉ាងងាយ ដែលជួយសន្សំសំចៃពេលវេលាលើការអាន។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ដោយមានការរួមបញ្ចូលនេះ ការធ្វើតេស្តអាចជំនួសអត្ថបទយល់ដឹងការអាននៃប្រភេទនេះ (ក្នុងការធ្វើតេស្តគំរូ វាជាកំណាព្យ) ជាមួយអត្ថបទនៃប្រភេទផ្សេងទៀត (ដូចជារឿងខ្លីៗ អត្ថបទ រឿងល្ខោន អត្ថបទជជែកវែកញែក។ល។) បានយ៉ាងងាយដោយមិនចាំបាច់ផ្លាស់ប្ដូររចនាសម្ព័ន្ធរបស់វាឡើយ ដោយនៅតែវាយតម្លៃជំនាញយល់ដឹងការអាន និងការជជែកវែកញែកអក្សរសាស្ត្រ។

Đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT 2025 môn văn: Giảm tải nhưng ít chất văn học- Ảnh 2. — ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញផ្សាយសំណួរគំរូសម្រាប់ប្រឡងអក្សរសាស្ត្រកាលពីម្សិលមិញ។

សំណួរសរសេរអត្ថបទ ដែលលើកឡើងពីបញ្ហាដែលមានប្រធានបទ និងពាក់ព័ន្ធខ្លាំង (បញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ដែលធ្វើឲ្យយុវជនចាប់អារម្មណ៍ អនុញ្ញាតឲ្យបេក្ខជនបញ្ចេញមតិ និងទស្សនៈរបស់ពួកគេបានយ៉ាងងាយ។ លើសពីនេះ តារាងវាយតម្លៃគឺសាមញ្ញ និងធូររលុងណាស់ ដែលធ្វើឲ្យបេក្ខជនងាយស្រួលក្នុងការរកពិន្ទុ។ ខណៈដែលសំណួរសរសេរកថាខណ្ឌតម្រូវឲ្យអភិវឌ្ឍចំណុចសំខាន់ៗតែពីរប៉ុណ្ណោះ សំណួរសរសេរអត្ថបទធ្វើតាមជំហានដែលសិស្សធ្លាប់ស្គាល់ពីការសិក្សានៅវិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។

Đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT 2025 môn văn: Giảm tải nhưng ít chất văn học- Ảnh 3.

Đề tham khảo thi tốt nghiệp THPT 2025 môn văn: Giảm tải nhưng ít chất văn học- Ảnh 4. — ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបោះពុម្ពផ្សាយការប្រឡងគំរូដំបូងសម្រាប់អក្សរសាស្ត្រ នៅក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៣។

ក្តីបារម្ភកើតឡើងដោយសារតែការប្រឡងខ្វះខ្លឹមសារអក្សរសាស្ត្រ។

ដោយសារមានកំណត់ប្រវែង (ប្រហែល 200 ពាក្យសម្រាប់មួយកថាខណ្ឌ និង 600 ពាក្យសម្រាប់អត្ថបទ) សំណួរគំរូនឹងរឹតត្បិតភាពច្នៃប្រឌិត និងភាពដើមនៃការងាររបស់បេក្ខជនមួយចំនួន។

បញ្ហាទាក់ទងនឹងចំណេះដឹងក្នុងតំបន់ (ទីក្រុង ហាណូយ រដ្ឋធានី ក្នុងការយល់អំពីការអាន និងការសរសេរកថាខណ្ឌ) ឬបញ្ហាសង្គមដែលមានប្រធានបទច្រើន (បញ្ញាសិប្បនិម្មិត) ក៏នឹងបង្ហាញពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិសម្រាប់បេក្ខជនជាច្រើនទូទាំងប្រទេសផងដែរ។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យកាលពីឆ្នាំមុនៗ ការប្រឡងគំរូនេះកាត់បន្ថយតម្រូវការសម្រាប់ជំនាញជជែកវែកញែកផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ដោយមានត្រឹមតែ 2 ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបែងចែកទៅឱ្យសំណួរសរសេរកថាខណ្ឌ។ នេះបាននាំឱ្យគ្រូបង្រៀនមានការព្រួយបារម្ភថា ប្រសិនបើការបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀនបន្តធ្វើតាមទម្រង់ប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាយ៉ាងដិតដល់ក្នុងរយៈពេលយូរ វានឹងមិនអើពើនឹងជំនាញនៃការសរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-van-giam-tai-nhung-it-chat-van-hoc-185241019101428725.htm