របៀបបង្រៀនអក្ខរកម្មហិរញ្ញវត្ថុដល់កុមារដើម្បីឱ្យពួកគេដឹងពីរបៀប "ផ្តល់ឱ្យ"

ក្រៅពីផ្នត់គំនិតនៃការ រកលុយ ចាយលុយ និងការសន្សំប្រាក់ ចូរបង្រៀនកូនរបស់អ្នក ឱ្យយល់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវអំពី "ការផ្តល់" ។ គឺជាផ្នែកមួយនៃ ការអប់រំ ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ ។ ដូច្នេះតើអ្វីជា វិធីសាស្រ្ត ត្រឹមត្រូវ និងជាក់ស្តែងក្នុងការបង្រៀនកុមារ អំពីប្រាក់ ខណៈពេលដែល ជួយពួកគេបង្កើត បុគ្គលិកលក្ខណៈវិជ្ជមានសម្រាប់សហគមន៍ និងសង្គម?

ឱ្យកូនរបស់អ្នក មានអារម្មណ៍ថា "ការផ្តល់" នូវសុភមង្គល។

ការអប់រំផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ សម្រាប់កុមារក្នុង ដំណាក់កាលបង្កើត និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈនឹងជួយពួកគេ ឱ្យដឹងពីរបៀប "ផ្តល់ឱ្យអ្នកដទៃ" រួមជាមួយនឹងគុណសម្បត្ដិនៃ សេចក្ដីសប្បុរស និងសប្បុរស។ អ្នកនឹងរីករាយនឹងការទទួលបានភាពរីករាយ និងសុភមង្គលពីការដឹងពីរបៀបចែករំលែករបស់ល្អ និងមានន័យជាមួយមនុស្សជុំវិញខ្លួន។

សម្រាប់កុមារ វាហាក់បីដូចជាការយល់ដឹងពីតម្លៃនៃ "ការឱ្យ" លុយ និងសម្ភារៈគឺនៅតែលឿនពេក ជាពិសេសនៅពេលដែលពួកគេមិនបានទទួលការអប់រំអំពីហិរញ្ញវត្ថុ ឬតម្រង់ទិសឱ្យគិតអំពីលុយ។ ដូច្នេះ តើកុមារអាចស្វែងរកសុភមង្គល និងយល់ពីអត្ថន័យពិតនៃ «ការឲ្យ» ដោយរបៀបណា?

1. គ្រួសារ គឺជាឫសគល់

ការសរសើរ និងការទទួលស្គាល់ពីឪពុកម្តាយ នៅពេលដ៏ត្រឹមត្រូវគឺជាការលើកទឹកចិត្តដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់កុមារណាមួយ ។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលកូន ចេះ ជួយ និងមើលថែទាំសាច់ញាតិក្នុងគ្រួសារ រៀនចេះផ្តល់ និងចែករំលែក ឪពុកម្តាយគួរសរសើរ។ នោះជា ការលើកទឹកចិត្តដ៏ល្អមួយក្នុងការលើកទឹកចិត្តកុមារឲ្យបន្តសកម្មភាព និងបុគ្គលិកលក្ខណៈល្អរបស់ខ្លួន។

ទទួលស្គាល់ជានិច្ចរាល់ពេលដែលកូនរបស់អ្នកទទួលខុសត្រូវ និងជួយអ្នកក្នុងកិច្ចការផ្ទះ។

2. ដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នក " ពេញ " ខាងក្នុង

អាទិភាពខ្ពស់បំផុតរបស់ឪពុកម្តាយគឺតែងតែផ្តល់ឱ្យ កូនរបស់ពួកគេនូវជីវិតខាងវិញ្ញាណដ៏សម្បូរបែបនិងអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។ នោះជាគ្រឹះស្នូលសម្រាប់ខ្ញុំដើម្បីដឹងពីរបៀប«ឲ្យដោយមិនរំពឹងអ្វីជាការតបស្នង»។ មាតាបិតាគួរបង្កើតលក្ខខណ្ឌឱ្យកូនរៀន និងទទួលបទពិសោធន៍ពី ពិភពលោក ជុំវិញខ្លួន ដើម្បីឱ្យពួកគេរៀនស្រឡាញ់ធម្មជាតិ យល់ដឹងពីការការពារបរិស្ថានរស់នៅ និងចេះចែករំលែកដល់អ្នកដែលមានជីវភាពខ្វះខាតក្នុងសង្គម... នៅពេលដែលកូនមានអារម្មណ៍ថា "គ្រប់គ្រាន់" នោះគេនឹងរកឃើញអត្ថន័យពិតនៃទង្វើនៃ "ការឱ្យ"។

កុមារ រៀនច្រើនបំផុតពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ដូច្នេះប្រសិនបើពួកគេធំឡើងនៅក្នុង វប្បធម៌ គ្រួសារ វិជ្ជមាន ជាមួយនឹងឪពុកម្តាយដែលបញ្ចេញគំរូនៃ អាកប្បកិរិយា "ការផ្តល់" ត្រឹមត្រូវ ពួកគេនឹងអាចបណ្តុះ "ភាពគ្រប់គ្រាន់" សម្រាប់ខ្លួនឯងនៅពេលពួកគេធំឡើង។

3. លុយកាក់ និង វត្ថុធាតុមិនមែនជាកត្តាតែមួយគត់នៅពេល«ឲ្យ»

នៅក្នុងបទចម្រៀងរ៉េបដែលទើបតែក្លាយជាបទ "កំពុងពេញនិយម" របស់តារាចម្រៀងរ៉េបដ៏ល្បីមួយរូបនោះ មានការលើកឡើងពីវិធី "ផ្តល់សុភមង្គល" ដែលឆក់យកបេះដូងមនុស្សជាច្រើន និងបង្កើតជារលកនៃការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់គម្រោងសហគមន៍សម្រាប់កុមារនៅតំបន់ខ្ពង់រាប៖ " យើងចង់ក្លាយជាមនុស្សល្អ ហើយរៀនធ្វើនោះ/យើងហាត់រកវិធីផ្តល់ឱ្យ និងដឹងថាកាន់តែច្រើនយើងឱ្យកាន់តែច្រើន យើងទទួលបានកាន់តែច្រើន/ ពីព្រោះប្រសិនបើអ្នកផ្តល់ស្នាមញញឹម ក្តីបារម្ភរបស់អ្នកនឹងរសាត់ទៅឆ្ងាយ/ផ្តល់សុភមង្គល ហើយអ្នកនឹងទទួលបានទ្វេដង ឬបីដង។

ក្រៅពីសកម្មភាពសប្បុរសធម៌ អំណោយជាសម្ភារៈ និងហិរញ្ញវត្ថុ ឪពុកម្តាយក៏គួរ លើកទឹកចិត្ត និងអមដំណើរ កូននៅពេល "លះបង់" ពេលវេលា ថាមពល ឬគំនិតល្អៗ។ អ្នកអាច ចាប់ផ្តើមដោយ ផ្តល់ស្នាមញញឹម និងការដឹងគុណរបស់អ្នក ដើម្បីបំបាត់កង្វល់របស់ឪពុកម្តាយអ្នក ហើយតម្លៃនោះមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបាន។

ការបង្កើតឱកាសសម្រាប់កូនរបស់អ្នកដើម្បី "ផ្តល់" ពេលវេលា ថាមពល និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេក៏ជាវិធីនៃការបរិច្ចាគផងដែរ។

ទទួលបាន ចំណេះដឹងហិរញ្ញវត្ថុពីសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃ

ដំណើរការនៃការបង្រៀនកូនអំពីលុយគួរតែផ្តោតលើការកសាងផ្នត់គំនិត និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះលុយ។ ទន្ទឹមនឹងមេរៀនស្តីពី ការរកលុយ និង ការគ្រប់គ្រង ហិរញ្ញវត្ថុ មាតាបិតាគួរលើកទឹកចិត្តកូនរបស់ពួកគេឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសហគមន៍ និងសាលារៀន។ នេះមិនត្រឹមតែបង្កើតការងារជាក្រុម និងស្មារតីជាក្រុមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាឱកាសសម្រាប់កុមារ ដើម្បីស្វែងយល់ ពីខ្លួនឯង និងអភិវឌ្ឍភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេផងដែរ ។ ក្រៅពីនេះ វិធីសាស្ត្រ "រៀនពេលលេង-លេងពេលរៀន" ក៏ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយផងដែរ ដើម្បីឱ្យចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុក្លាយជារឿងសាមញ្ញ ងាយយល់ និង គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារ ។ នៅពេលនេះ ការអប់រំនឹងមានប្រសិទ្ធភាព ព្រោះវាសមស្របនឹងអាយុ និងសមត្ថភាពរបស់កុមារ។

វិធីសាស្រ្តបង្រៀននេះគឺជាផ្នែកមួយនៃគម្រោងអប់រំហិរញ្ញវត្ថុ Cha-Ching របស់ក្រុមហ៊ុនព្រូដិនសលសម្រាប់កុមារដែលមានអាយុពី 7-12 ឆ្នាំនៅប្រទេសវៀតណាម។ ឧទាហរណ៍ធម្មតាគឺការប្រលង "កូនល្អ - លុយល្អ" ដែលជាគម្រោងលើកទឹកចិត្តបុគ្គលម្នាក់ៗឱ្យប្រកួតប្រជែងចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុដែលកូនរបស់ពួកគេបានរៀននៅសាលា។ ពីទីនោះ និស្សិតឆ្នើមនឹងធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតគម្រោងដែលផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់សហគមន៍ និងសង្គម។ គំនិតជាច្រើនត្រូវបានបង្កើត និងអនុវត្តដោយកុមារ ដូចជាការបរិច្ចាគមួយផ្នែកនៃប្រាក់ហោប៉ៅប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេដល់កុមារក្នុងស្ថានភាពលំបាក ការប្រើប្រាស់របស់ប្រើប្រាស់ឡើងវិញដើម្បីការពារបរិស្ថាន និងលក់ពួកគេដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់ជួយកុមារនៅតំបន់ភ្នំ ឬការអនុវត្តគំនិតធ្វើវត្ថុធ្វើដោយដៃ ការគូរគំនូរជាដើម។

កុមារគូររូបដើម្បីរៃអង្គាសប្រាក់ក្នុងការប្រលង "កូនល្អ លុយល្អ"

គម្រោងនេះក៏ផ្តល់កម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់ការបង្រៀននៅតាមសាលា និងតាមផ្ទះផងដែរ។ ឪពុកម្តាយអាចយោងទៅលើសម្ភារៈសិក្សា Cha-Ching 360 ដឺក្រេជាមួយនឹង "ការបរិច្ចាក" ជាជំនាញមួយក្នុងចំណោមជំនាញគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុមូលដ្ឋានទាំង 4 រួមជាមួយនឹងជំនាញ៖ រកប្រាក់ចំណូល សន្សំ ចំណាយ។

ផ្តួចផ្តើមដោយមូលនិធិព្រូដិនស៍ – មូលនិធិសកម្មភាពសហគមន៍របស់ក្រុមហ៊ុនព្រូដិនសលនៅអាស៊ី និងអនុវត្តដោយក្រុមហ៊ុនព្រូដិនសលវៀតណាមក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ គម្រោង Cha-Ching បានទទួលជោគជ័យគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ដោយឈានដល់សិស្សចំនួន 78,000 នាក់ និងគ្រូបង្រៀនចំនួន 2,100 នាក់មកពីសាលារៀនចំនួន 210 នៅទូទាំងប្រទេស។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក គម្រោងនេះបានជួយកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំនៃចំណេះដឹងផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ ដោយជួយពួកគេឱ្យសម្រេចគោលដៅអនាគតរបស់ពួកគេប្រកបដោយទំនុកចិត្ត និងស្ថិរភាព។

ប្រភព