គ្រូបង្រៀនទន្ទឹងរង់ចាំប្រាក់ខែថ្មី។

គួរកត់សម្គាល់ថា យោងតាមព័ត៌មានក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានធម្មតានៅរសៀលថ្ងៃទី២០ មិថុនា ដោយលើកឡើងពីដំណោះស្រាយស្តីពីកំណែទម្រង់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ តាមការរំពឹងទុកដំបូងនឹងមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភថ្មីចំនួន ៩ ប្រភេទ ដូចជា ប្រាក់បំណាច់មុខតំណែងដំណាលគ្នា ប្រាក់បំណាច់អតីតភាពការងារ ប្រាក់បំណាច់ការងារ ប្រាក់លើកទឹកចិត្តតាមអាជីពជាដើម ប៉ុន្តែចាប់ពីថ្ងៃទី១ ខែកក្កដា តទៅ លក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្តប្រាក់ឧបត្ថម្ភទាំង៩ប្រភេទនេះ មិនត្រូវបានអនុញ្ញតឲ្យដូចបច្ចុប្បន្នឡើយ ។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់មុខតំណែងអ្នកដឹកនាំ មុខតំណែងដំណាលគ្នា អតីតភាពការងារលើសពីក្របខ័ណ្ឌ ទំនួលខុសត្រូវផ្អែកលើអាជីព។ល។

Giáo viên trông ngóng lương mới- Ảnh 1. — គ្រូបង្រៀនសង្ឃឹមថាប្រព័ន្ធប្រាក់ខែថ្មីនឹងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់ពួកគេប្រសើរឡើង និងវាយតម្លៃការរួមចំណែករបស់បុគ្គលម្នាក់ៗឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

រហូតមកដល់ពេលនេះ សប្តាហ៍ទីមួយនៃខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024 គ្រូបង្រៀនកំពុងរង់ចាំយ៉ាងអន្ទះសារថាតើប្រាក់ខែថ្មីរបស់ពួកគេនឹងមានចំនួនប៉ុន្មាន។

ប្រាក់ឈ្នួល មិនកើនឡើងទេ ប៉ុន្តែតម្លៃបានកើនឡើង

លោកគ្រូ NL គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងស្រុក Binh Thanh (HCMC) បាននិយាយថា គាត់បានតាមដានបណ្តាញព័ត៌មានអំពីការដំឡើងប្រាក់ខែដល់មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ រួមទាំងគ្រូបង្រៀនផងដែរ។ "យើងគណនាថាតើយើងនឹងទទួលបានប្រាក់ប៉ុន្មានពីខែកក្កដា ប្រសិនបើយើងទទួលបានការដំឡើងប្រាក់ខែគោល និងរក្សាប្រាក់ឧបត្ថម្ភបច្ចុប្បន្ន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងមិនទាន់បានទទួលវានៅឡើយទេ"។

អ្នកគ្រប់គ្រងនៅវិទ្យាល័យមួយនៅស្រុក Tan Phu (HCMC) បាននិយាយថា គាត់បានទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ខែកក្កដារបស់គាត់ ហើយបានរកឃើញថាវាស្រដៀងនឹងខែមិថុនា។ លោកបាននិយាយថា៖ «ប្រហែលជាពេលក្រោយពេលគណនាប្រាក់ខែថ្មី គ្រូនឹងអាចទទួលបានចំនួនបន្ថែមទៀត»។ គាត់ក៏បាននិយាយផងដែរថា គាត់មានព័ត៌មានអំពីការសម្រេចចិត្តអនុវត្តប្រាក់បៀវត្សរ៍ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024 ដោយដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានពី 1.8 លានទៅ 2.34 លានដុងក្នុងមួយខែ ដែលជាការកើនឡើង 30% ដោយរក្សាប្រាក់បំណាច់បច្ចុប្បន្នជាបណ្តោះអាសន្ន។

នោះមានន័យថាគ្រូបង្រៀននៅតែមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ។ ការបង្កើនប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់នឹងជួយឱ្យគ្រូបង្រៀនមានអារម្មណ៍រំភើប និងសុវត្ថិភាពក្នុងការងារ។ យើងពិតជាសង្ឃឹមថានៅពេលខាងមុខ ទន្ទឹមនឹងការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍ គ្រូបង្រៀននឹងនៅតែអាចរក្សាប្រាក់បំណាច់ដូចជាប្រាក់បំណាច់វិជ្ជាជីវៈ និងប្រាក់បំណាច់អតីតភាពការងារ ព្រោះក្រៅពីប្រាក់ខែគោល ប្រាក់បំណាច់ក៏មួយផ្នែកជួយ គ្រូបង្រៀន ឱ្យមានការលើកទឹកចិត្តក្នុងការងារ ជាពិសេសយើងគួរពិចារណា។ គ្រូបង្រៀនទាំងអស់ពិតជាសង្ឃឹមថា នៅពេលអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៧ (សេចក្តីសម្រេចចិត្តស្តីពីកំណែទម្រង់គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍) គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេស និងប្រាក់បៀវត្សរ៍នឹងជំរុញគ្រូបង្រៀនឱ្យប្រកាន់ខ្ជាប់នូវវិជ្ជាជីវៈ”។

គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាដែលមានបទពិសោធន៍១១ឆ្នាំ ធ្វើការនៅស្រុកទៅវ៉ាប (HCMC) បាននិយាយដែរថា នៅព្រឹកថ្ងៃទី៣ ខែកក្កដា គាត់ទើបតែទទួលបានប្រាក់ខែខែកក្កដា ហើយមិនឃើញមានការកើនឡើងទេ (បើធៀបនឹងប្រាក់ខែខែមិថុនា និងខែមុន)។ “ខ្ញុំក៏ទន្ទឹងរង់ចាំប្រាក់ខែថ្មី ដែលគណនាឡើងវិញពេលដំឡើងប្រាក់ខែគោល ហើយរក្សាប្រាក់បំណាច់គ្រូដដែល ឥឡូវប្រាក់ខែមិនឡើងទេ តែតម្លៃអ្វីៗឡើងច្រើន ដើរទៅផ្សារ ខ្ញុំឃើញតម្លៃបន្លែ សាច់ ត្រី និងអាហារផ្សេងៗកើនឡើង “វិលមុខ” គ្រូម្នាក់នេះនិយាយ។

លោកគ្រូ Le Tan Thoi គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Dang Son ស្រុក Cho Moi (An Giang) បាននិយាយថា កម្មករទាំងអស់សប្បាយចិត្តនឹងការទទួលបានការដំឡើងប្រាក់ខែ។ លោកបានចែករំលែកថា៖ «ទោះបីនៅមានគម្លាតរវាងប្រាក់ចំណូលពីប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងទៀតបើធៀបនឹងលក្ខខណ្ឌតម្លៃខាងក្រៅ ប៉ុន្តែគ្រូនៅមានអ្វីត្រូវគ្រប់គ្រងនៅជនបទ ក្រោយពីរៀនចប់ គ្រូត្រូវធ្វើ ការងារ បន្ថែមដើម្បីរកចំណូលបន្ថែមសម្រាប់គ្រួសារ និងរក្សាចំណង់ចំណូលចិត្តអាជីពឲ្យបានគង់វង្ស…»។

សាលារៀនកំពុងរង់ចាំការណែនាំអំពីការគណនាប្រាក់ខែថ្មី។

អ្នកគ្រប់គ្រងនៅសាលាមធ្យមសិក្សាខណ្ឌទី៥ (ហ.ស.យ.ក) បានប្រាប់ឲ្យដឹងថា លោកទើបតែបានឮព័ត៌មានអំពីការដំឡើងប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានដល់មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ ចាប់ពីថ្ងៃទី០១ ខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៤ មកម្ល៉េះ។ទោះជាយ៉ាងណា ដើម្បីអនុវត្តការគណនាប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន សាលាកំពុងរង់ចាំការណែនាំជាក់លាក់ពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពីនាយកដ្ឋានផែនការហិរញ្ញវត្ថុខណ្ឌ...

តើ គម្លាតប្រាក់ឈ្នួលរបស់គ្រូនឹងកាន់តែធំឬទេ?

គ្រូបង្រៀនផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ (ថ្នាក់ទី II កម្រិតទី 1) នៅអនុវិទ្យាល័យមួយក្នុងខេត្ត An Giang បាននិយាយថា ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024 ការតម្លើងប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋាន និងរក្សាប្រាក់បំណាច់មិនផ្លាស់ប្តូរ ទោះបីជាធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនសប្បាយចិត្តក៏ដោយ ក៏នឹងធ្វើឱ្យគម្លាតប្រាក់បៀវត្សរ៍រវាងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលានីមួយៗមានច្រើនផងដែរ។

គ្រូរូបនេះបានលើកឧទាហរណ៍៖ កាលពីប៉ុន្មានខែមុន (ពេលប្រាក់ខែគោល ១,៨លានដុង) គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យដែលមានប្រាក់ខែថ្នាក់ទី២ ប្រាក់ខែកម្រិត៦ បទពិសោធន៍ការងារ ៣៣ឆ្នាំ និងគ្មានមុខតំណែងស្របគ្នា ទទួលបានចំណូលប្រចាំខែសរុប ១៦,៨លានដុង។ គ្រូបង្រៀនដែលមានប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្នាក់ទី 1 ប្រាក់បៀវត្សរ៍កម្រិត III បទពិសោធន៍ការងារ 4 ឆ្នាំមានប្រាក់ចំណូលសរុបប្រចាំខែ 5.2 លានដុង។ ដូច្នេះ ប្រាក់បៀវត្សរ៍ខុសគ្នារវាងគ្រូទាំងពីរគឺ ១១,៦លានដុង/ខែ។

ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024 នៅពេលដែលប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានកើនឡើងដល់ 2.34 លានដុង គម្លាតនឹងកាន់តែទូលំទូលាយ ភាពខុសគ្នានៃប្រាក់ចំណូលរវាងគ្រូបង្រៀន 2 នាក់នៅសាលាដូចគ្នា ការងារដូចគ្នា ក្រុមវិជ្ជាជីវៈដូចគ្នានឹងកាន់តែធំ។ លោកគ្រូខាងលើបានធ្វើការគណនាដូចតទៅ៖ គ្រូបង្រៀនដែលមានការងារ ៣៣ឆ្នាំ ប្រាក់បៀវត្សរ៍កម្រិត៦ ថ្នាក់ទី២ នឹងមានមេគុណ ៥.៧០ + ប្រាក់បំណាច់ ៣០% (មេគុណ ១.៧១) + ប្រាក់បំណាច់អតីតភាពការងារ ៣២% (មេគុណ ១.៨២) = ៩.២៣ (មេគុណប្រាក់ខែសរុប)។ មេគុណ 9.23 x ប្រាក់ខែគោល 2,340,000 = 21,598,200 ដុង ប្រាក់ខែ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ គ្រូបង្រៀនដែលមានប្រាក់បៀវត្សរ៍កម្រិត 1 ថ្នាក់ទី III ដោយគ្មានប្រាក់បំណាច់អតីតភាព មេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍សរុប = 2.34 + 30% ប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះ (មេគុណ 0.70) = 3.04 ។ ប្រាក់ខែនឹង 3.04 x ប្រាក់ខែគោល 2,340,000 = 7,113,600 ដុង។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍ខុសគ្នារបស់គ្រូទាំង២រូបខាងលើមានជាង ១៤,៤លានដុង។

យោងតាមគ្រូនេះ ក៏មានមតិផ្ទុយគ្នាដែរថា ប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន សូម្បីតែនាយករងសាលា រកបានតែពាក់កណ្តាល ឬពីរភាគបីនៃប្រាក់ចំណូលប្រចាំខែរបស់គ្រូមួយចំនួនក្នុងក្រុម និងសាលាដូចគ្នា (ព្រោះពួកគេមានអតីតភាពការងារតិចជាងឆ្នាំ)។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ចាប់តាំងពីការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ តួនាទី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងនាយករងនៃក្រុមវិជ្ជាជីវៈមានទម្ងន់ធ្ងន់ជាងគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាដែលមិនកាន់មុខតំណែងស្របគ្នា។

គ្រូបង្រៀនអក្សរសិល្ប៍ដែលជាប្រធានក្រុមវិជ្ជាជីវៈនៅអនុវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុងហូជីមិញក៏បានដកដង្ហើមធំថា៖ «ដូចខ្ញុំដែរ ទោះបីខ្ញុំមានទំនួលខុសត្រូវច្រើន និងត្រូវធ្វើការងារច្រើនក៏ដោយ ប្រាក់ខែខ្ញុំទាបជាងគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ជាង 20 ឆ្នាំទៅទៀត។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ប្រាក់ខែនៅតែអនុវត្តបាវចនាថា "រស់បានយូរ ក្លាយជាអតីតយុទ្ធជន" ។ ឯកសារ”។

Giáo viên trông ngóng lương mới- Ảnh 2. — គ្រូដែលចូលរួមក្នុងការបង្រៀនសិស្សស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2028

K មិនអាចបដិសេធការរួមចំណែករបស់ គ្រូបង្រៀន រយៈពេលវែង

បើក្រឡេកមើលទស្សនៈមួយទៀត គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅអនុវិទ្យាល័យដែលបង្រៀនជាង ១០ ឆ្នាំនៅស្រុក Tan Phu បាននិយាយថា គ្រូបង្រៀនទាំងអស់កំពុងទន្ទឹងរង់ចាំប្រាក់ខែថ្មី នៅពេលដែលប្រាក់ខែគោលត្រូវបានដំឡើង ប្រាក់ឧបត្ថម្ភត្រូវរក្សាដដែល។ គ្រូរូបនេះបាននិយាយថា ការមានប្រាក់បំណាច់អតីតភាពសម្រាប់គ្រូគឺមានមនុស្សធម៌ ត្រឹមត្រូវ និងចាំបាច់។ ហើយប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូដែលមានឋានៈខុសគ្នាដូចជា III, II, I ក៏នឹងខុសគ្នាដែរ។

“យើងមិនអាចបដិសេធគ្រូចាស់បានទេ គ្រូចាស់ពីមុនអន់ណាស់ បង្រៀនក្នុងបរិក្ខារអន់ណាស់ បង្រៀនប្រាក់ខែខែដំបូង ចំណាយពេញមួយខែទិញអាវភ្លៀង ឬខ្ញុំគ្រាន់តែលើកឧទាហរណ៍ គ្រូជើងចាស់ផ្តល់សំណួរសិស្សមានកំហុសតិចតួច ប៉ុន្តែគ្រូថ្មីជាច្រើនផ្តល់សំណួរដោយបន្តកំហុស។ ពួកគេពិនិត្យមើលសំណួរជាច្រើនដង ប៉ុន្តែនៅតែមិនឃើញបទពិសោធន៍។ សួរដែរថា ហេតុអ្វីបានជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី III ដែលមានសញ្ញាប័ត្រសកលវិទ្យាល័យ ព្យាយាមដំឡើងទៅថ្នាក់ទី II ថ្នាក់ទី I ប៉ុន្តែនៅតែរៀនថ្នាក់ទី III ដដែល?

"ប្រាក់ខែគួរតែផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗទៅតាមមុខតំណែងការងារ"

លោក TTL គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅអនុវិទ្យាល័យក្នុងខេត្ត An Giang បានប្រាប់កាសែត Thanh Nien ថា "ការដំឡើងប្រាក់ខែគឺជាគោលនយោបាយដ៏ល្អមួយក្នុងសន្តិសុខសង្គម ប៉ុន្តែមានមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈជាច្រើនដែលពឹងផ្អែកលើអតីតភាពការងារ និងប្រាក់ខែខ្ពស់ដោយមិនយកចិត្តទុកដាក់លើប្រសិទ្ធភាពការងារ"។

លោក TTL មានប្រសាសន៍ថា មានគ្រូបង្រៀនចាស់ៗដែលជិតចូលនិវត្តន៍ ប៉ុន្តែនៅតែបំពេញតួនាទី និងភារកិច្ចរបស់ខ្លួន ហើយបានរួមចំណែកជាច្រើនដល់អង្គភាព ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ មានគ្រូបង្រៀនដែលមិនទាន់ដល់អាយុចូលនិវត្តន៍ និងមិនមានស្មារតីទទួលខុសត្រូវក្នុងការងារ។ អ្នកខ្លះបង្រៀនត្រឹមតែចំនួនម៉ោងដែលត្រូវការប៉ុណ្ណោះ ដោយមិនចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសាលាផ្សេងទៀត ហើយនៅតែទទួលបានប្រាក់ខែប្រចាំខែដូចគ្រូបង្រៀនដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសាលាផ្សេងទៀត ក្រៅពីការបង្រៀន។ "មនុស្សជាច្រើនមកយឺតជាងមិត្តរួមការងារជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយព្យាយាមចាកចេញមុនថ្ងៃដាច់ដោយហេតុផលផ្សេងៗដូចជា មើលថែកូនតូច ឪពុកម្តាយចាស់ជរា រៀបចំអាហារសម្រាប់គ្រួសារ...

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giao-vien-trong-ngong-luong-moi-185240703184214401.htm