ការសាបព្រួសសំបុត្រនៅតាមព្រំដែន៖ ដំណើរនៃ 'ទៅគ្រប់ច្រកល្ហក, គោះទ្វារទាំងអស់'

GD&TĐ - លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃសាលាបឋមសិក្សា Tan Dong តស៊ូ ស្ងៀមស្ងាត់ និងតស៊ូក្នុងការបំភ្លឺអណ្តាតភ្លើងនៃក្តីសង្ឃឹម បើកអនាគតដ៏ត្រចះត្រចង់សម្រាប់កុមារនៅតំបន់ព្រំដែន។

ក្នុងខែសីហា អាកាសធាតុក្តៅ និងសើមនៅព្រំដែន Tan Dong (ឃុំ Tan Dong ខេត្ត Tay Ninh ) ហាក់មានសភាពកាន់តែតានតឹង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅលើផ្លូវដីក្រហមដែលពោរពេញដោយធូលី រូបភាពរបស់នាយកសាលា Le Van Bao នៃសាលាបឋមសិក្សា Tan Dong និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលធ្វើដំណើរទៅកាន់ភូមិនិមួយៗ និងផ្ទះសាមញ្ញនីមួយៗបានស្គាល់។

ពួកគេ​មិន​ធ្វើ​យុទ្ធនាការ​សម្រាប់​គម្រោង​ធំ​ណា​មួយ​ទេ ប៉ុន្តែ​កំពុង​បំពេញ​បេសកកម្ម​ដ៏​ខ្ពស់​មួយ​គឺ​ការ​អំពាវនាវ​ដល់​កូន​ខ្មែរ​គ្រប់រូប​ឱ្យ​ចូល​ថ្នាក់​រៀន​ត្រៀម​សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា​ថ្មី។

ដំណើរ​នៃ​ការ​ផ្សព្វផ្សាយ​ចំណេះ​ដឹង​នៅ​ក្នុង​ស្រុក​នេះ​មិន​ដែល​ងាយ​ស្រួល​ឡើយ។ វាគឺជាការប្រយុទ្ធដ៏ស្ងៀមស្ងាត់ប្រឆាំងនឹងភាពក្រីក្រ ឧបសគ្គភាសា និងទំនៀមទម្លាប់។ នៅទីនោះ "អាវុធ" តែមួយគត់របស់គ្រូគឺសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការតស៊ូគ្មានកំណត់។

សាលាពិសេសនៅព្រំដែន

ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1995 សាលាបឋមសិក្សា Tan Dong ជាសញ្ញាសម្គាល់នៃអង្គភាព អប់រំ នៅក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក។ បច្ចុប្បន្ន សាលា​មាន​ទីតាំង​បី​ដាច់​ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា​ដែល​មាន​ចម្ងាយ​ពី ៤ ទៅ ៦ គីឡូម៉ែត្រ​ពី​ទីតាំង​សំខាន់។ ក្នុងនោះ តាំផូ ស្ទើរតែជា «ពិភពដាច់ដោយឡែក» ព្រោះថា សិស្ស ១០០% ជាកូនខ្មែរ។ គ្រឿងបរិក្ខារនៅតែខ្វះខាត; សួនកុមារ កន្លែងហ្វឹកហាត់ និងរបងនៅតែជារបស់របរបណ្តោះអាសន្ន និងសាមញ្ញ។

យោងតាមលោក Le Van Bao នាយកសាលាបឋមសិក្សា Tan Dong សាលាទាំងមូលមានសិស្សចំនួន ៤២៧ នាក់ ក្នុងនោះ ១៧១ នាក់ជាជនជាតិភាគតិច ស្មើនឹងជាង ៤០% ។ ភាពលំបាកមិនត្រឹមតែមកពីលក្ខខណ្ឌសម្ភារៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មកពីឧបសគ្គដែលមើលមិនឃើញផងដែរ។ គ្រួសារជាច្រើនមានឪពុកម្តាយទៅធ្វើការនៅឆ្ងាយក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ដូច្នេះកូនៗត្រូវរស់នៅជាមួយជីដូនជីតា ដែលមិនចេះភាសាវៀតណាម។

លោក Bao បាន​ចែករំលែក​ថា៖ «ការ​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​ជាមួយ​ឪពុក​ម្ដាយ​ក៏​ពិបាក​ខ្លាំង​ដែរ ព្រោះ​គ្រួសារ​ជា​ច្រើន​មិន​មាន​ទូរសព្ទ​ទំនើប ឬ​ប្រើ Zalo ពេល​គ្រូ​ចង់​ប្រាស្រ័យ​ទាក់ទង​គ្នា ជួន​កាល​ត្រូវ​សុំ​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី ៤ និង​ទី ៥ ធ្វើ​ជា​អ្នក​បកប្រែ»។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Tan Dong (ឃុំ Tan Dong ខេត្ត Tay Ninh)។

បើតាមលោកនាយកសាលាបឋមសិក្សា Tan Dong ការលំបាករបស់សាលាមិនឈប់ត្រឹមនេះទេ។ សាលានេះត្រូវបានចាត់តាំងបុគ្គលិកចំនួន ៣៤ នាក់ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នមានកម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកត្រឹមតែ ២៧ នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ មានមុខតំណែងចំនួនប្រាំពីរដែលបាត់ រួមទាំងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗដូចជាភាសាអង់គ្លេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងមុខតំណែងស្មៀន និង ពេទ្យ ។ ដូច្នេះ​បន្ទុក​ត្រូវ​បាន​ដាក់​ទៅ​លើ​មនុស្ស​ដែល​នៅ​សេសសល់ ប៉ុន្តែ​ពួកគេ​មិន​បាន​ធ្លាក់​ទឹក​ចិត្ត​មួយ​ថ្ងៃ​ទេ។ សមាមាត្រនៃគ្រូបង្រៀន 1.37 នាក់ក្នុងមួយថ្នាក់គឺជាតួលេខដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏អស្ចារ្យរបស់សហគមន៍សាលារៀនដើម្បីធានាថាការបង្រៀន និងការរៀនមិនត្រូវបានរំខាន។

នៅក្នុង "កន្លែងសាកល្បង" ដូចជា Tan Dong ជាពិសេសនៅសាលា Tam Pho សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្ស មិនមែនគ្រាន់តែជាពាក្យស្លោកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានសម្តែងតាមរយៈសកម្មភាពសាមញ្ញៗ ប្រចាំថ្ងៃ និងថ្លៃថ្នូរបំផុត។

អ្នកស្រី Chu Phuong Uyen ជាគ្រូបង្រៀនដែលនៅជាមួយថ្នាក់រៀនជាច្រើនឆ្នាំបានចែករំលែកថា ប្តីរបស់គាត់ធ្វើការនៅទីក្រុងហូជីមិញ ហើយម្តាយនិងកូនអាចជួបជុំគ្នាវិញបានតែក្នុងថ្ងៃបុណ្យ និងបុណ្យតេតដ៏កម្រ។

នៅរដូវក្តៅ ជំនួសឱ្យការសម្រាក នាងបានធ្វើដំណើរទៅផ្ទះរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយទៅលេងពួកគេ និងជួយពួកគេពិនិត្យមើលមេរៀនរបស់ពួកគេ និងរៀបចំសៀវភៅសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

“ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថា កូនអាចអាន សរសេរ និងទៅសាលារៀន ដើម្បីគេចពីភាពក្រីក្រ និងទុក្ខលំបាក ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលតាមឪពុកម្ដាយមកធ្វើការនៅប្រទេសកម្ពុជា ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមទាក់ទងពួកគេ និងរំលឹកពួកគេឱ្យត្រលប់មករៀនវិញនៅថ្ងៃដំបូង”។

នៅសាលាមានគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនដែលជាជនជាតិខ្មែរ ដូចជាអ្នកស្រី ឡាំ ធីរ៉ា ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាភាសាខ្មែរជាផ្លូវការរយៈពេល 5 ឆ្នាំនៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។ ទោះបីជាមានស្ថានភាពលំបាកក្នុងគ្រួសារក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែយកចំណេះដឹងរបស់នាងមកវិញដោយស្មោះអស់ពីចិត្ត ដើម្បីបម្រើជាតិមាតុភូមិ ក្លាយជាស្ពានវប្បធម៌ដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានរវាងគ្រូ និងសិស្ស រវាងសាលារៀន និងឪពុកម្តាយ។

MR. លោក Le Van Bao នាយកសាលាបឋមសិក្សា Tan Dong

ក្រៅពីនេះ ដោយប្រាថ្នាថា គ្មានសិស្សណាមិនចេះអក្សរ ជាង១០ឆ្នាំមកនេះ នៅតែមានគ្រូបង្រៀន ដែលធ្វើដំណើរជាង ៦០គីឡូម៉ែត្រ តាមរថយន្តក្រុងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ទៅសាលារៀន និងត្រឡប់មកវិញ។

លោក Bao បានចែករំលែកថា "វាគឺជាការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីភាសា ទំនៀមទម្លាប់ និងការលះបង់ស្ងៀមស្ងាត់ ដែលបានជួយស្រាយចំណងជាច្រើនក្នុងការងារប្រមូលផ្តុំ។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់នៅទីនេះត្រូវបានឪពុកម្តាយជាទីគោរពស្រលាញ់។

«ទៅគ្រប់ច្រកល្ហក គោះទ្វារគ្រប់ៗគ្នា»

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពសិស្សច្របូកច្របល់ និងបោះបង់ការសិក្សា ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាបឋមសិក្សា Tan Dong បានកំណត់ថា ពួកគេមិនអាចអង្គុយរង់ចាំពួកគេចូលថ្នាក់បានទេ ប៉ុន្តែត្រូវតែសកម្ម ដើរទៅមក។ ពីទីនោះ យុទ្ធសាស្ត្រ "ទៅគ្រប់ច្រកល្ហក គោះទ្វារគ្រប់ច្រកល្ហក" ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាប្រព័ន្ធ និងអនុវត្តដោយមានការប្តេជ្ញាចិត្តខ្ពស់បំផុត។

នៅដើមខែមករា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាចាត់តាំងគ្រូឱ្យពិនិត្យ និងចាប់យកបញ្ជីឈ្មោះកុមារដែលត្រៀមចូលថ្នាក់ទី 1 និងណែនាំឪពុកម្តាយយ៉ាងស្វាហាប់ក្នុងការបំពេញសំបុត្រកំណើត និងនីតិវិធីចាំបាច់ផ្សេងទៀត។ នៅចុងខែកក្កដា "យុទ្ធនាការ" ដ៏សំខាន់បំផុតចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការ។

លោក Bao បាន​ប្រាប់​ថា៖ «លោកគ្រូ​អ្នកគ្រូ​ដែល​ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម​របស់​ខ្ញុំ និង​ខ្ញុំ មិន​ថា​ផ្លូវ​ឆ្ងាយ ឬ​ត្រូវ​ពន្លឺ​ថ្ងៃ​ខ្លាំង​ប៉ុណ្ណា​ក៏​បាន​ទៅ​ផ្ទះ​សិស្ស​ម្នាក់ៗ​ដែរ។ យើង​ក៏​បាន​សុំ​ការ​គាំទ្រ​ពី​មេភូមិ និង​ព្រឹទ្ធាចារ្យ​ភូមិ ដើម្បី​ចាប់​ដៃ​គ្នា​បញ្ចុះបញ្ចូល​ពួកគេ»។

មិនត្រឹមតែឈប់និយាយពាក្យលើកទឹកចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ សាលាក៏បានភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកមានគុណ បរិច្ចាគសៀវភៅ សម្លៀកបំពាក់ និងអំណោយផ្សេងៗ ដើម្បីគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តដល់កុមារ។ សេចក្តីស្រឡាញ់ត្រូវបានរីករាលដាល ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែង បង្កប់ដោយក្តីស្រលាញ់នៅតំបន់ព្រំដែន។

នាយកសាលា និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ បានចុះសួរសុខទុក្ខ និងលើកទឹកចិត្ត ធី ចាន់រី ដែលជាសិស្សសាលា 3B ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

ការលះបង់របស់អ្នកដែលផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងនៅតាមតំបន់ព្រំដែនត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដោយ "ផ្លែឈើផ្អែម" ដែលមិននឹកស្មានដល់។ ចំនួន​សិស្ស​ចូល​រៀន​មាន​ការ​កើន​ឡើង និង​កាន់​តែ​ទៀងទាត់។ ពួកគេលែងខ្មាស់អៀន និងស្ទាក់ស្ទើរ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ មានភាពជឿជាក់ និងចង់រៀន។

ពី​ការ​ចេះ​អាន​និង​សរសេរ​ភាសា​វៀតណាម ការ​យល់​ដឹង​របស់​ប្រជាជន​ក៏​មាន​ភាព​ប្រសើរ​ឡើង​ជា​លំដាប់ ហើយ​ជីវិត​ក៏​ប្រសើរ​ឡើង​ពី​មួយ​ថ្ងៃ​ទៅ​មួយ​ថ្ងៃ។ អត្រាអក្ខរកម្មឡើងវិញបានថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ហើយការអប់រំជាសកលត្រូវបានរក្សានៅកម្រិតខ្ពស់។

ប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងអត្រានៃការរៀនសូត្រតាមអាយុបានធ្វើឱ្យមានការវិវឌ្ឍន៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់។ អក្ខរកម្មពិតជាបានក្លាយទៅជា "គន្លឹះមាស" ដែលបើកទ្វារឆ្ពោះទៅអនាគតសម្រាប់កុមារក្រីក្រនៅតាមតំបន់ព្រំដែន។

"លទ្ធផលពិតជាលើសពីការរំពឹងទុករបស់យើង។ ក្មេងៗកាន់តែរីកចម្រើន រីករាយនឹងសាលារៀនកាន់តែច្រើន ហើយឪពុកម្តាយក៏យកចិត្តទុកដាក់កាន់តែខ្លាំង។ ពេលឃើញសិស្សរបស់យើងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណវុឌ្ឍិ បញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា ដើម្បីចូលអនុវិទ្យាល័យប្រកបដោយទំនុកចិត្ត ហើយអ្នកខ្លះថែមទាំងចូលសាលាជនជាតិភាគតិច ភាពនឿយហត់របស់យើងក៏រលាយបាត់ដែរ"។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/geo-chu-vung-bien-gioi-hanh-trinh-di-tung-ngo-go-tung-nha-post744876.html