រក្សាអណ្តាតភ្លើងនៃទស្សនវិជ្ជាឱ្យនៅរស់រវើកក្នុងចំណោមលំហូរនៃការច្នៃប្រឌិត និងការធ្វើសមាហរណកម្ម។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត គៀវវ៉ាន់ហ័ន អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្ស និងជាអនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ បានថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងពិធីរំលឹកវិញ្ញាណក្ខន្ធ។ — សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត គៀវវ៉ាន់ហ័ន អនុលេខាគណៈកម្មាធិការបក្ស និងជាអនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ហាណូយ បានថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងពិធីរំលឹកវិញ្ញាណក្ខន្ធ។

ពិធីនេះមានការចូលរួមពីតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំនៃសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកជំនាញ និងសាស្ត្រាចារ្យមកពីស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវជាច្រើនទូទាំងប្រទេស តំណាងសមាគមទស្សនវិជ្ជាវៀតណាម និងបុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកស្រាវជ្រាវ និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាច្រើនជំនាន់នៃនាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាពេញមួយប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខ្លួន។

ព្រឹត្តិការណ៍នេះក៏បានបម្រើជាឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកស្រាវជ្រាវ និស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាច្រើនជំនាន់ ដែលបានចូលរួមជាមួយមហាវិទ្យាល័យ ក្នុងដំណើរនៃការបណ្តុះមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគិត និងចំណេះដឹងមនុស្សធម៌។

ខណៈពេលដែល ១៥ ឆ្នាំប្រហែលជាមិនមែនជារយៈពេលយូរនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រជាងប្រាំពីរទសវត្សរ៍របស់សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ វាគ្រប់គ្រាន់ហើយសម្រាប់មហាវិទ្យាល័យដើម្បីបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួនជាមជ្ឈមណ្ឌលដ៏មានកិត្យានុភាពមួយសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវទស្សនវិជ្ជានៅក្នុងប្រទេស។

មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជា ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ២០១១ អនុវត្តបេសកកម្មក្នុងការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំទស្សនវិជ្ជា ការអភិវឌ្ឍការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការកសាងកម្លាំងពលកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបម្រើបុព្វហេតុ អប់រំ និងការអភិវឌ្ឍជាតិ។

z7831009640508-241efd214fe6fa834fad48b83973a137-7785.jpg — កម្មវិធីសម្តែងវប្បធម៌ ដើម្បីស្វាគមន៍ភ្ញៀវកិត្តិយស។

ចាប់តាំងពីដើមដំបូងមក ដោយប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនទាក់ទងនឹងសម្ភារៈ បុគ្គលិក និងទំហំបណ្តុះបណ្តាល មហាវិទ្យាល័យបានកសាងបរិយាកាសសិក្សាដ៏រឹងមាំមួយបន្តិចម្តងៗ ដោយបន្តបណ្តុះប្រពៃណីនៃការស្រាវជ្រាវ និងបណ្តុះបណ្តាល។ សាស្ត្រាចារ្យជំនាន់មុនៗ រួមទាំងសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រលេចធ្លោនៃការអប់រំវៀតណាម បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនេះ។ ដោយបន្តប្រពៃណីនេះ មហាវិទ្យាល័យសព្វថ្ងៃនេះនៅតែបន្តបញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពសិក្សារបស់ខ្លួននៅក្នុងបរិបទនៃចំណេះដឹងសកលដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

យោងតាមរបាយការណ៍សង្ខេបដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងពិធីអបអរសាទរខួបលើកទី 10 មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជាសម្រេចបានសមិទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើនក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ 2011-2026។ ទាក់ទងនឹងការបោះពុម្ពផ្សាយតែម្នាក់ឯង សមាជិកមហាវិទ្យាល័យបានបោះពុម្ពសៀវភៅ សៀវភៅសិក្សា និងឯកសារចំនួន 72 ក្បាល។ ស្នាដៃជាច្រើនទាំងនេះមានតម្លៃសិក្សា និងជាក់ស្តែងខ្ពស់ ដែលបម្រើដោយផ្ទាល់ដល់ការបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងក្រោយឧត្តមសិក្សា។

ឧទាហរណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់រួមមានសៀវភៅសិក្សាដូចជា៖ "ការសិក្សាសាសនា" ដែលសហការកែសម្រួលដោយសាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ត្រឹន ដាំងស៊ីញ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ធី ធុយ ហាំង និងលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ត្រឹន ធី ហា យ៉ាង និង "ទស្សនវិជ្ជានៃវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ" ដោយអ្នកនិពន្ធ ឡេ វ៉ាន់ ដូន, ផាម ធី ក្វីញ, ង្វៀន យុយ ញៀន, កៅ ធី ស៊ីញ, ង្វៀន ធី វ៉ាន់ ជាដើម។ ស្នាដៃទាំងនេះមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការធ្វើស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងទ្រឹស្តីទស្សនវិជ្ជា និងការអនុវត្តការអប់រំ និងជីវិតសង្គមផងដែរ។

z7831009927166-43b7cf834e82daec90aceaf8c69a7bed-9533.jpg — សូមគោរពដល់អ្នកអប់រំ និងអ្នកស្រាវជ្រាវ ដែលបានចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតនាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជា។

នៅក្នុងវិស័យឯកសារស្រាវជ្រាវ នាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាបង្ហាញពីវិសាលភាពស្រាវជ្រាវដ៏ទូលំទូលាយជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តចម្រុះដូចជា ទស្សនវិជ្ជាសាសនា ប្រវត្តិសាស្ត្រទស្សនវិជ្ជា ទស្សនវិជ្ជាជីវិត សង្គមវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រអប់រំជាដើម។ ការងារស្រាវជ្រាវលើការគោរពបូជាព្រះមាតា វប្បធម៌វៀតណាម ទស្សនវិជ្ជាអូហ្គូស្ទីន ឬប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការគិតរបស់មនុស្សបានរួមចំណែកដល់ការពង្រឹងជីវិតសិក្សានៅក្នុងប្រទេស។

ចំណុចលេចធ្លោមួយក្នុងចំណោមចំណុចលេចធ្លោរបស់នាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាក្នុងរយៈពេល ១៥ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ គឺការទម្លាយដ៏រឹងមាំរបស់ខ្លួនក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិ។ ខណៈពេលដែលរយៈពេលដំបូងមានតែអត្ថបទជាមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២១ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សកម្មភាពបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងច្បាស់លាស់ ដោយមានអត្ថបទចំនួន ៣៤ ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្រព័ន្ធ ISI, Scopus និង AHCI។ សរុបមក ក្នុងរយៈពេល ១៥ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ នាយកដ្ឋានមានការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិដែលមានគុណភាពខ្ពស់ចំនួន ៣៧។

សមាជិកសាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេងក៏បានបង្ហាញពីសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេតាមរយៈការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្ដីសិក្សាអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។ សាស្ត្រាចារ្យរង ង្វៀន ធីថូ មានឯកសារស្រាវជ្រាវជាច្រើនលើគំនិតរបស់ ង្វៀន ត្រាយ, ង្វៀន ប៊ិញ ឃៀម និងការអប់រំសីលធម៌ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្ដីត្រីមាសទី 1 និងត្រីមាសទី 2។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន យុយ ញៀន បានបង្កើតស្នាដៃស្រាវជ្រាវពហុជំនាញលើជីវិតខាងវិញ្ញាណ និងការអប់រំ។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ត្រាន់ ធី ហា យ៉ាង បានបោះពុម្ពផ្សាយអត្ថបទស្តីពីជំនឿវៀតណាម និងព្រះពុទ្ធសាសនានៅក្នុងទស្សនាវដ្ដីអន្តរជាតិឯកទេស។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ធី វ៉ាន់ មានការស្រាវជ្រាវលើមនុស្សសាស្ត្រ និងចំណេះដឹងវិទ្យាដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងវេទិកាសិក្សាអឺរ៉ុបជាច្រើន។

z7831038847123-f97645c33b865ff025b2ec24e27f49ce-6489.jpg — តំណាងមកពីសាលាបានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រសរសើរដល់បុគ្គល និងក្រុមដែលបានចូលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងរយៈពេល ១៥ ឆ្នាំកន្លងមក។

យោងតាមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ចំនួននៃការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិកាន់តែច្រើនឡើងមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមត្ថភាពស្រាវជ្រាវរបស់មហាវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្ហាញផងដែរថា ទស្សនវិជ្ជាវៀតណាមកំពុងចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងលំហូរចំណេះដឹងសកល។ ក្រៅពីការស្រាវជ្រាវអន្តរជាតិ មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជានៅតែបន្តដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងជីវិតទ្រឹស្តីក្នុងស្រុក ជាមួយនឹងអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រចំនួន 216 ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិឯកទេសដ៏មានកិត្យានុភាពដូចជា៖ ទិនានុប្បវត្តិទស្សនវិជ្ជា ទិនានុប្បវត្តិកុម្មុយនិស្ត ទិនានុប្បវត្តិទ្រឹស្តីនយោបាយ ទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមវៀតណាម... ខ្លឹមសារស្រាវជ្រាវលាតសន្ធឹងពីទស្សនវិជ្ជាបុរាណលោកខាងលិច ការគិតរបស់ហូជីមិញ សីលធម៌ បញ្ហាបរិស្ថាន រហូតដល់ការផ្លាស់ប្តូរសង្គមសហសម័យពីទស្សនៈទស្សនវិជ្ជា។

ក្រៅពីផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ នាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអង្គភាពស្វាហាប់មួយក្នុងការរៀបចំសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រជាតិ និងអន្តរជាតិ។ សន្និសីទសំខាន់ៗជាច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ដូចជា៖ "ការស្រាវជ្រាវ និងការបង្រៀនតក្កវិជ្ជានៅវៀតណាមសព្វថ្ងៃនេះ", "ទស្សនវិជ្ជានៃជីវិតក្នុងវប្បធម៌វៀតណាម", "បញ្ហានៃការបង្រៀនទស្សនវិជ្ជានៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យក្នុងយុគសម័យ ៤.០", "ទស្សនវិជ្ជាអប់រំ - បញ្ហាទ្រឹស្តី និងជាក់ស្តែងនៅវៀតណាមសព្វថ្ងៃនេះ"...

វេទិកាសិក្សាបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជាជីវៈ ខណៈពេលដែលក៏រួមចំណែកដល់ការតភ្ជាប់សហគមន៍ស្រាវជ្រាវទស្សនវិជ្ជាទូទាំងប្រទេស និងលើកកម្ពស់ការសន្ទនារវាងទស្សនវិជ្ជា និងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗទៀត។ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មួយទៀតដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងពិធីអបអរសាទរនេះគឺការអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំងនៃការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សា។ ចាប់ពីវគ្គសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាលើកដំបូងនៅទីក្រុងហៃផុងក្នុងអំឡុងឆ្នាំ ២០១២-២០១៤ មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជាបានពង្រីកវិសាលភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្លួនទៅកាន់តំបន់ជាច្រើននៅភាគពាយ័ព្យ តំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល អានយ៉ាង កាន់ថូ បេនត្រេ ជាដើម។ និស្សិតក្រោយឧត្តមសិក្សារាប់រយនាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សា និងក្លាយជាមន្ត្រី សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកស្រាវជ្រាវនៅតាមភ្នាក់ងារ សាលារៀន និងអង្គភាពជាច្រើនទូទាំងប្រទេស។

z7831009068632-ada021de6b4eb254051a9817855b0373-4324.jpg — ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានទាក់ទាញអ្នកចូលរួមយ៉ាងច្រើនកុះករ និងអ្នកស្រាវជ្រាវមកពីទូទាំងប្រទេស។

នៅឆ្នាំ ២០១៨ មហាវិទ្យាល័យបានដាក់ឲ្យដំណើរការកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតផ្នែកទស្សនវិជ្ជាជាផ្លូវការ។ ចាប់ពីនិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតដំបូងមក ចំនួននេះបានកើនឡើងជាលំដាប់ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្រូវការសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅ និងកិត្យានុភាពសិក្សារបស់មហាវិទ្យាល័យ។ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៦ តែមួយ មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជាមាននិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតចំនួន ១០ នាក់ដែលទទួលបានសញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេ ដែលជាពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រថ្នាក់បណ្ឌិតធំបំផុតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមហាវិទ្យាល័យ។

យោងតាមតំណាងមកពីមហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជា សមិទ្ធផលនេះគឺជាចំណុចកំពូលនៃដំណើរការដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួននៃការកសាងក្រុមការងារដ៏រឹងមាំ ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការអភិវឌ្ឍបរិយាកាសស្រាវជ្រាវសិក្សាដ៏ម៉ត់ចត់។ សាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេងជាច្រើន ដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងល្អ មានជំនាញភាសាបរទេសដ៏រឹងមាំ និងការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិ កំពុងក្លាយជាកម្លាំងស្នូលរបស់មហាវិទ្យាល័យនៅក្នុងដំណាក់កាលថ្មីនេះ។

រួមជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវ ចលនានិស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជាក៏បានឈានទៅមុខគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ។ ពីសមាជិកជិត 200 នាក់នៅដើមដំបូងរបស់ខ្លួន សហភាពនិស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យឥឡូវនេះមាននិស្សិតចូលរួមជិត 550 នាក់។ សកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនិស្សិតបានរីកចម្រើនជាមួយនឹងគម្រោងរាប់រយជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ស្នាដៃជាច្រើនបានឈ្នះពានរង្វាន់នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ និងត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងវេទិកាសិក្សា។

ជាពិសេស ការប្រកួតអូឡាំព្យាដទស្សនវិជ្ជាវៀតណាមត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសកម្មភាពធម្មតាមួយដែលរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយតម្លៃនៃទស្សនវិជ្ជាក្នុងចំណោមនិស្សិត។ បន្ទាប់ពីបានប្រារព្ធឡើងនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន នៅឆ្នាំ២០២៦ នាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជានៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំហាណូយនឹងបន្តរៀបចំការប្រកួតនេះដោយមានប្រធានបទ៖ "តួនាទីនៃទស្សនវិជ្ជាក្នុងយុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍ និងការយល់ដឹង និងសកម្មភាពរបស់និស្សិតវៀតណាម"។

ដោយចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេនៅក្នុងពិធីអបអរសាទរខួបនេះ សាស្ត្រាចារ្យ និងនិស្សិតជាច្រើនជំនាន់បានរំលឹកឡើងវិញនូវដំណើរដ៏លំបាករបស់នាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាក្នុងរយៈពេល ១៥ ឆ្នាំកន្លងមក។ ទាំងនេះរួមមានការធ្វើដំណើរទៅកាន់ទីតាំងដាច់ស្រយាលដើម្បីធ្វើថ្នាក់រៀន ការចំណាយពេលពេលយប់ធ្វើការជាមួយនិស្សិតដើម្បីកែសម្រួលនិក្ខេបបទ និងនិក្ខេបបទ និងការប្តេជ្ញាចិត្តយ៉ាងមុតមាំក្នុងការរក្សាបរិយាកាសសិក្សាដ៏ម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងចំណោមការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងជីវិតអប់រំ។

យោងតាមអ្នកអប់រំជាច្រើន អ្វីដែលផ្តល់ឱ្យនាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជានូវភាពរស់រវើករបស់ខ្លួន ក្រៅពីតួលេខលើការបោះពុម្ពផ្សាយ និងការបណ្តុះបណ្តាល គឺស្មារតីនៃសាមគ្គីភាពក្នុងចំណោមសាស្ត្រាចារ្យជំនាន់ៗ និងសេចក្តីប្រាថ្នាដើម្បីរក្សាជម្រៅនៃការគិតនៅក្នុងបរិយាកាសអប់រំ។ វាក៏ជាដំណើររបស់អ្នកអប់រំដែលបណ្តុះមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹងមនុស្សធម៌ដោយស្ងៀមស្ងាត់សម្រាប់សិស្សជំនាន់ៗជាច្រើនផងដែរ។

ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងរយៈពេល ១៥ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ មហាវិទ្យាល័យនេះមានគោលបំណងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំបន្ថែមទៀត លើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវស៊ីជម្រៅ ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាទំនើប និងមនុស្សធម៌។

ធុយ ភឿង

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/giu-ngon-lua-triet-hoc-giua-dong-chay-doi-moi-va-hoi-nhap-post962540.html