ឧទាហរណ៍ដ៏ភ្លឺស្វាងមួយក្នុងការសិក្សា។

ក្នុងចំណោមនិស្សិតរាប់ពាន់នាក់នៅសាកលវិទ្យាល័យអានយ៉ាង មានបុគ្គលគំរូពីរនាក់ដែលមានសមិទ្ធផលសិក្សាលេចធ្លោ និងជាអ្នកដឹកនាំដ៏ស្វាហាប់នៃសហភាពយុវជន និងសមាគមនិស្សិត។

លេ ក្វឹក ខាញ់ បានទទួលពានរង្វាន់ «សិស្សឆ្នើម» នៅថ្នាក់ជាតិសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ រូបថត៖ ភឿង ឡាន

ហ៊ានគិត ហ៊ានធ្វើ។

លោក ឡេ ហៀប ង្វៀន បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតឆ្នាំទី៤ នៃថ្នាក់ DH23TH3 នៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ ដោយមានទំនុកចិត្តពីយុវជនម្នាក់ លោក ង្វៀន មិនត្រឹមតែបានបង្ហាញខ្លួនឯងតាមរយៈកំណត់ត្រាសិក្សាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានក្លាយជាអ្នកដឹកនាំដ៏ស្វាហាប់ម្នាក់នៃសហភាពយុវជន និងសមាគមនិស្សិត។ បច្ចុប្បន្ន លោកកាន់តំណែងជាអនុលេខាធិការនៃសហភាពយុវជននៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងជាលេខាធិការនៃសាខាសហភាពយុវជននៃថ្នាក់ DH23TH3។

ក្នុងការសិក្សារបស់គាត់ លោក ហៀប ង្វៀន ខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរដើម្បីឧត្តមភាព ដោយសម្រេចបាន GPA ស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះ ៩.៨/១០ (ល្អឥតខ្ចោះ) និង ១០០/១០០ ល្អឥតខ្ចោះក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់គាត់។ ក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានរបស់គាត់ គាត់ទទួលបានជោគជ័យជាច្រើនក្នុងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ រួមទាំងរង្វាន់លេខមួយនៅតំបន់ដីសណ្តទន្លេមេគង្គ និងការលើកឡើងដ៏មានកិត្តិយសក្នុងវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រថ្នាក់ជាតិនៃការប្រកួតជើងឯកកុំព្យូទ័រការិយាល័យពិភពលោក - Viettel 2025 (MOSWC)។ លោក ហៀប ង្វៀន បានចែករំលែកថា "វិធីសាស្រ្តសិក្សារបស់ខ្ញុំគឺសិក្សាទ្រឹស្តីជាមុនមុនពេលចូលរួមការបង្រៀន និងពង្រឹងជំនាញគិតបែបក្បួនដោះស្រាយរបស់ខ្ញុំជាប្រចាំ ដើម្បីក្លាយជាអ្នកជំនាញក្នុងមុខវិជ្ជាឯកទេសរបស់ខ្ញុំ"។

លោក ហៀប ង្វៀន មិនត្រឹមតែមានជំនាញខាងសិក្សាល្អឥតខ្ចោះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែលោកក៏ជាមន្ត្រីសហភាពយុវជនដ៏គំរូម្នាក់ដែលមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ផងដែរ។ លោកចូលរួមក្នុងកម្មវិធីដែលមានអត្ថន័យជាច្រើន ជាពិសេសសកម្មភាព "ដំណើរទៅកាន់អាសយដ្ឋានក្រហម" នៅតំបន់ប្រវត្តិសាស្ត្រ Xeo Quit ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយស្នេហាជាតិ និងការយល់ដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមក្នុងចំណោមនិស្សិត។ ដោយប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់លោក លោកបានអនុវត្តឧបករណ៍ IT ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពទៅលើការងាររដ្ឋបាល និងទំនាក់ទំនងរបស់សហភាពយុវជននៃមហាវិទ្យាល័យ ហើយលោកយល់យ៉ាងច្បាស់អំពីសារៈសំខាន់នៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការចល័ត និងគ្រប់គ្រងយុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ដោយមានការចូលរួមចំណែកដ៏ទូលំទូលាយរបស់លោក លោក ហៀប ង្វៀន សម្រេចបាននូវងារជាច្រើនដូចជា «សិស្សឆ្នើម» នៅកម្រិតសាលារៀនក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ «យុវជនជឿនលឿនក្នុងការសិក្សា និងអនុវត្តតាមមនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ និងរចនាបថហូជីមិញ» របស់ខេត្តអានយ៉ាងសម្រាប់រយៈពេល ២០២៣-២០២៥ និងពានរង្វាន់ផ្កាយខែមករាឆ្នើមនៅកម្រិតសាលារៀន។ លោក ហៀប ង្វៀន បានបញ្ជាក់ថា «ពានរង្វាន់ផ្កាយខែមករានៅកម្រិតកណ្តាលក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ គឺជាកិត្តិយសដ៏អស្ចារ្យ ជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការបន្តចូលរួមចំណែកថាមពលយុវវ័យ និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវសុចរិតភាព នយោបាយ របស់សមាជិកបក្សវ័យក្មេងម្នាក់»។

«សិស្សពូកែ» នៅថ្នាក់ជាតិ។

លោក ឡេ ក្វឹក ខាញ់ ជានិស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យអប់រំ ត្រូវបានគ្រូបង្រៀន និងមិត្តភក្តិស្គាល់ថាជា «អ្នកថែរក្សាអណ្តាតភ្លើង» នៃប្រវត្តិសាស្ត្រ ជាមួយនឹងកំណត់ត្រាសមិទ្ធផលដ៏គួរឱ្យកោតសរសើរ។ ក្នុងនាមជាប្រធានសហភាពនិស្សិត និងជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃសហភាពយុវជននៃសាកលវិទ្យាល័យ អានយ៉ាង លោក ក្វឹក ខាញ់ ជ្រើសរើសមិន «បញ្ជា» ទេ ប៉ុន្តែ «ធ្វើជាគំរូ»។

ជាមួយនឹងពិន្ទុអាកប្បកិរិយាល្អឥតខ្ចោះ 100/100 នេះបញ្ជាក់ពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរក្នុងការបណ្តុះសីលធម៌ និងរចនាប័ទ្មរបស់អ្នកដឹកនាំសិស្សរូបនេះ។ ក្វឹកខាញ់ក៏ទទួលបានការកោតសរសើរចំពោះសមិទ្ធផលសិក្សាដ៏លេចធ្លោរបស់គាត់ផងដែរ៖ ពិន្ទុ GPA 9.2/10 (ស្មើនឹង 3.92/4.0)។ និស្សិតប្រវត្តិសាស្ត្ររូបនេះបានបង្ហាញរួចហើយនូវផ្នត់គំនិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងម្នាក់ ដែលមានប្រធានបទស្រាវជ្រាវដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងឯកសារជាច្រើនដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតខេត្ត។ ក្វឹកខាញ់បានពន្យល់ថា "ជំនួសឱ្យការមើលឃើញការរៀនសូត្រក្នុងថ្នាក់រៀន និងការស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រជាផ្លូវពីរស្របគ្នា ខ្ញុំបានរួមបញ្ចូលវាទៅជាផ្លូវតែមួយ។ សម្រាប់វគ្គសិក្សានីមួយៗ ខ្ញុំតែងតែជ្រើសរើសប្រធានបទអត្ថបទ ឬកិច្ចការសំខាន់ៗដែលអាចពង្រីកទៅជាឯកសារវិទ្យាសាស្ត្រ។ វិធីសាស្រ្តនេះជួយខ្ញុំឱ្យសម្រេចបាននិទ្ទេសខ្ពស់នៅក្នុងថ្នាក់ ខណៈពេលដែលមាន 'សេចក្តីព្រាង' ដែលមានគុណភាពខ្ពស់រួចរាល់ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងទៅជាឯកសារសន្និសីទដោយមិនចាំបាច់ចំណាយពេលទ្វេដង"។

ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាដូចជា Zotero, Mendeley និង Zetellasten បានជួយ Khanh គ្រប់គ្រងទិន្នន័យយ៉ាងច្រើនតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលជួយសន្សំសំចៃពេលវេលា ខណៈពេលដែលធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ។ Khanh ជឿជាក់ថា ការបណ្តុះសីលធម៌គឺជាការកសាង «ប្រព័ន្ធភាពស៊ាំ» ផ្លូវចិត្ត ដើម្បីជៀសវាងការត្រូវបានទាក់ទាញដោយនិន្នាការដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ សម្រាប់ Khanh ការយល់ចិត្ត និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមនុស្សជាតិគឺជា «អាវុធ» ដ៏មុតស្រួចបំផុតដែលគ្រូបង្រៀនអាចប្រើប្រឆាំងនឹងការឈ្លានពាននៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។

និស្សិតអប់រំរូបនេះកំពុងអភិវឌ្ឍគម្រោងមួយដើម្បីផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ខេត្តអានយ៉ាងតាមរយៈវេទិកាឌីជីថល។ ចាប់ពីការបំលែងទិន្នន័យប្រវត្តិសាស្ត្រទៅជារូបភាពព័ត៌មានវិទ្យា និងវីដេអូខ្លីៗនៅលើ TikTok/Instagram រហូតដល់ការស្នើប្រព័ន្ធលេខកូដ QR សម្រាប់ទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងខេត្ត លោក Quoc Khanh មិនត្រឹមតែសិក្សា និងពង្រឹងចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់នោះទេ។ គាត់កំពុងខិតខំប្រើប្រាស់ចំណេះដឹង និងបច្ចេកវិទ្យារបស់គាត់ដើម្បីដាក់ស្រុកកំណើតរបស់គាត់នៅលើផែនទីពិភពលោកនៃការស្រាវជ្រាវមនុស្សសាស្ត្រ។

លោក Tran Trung Quoc លេខាធិការសហភាពយុវជននៃសាកលវិទ្យាល័យ An Giang បានកត់សម្គាល់ថា លោក Le Hiep Nguyen និងលោក Le Quoc Khanh បានរក្សាបាននូវសមិទ្ធផលសិក្សាដ៏ល្អឥតខ្ចោះជាប់លាប់ ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសហភាពយុវជន និងសមាគមនិស្សិត និងបានចាប់ផ្តើមលើមាគ៌ាដ៏លំបាកនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ នាពេលអនាគត សហភាពយុវជននឹងបន្តផ្តោតលើការចិញ្ចឹមបីបាច់បុគ្គលឆ្នើមៗដែលមានទាំងការលះបង់ និងចក្ខុវិស័យ ដើម្បីបង្កើតជំនាន់អ្នកស្នងតំណែងដ៏រឹងមាំសម្រាប់ចលនា "និស្សិតល្អទាំង ៥" របស់សាកលវិទ្យាល័យ។

ភួង ឡាន

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/guong-sang-trong-hoc-tap-a476266.html