សិស្ស​វៀតណាម​ពីរ​នាក់​ឈ្នះ​មេដាយ​ពេជ្រ​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​គណិតវិទ្យា​អន្តរជាតិ WMI 2025

(Dan Tri) - និស្សិតវៀតណាមពីរនាក់ទើបតែទទួលបានមេដាយពេជ្រក្នុងការប្រកួតគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ WMI 2025 (World Mathematics Invitational) ដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅប្រទេសថៃចាប់ពីថ្ងៃទី 25 ដល់ថ្ងៃទី 29 ខែកក្កដា។

Tran Lam Dao - សិស្សថ្នាក់ទី៦ អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Truong To បានឈ្នះមេដាយពេជ្រឆ្នាំនេះ (រូបថត៖ គណៈកម្មាធិការរៀបចំ)។

សិស្សានុសិស្សវៀតណាមចំនួន ៣៦នាក់ មកពីសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតឆ្នាំនេះ សុទ្ធតែទទួលបានរង្វាន់។ ក្នុង​នោះ មេដាយ​ពេជ្រ ២​គ្រឿង មេដាយ​មាស ៩​គ្រឿង មេដាយ​ប្រាក់ ៧​គ្រឿង មេដាយ​សំរឹទ្ធ ១៣​គ្រឿង និង​មេដាយ​សំរឹទ្ធ ៥​គ្រឿង។

ក្នុងចំណោមនោះ Tran Lam Dao ជាសិស្សថ្នាក់ទី 6 នៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Truong To បានឈ្នះពានរង្វាន់ Champion (កំពូល 1 នៅលើពិភពលោក ក្នុងថ្នាក់ទី 6), Legend Award (មេដាយមាស 3 ឆ្នាំជាប់ៗគ្នាឬមេដាយពេជ្រ), The Star of the World Cup សម្រាប់បេក្ខនារីដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេក្នុងចំណោមបេក្ខនារីវៀតណាម។ Tran Gia Minh សិស្សថ្នាក់ទី៧ នៃអនុវិទ្យាល័យ Ngo Si Lien ទទួលបានមេដាយពេជ្រ។

សិស្ស Vu Gia Khanh (ពាក់អាវពណ៌ស) ថ្នាក់ទី 11 វិទ្យាល័យ Vinschool the Harmony High School ទទួលបានមេដាយមាស និងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេទីពីរក្នុងថ្នាក់ទី 11 (រូបថត៖ គណៈកម្មាធិការរៀបចំ)។

ជាមួយនឹង 2 ផ្នែកនៃជម្រើស និងអត្ថបទជាច្រើន បេក្ខជនបានប្រកួតប្រជែងដើម្បីឈ្នះរង្វាន់ដូចជា មេដាយពេជ្រ (កំពូល 3% នៃសិស្សដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ) មេដាយមាស (សិស្សកំពូល 15% ដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត) មេដាយប្រាក់ មេដាយសំរឹទ្ធ និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្ត។

មុនការប្រកួតជុំចុងក្រោយ ប្រទេសជាសមាជិករៀបចំជុំបឋមក្នុងស្រុកមុនខែឧសភា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដើម្បីជ្រើសរើសបេក្ខជនល្អបំផុតដើម្បីប្រកួតប្រជែង។

ការប្រឡងជុំចុងក្រោយនៃការប្រកួតប្រជែងគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ WMI 2025 ត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាមានរចនាសម្ព័ន្ធតឹងតែង សម្បូរទៅដោយភាពច្នៃប្រឌិត ចំណាត់ថ្នាក់ច្បាស់លាស់ និងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយជីវិតពិត។

ការប្រឡងចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ ប្លុកនីមួយៗមានការប្រឡងរៀងៗខ្លួន មិនត្រឹមតែសាកល្បងចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាជាមូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលការគិតឡូជីខល សមត្ថភាពដោះស្រាយបញ្ហា និងការអនុវត្តន៍ក្នុងស្ថានភាពជាក់ស្តែង។

ជាពិសេស សំណួរជាច្រើនរួមបញ្ចូលការពិតដែលទាក់ទងនឹងឆ្នាំ 2025 បង្កើតប្រធានបទ ជំរុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងភ្ជាប់ការពិតសម្រាប់បេក្ខជន។

លទ្ធផលជាក់លាក់របស់ក្រុមវៀតណាមមានដូចខាងក្រោម៖

ការប្រឡងនៅកម្រិតបឋមសិក្សាត្រូវបានសាងសង់យ៉ាងរស់រវើក ជិតនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែងដូចជា ការគណនាម៉ោងសិក្សា ការបែងចែកនំខេក បត់ក្រដាស ទិញទំនិញ ប្រតិទិន។ល។ ខណៈពេលដែលការប្រឡងនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យបង្ហាញពីជម្រៅគណិតវិទ្យាតាមរយៈបញ្ហាលើធរណីមាត្រលំហ បន្សំប្រូបាប៊ីលីតេ ហេតុផលឡូជីខល និងកម្រិតខ្ពស់។

ភាពសម្បូរបែបនៃខ្លឹមសារ ភាពសម្បូរបែបនៃទម្រង់ និងការបើកចំហរក្នុងការដាក់បញ្ហាបានជួយឱ្យការប្រឡងគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ WMI 2025 មិនត្រឹមតែក្លាយជាការសាកល្បងសមត្ថភាពគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាឱកាសសម្រាប់សិស្សសាកលក្នុងការអនុវត្តការគិត ការច្នៃប្រឌិត និងសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តគណិតវិទ្យាទៅកាន់ពិភពពិត។

ការប្រកួតប្រជែងគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិ WMI ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រធានសមាគមគណិតវិទ្យាចិន និងជាសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ាក្នុងឆ្នាំ 2013 ដើម្បីភ្ជាប់ស្ថាប័នសិក្សា និងអង្គការ អប់រំ មកពីជុំវិញពិភពលោក។

ការ​ប្រឡង​នេះ​ធ្វើ​ឡើង​ជា​លំដាប់​ក្នុង​ប្រទេស​ដូច​ជា៖ ចិន ម៉ាឡេស៊ី វៀតណាម កូរ៉េ ជប៉ុន ...

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/hai-hoc-sinh-viet-nam-doat-huy-chuong-kim-cuong-toan-quoc-te-wmi-2025-20250729153336516.htm