ដំណើរឆ្ពោះទៅកាន់ជំហរអន្តរជាតិរបស់សិស្សប្រុសជើងទទេរ

ពីសិស្សខ្វះជំនាញជាច្រើន ដោយសារចលនាសិស្សល្អទាំង ៥ ង្វៀន ទួនថាញ់ និស្សិត ឆ្នាំទី ៣ នៃសាលាអន្តរជាតិ ហាណូយ បានក្លាយជាយុវជន 'ពហុជំនាញ' ជាមួយនឹងស្នាដៃគួរឱ្យកោតសរសើរ។

ផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង

កើត និងធំធាត់ក្នុងគ្រួសារកសិករមួយនៅស្រុក Phu Xuyen ជាយក្រុងហាណូយ លោក Nguyen Tuan Thanh មានជំនាញស្ទើរតែ "សូន្យ" ដោយសារតែគាត់មិនបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើន ហើយខ្សោយបំផុតក្នុងភាសាបរទេស។ ប៉ុន្តែដោយការប្ដេជ្ញាចិត្តក្នុងការផ្លាស់ប្តូរខ្លួនលោក Thanh ហ៊ានចូលរៀនវិភាគទិន្នន័យអាជីវកម្ម BDA សាលាអន្តរជាតិជាមួយនឹងថ្លៃសិក្សារហូតដល់រាប់លានក្នុងមួយឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យុវជនរូបនេះមានអាថ៌កំបាំងក្នុងការរកលុយ ដើម្បីកុំឱ្យគាត់ត្រូវសុំលុយពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់អំឡុងពេលសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ។

Hành trình vươn tầm quốc tế của nam sinh 'chân đất'- Ảnh 1. — *សិស្សប្រុស Nguyen Tuan Thanh*

ប៉ាម៉ាក់ខ្ញុំទាំងពីរនាក់ជាកសិករ ដូច្នេះហើយគាត់គ្មានលុយផ្ញើខ្ញុំទៅរៀននៅសាលាថ្លៃៗបែបនេះទេ ប៉ុន្តែដោយសារអីចឹង ទើបខ្ញុំអាចជ្រើសរើសបរិយាកាសរៀនដោយខ្លួនឯង មិនរងសម្ពាធពីគ្រួសារ ធ្វើជាថៅកែខ្លួនឯង និងមានយុទ្ធសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួន។ ភាសាបរទេស ពិន្ទុភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំគឺត្រឹមតែ 5-6 ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងទីក្រុងមានថ្នាក់បន្ថែមច្រើន ដូច្នេះពួកគេពូកែភាសាអង់គ្លេសណាស់។

និយាយពីថ្លៃសិក្សារាប់រយលានក្នុងមួយឆ្នាំៗ យុវជនរូបនេះបាននិយាយដោយមោទនភាពថា ដោយសារខ្លួនជាអ្នកប្រឡងជាប់ តាមរយៈការសរសេរអត្ថបទ និងសម្ភាសន៍ ទើប ថាញ់ ត្រូវបានលើកលែងពីថ្លៃសិក្សា 100% ។ ដើម្បីមានប្រាក់សម្រាប់ចំណាយលើការចំណាយក្នុងការរស់នៅប្រចាំថ្ងៃ លោក Thanh បានកំណត់គោលដៅដណ្តើមយកអាហារូបករណ៍ទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេស។ លោក Thanh បាននិយាយថា “អរគុណដែលមានគោលដៅច្បាស់លាស់ ខ្ញុំបានប្រើចំណេះដឹងដែលខ្ញុំបានរៀនធ្វើជាគ្រូបង្រៀន និង “តាមប្រមាញ់” ដើម្បីទទួលបានអាហារូបករណ៍ ដូច្នេះខ្ញុំមិនមានការលំបាកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ មិនបាច់សុំលុយឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំទេ ថែមទាំងមានលុយទិញកុំព្យូទ័រ និងទូរស័ព្ទមួយគ្រឿងទៀតផង”។ ក្រៅពីម៉ោងរៀន ថាញ់បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ជាពិសេសសម្ព័ន្ធយុវជន និងសមាគមនិស្សិត ដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ និងលើកកំពស់ជំនាញសង្គម។ លោក Thanh បាននិយាយថា គាត់ពិតជាបាន "ផ្លាស់ប្តូរ" នៅពេលចូលទៅក្នុងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ និងចូលរួមក្នុងចលនា "សិស្សល្អទាំង៥" (សីលធម៌ល្អ - សិក្សាល្អ - កម្លាំងកាយល្អ - អ្នកស្ម័គ្រចិត្តល្អ - សមាហរណកម្មល្អ) ។ អរគុណចំពោះចលនានេះ លោក Thanh បានរកឃើញខ្លួនឯង និងមានបញ្ជី “សមិទ្ធិផលដ៏ធំ”៖ មុខមាត់វ័យក្មេងធម្មតារបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។ GPA នៃ 3.91/4.0; ជើងឯកនៃ Eco-n 2021 Environmental Startup Competition; ជើងឯកនៃ Hack4SvGrowth - ការប្រកួតប្រជែងការច្នៃប្រឌិតសិស្ស; រង្វាន់ទីបីក្នុងការប្រកួតប្រជែងគំនិតចាប់ផ្តើមនិស្សិតថ្នាក់ជាតិ; រង្វាន់ទីពីរក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងគំនិតផ្តួចផ្តើមគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ... Thanh ក៏ជាម្ចាស់អាហារូបករណ៍អន្តរជាតិជាច្រើនផងដែរ ជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងសន្និសីទអន្តរជាតិ។ និស្សិតប្រុសក៏ជាវាគ្មិនចែករំលែកនៅក្នុងសិក្ខាសាលា ដែលមានសិស្សានុសិស្សរាប់ពាន់នាក់…

ពិចារណាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃ "សិស្សល្អទាំង 5" ជាត្រីវិស័យ

ចែករំលែកអំពីដំណើរផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯង លោក Thanh បាននិយាយថា លោកមានការបំផុសគំនិត និងស្វែងយល់អំពីចំណងជើង “សិស្សល្អទាំង៥” តាមរយៈសហភាពយុវជននៃសាលាអន្តរជាតិ ព្រមទាំងសិស្សច្បងដែលមានទេពកោសល្យនៅក្នុងសាលា និងក្នុងក្លឹបនានារបស់សាលា។ ហេតុដូច្នេះហើយ ចាប់ពីឆ្នាំដំបូងរបស់គាត់មក លោក Thanh បានកំណត់ថា នេះនឹងក្លាយជាគោលដៅដែលគាត់ចង់មានក្នុងដំណើរការសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងបរិយាកាសសាកលវិទ្យាល័យ។ "លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទាំង 5 របស់ "សិស្សល្អទាំង 5" តែងតែជាគោលការណ៍ណែនាំដ៏រឹងមាំសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការពឹងផ្អែក និងកសាងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងក្នុងដំណាក់កាលនីមួយៗ។ ពីទីនោះមក ខ្ញុំដឹងពីរបៀបជ្រើសរើសឱកាសសមស្រប ដើម្បីទទួលយកបទពិសោធន៍ សិក្សា និងប្រមូលផ្តុំ។ ឱកាសសម្រាប់សិស្សតែងតែមានច្រើនប្រភេទ ទាំងប្រភពក្នុងស្រុក និងក្រៅស្រុក។ ជាទូទៅ មធ្យោបាយងាយស្រួលបំផុតក្នុងការស្វែងរកពួកគេគឺមកពីសាលារៀនដែលខ្ញុំកំពុងសិក្សា។ ខ្ញុំតែងតែមានបណ្តាញព័ត៌មាន សកម្មភាព និងការយល់ដឹងច្បាស់លាស់ពីសាលា។ ពីមិត្តភក្តិចូលរួម” Thanh បានចែករំលែក។ ជាមួយគ្នានោះ និស្សិតប្រុសរូបនេះ បាននិយាយថា តែងតែបង្កើតបណ្តាញមិត្តល្អ ដោយមានមិត្តរួមក្រុមដូចគ្នា ក៏ជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយ ដែលជួយឱ្យគាត់ឈ្នះពាន “សិស្សល្អទាំង៥” នៅថ្នាក់កណ្តាលភ្លាមៗ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យឆ្នាំទី២។ លោក Thanh បានពន្យល់ថា "វាមិនមែនគ្រាន់តែជាមិត្តភ័ក្តិដែលមានជំនាញដូចគ្នាដើម្បីសម្រេចបាន GPA ខ្ពស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាមនុស្សដែលប្រកួតប្រជែងក្នុងការប្រកួតប្រជែងផងដែរ ដូចជាការចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា" Thanh បាននិយាយ។ និស្សិតប្រុសក៏បានចែករំលែកថា ដំណើរឆ្ពោះទៅកាន់ "សិស្សល្អទាំង៥" គឺជាទិសដៅមួយ ហើយបានជួយ Thanh អភិវឌ្ឍជំនាញ និងកត្តាផ្សេងៗដែលចាំបាច់សម្រាប់យុវជនក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ សិស្សល្អទាំង ៥ ផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្ញុំមើលក្រោយ និងយល់ពីខ្លួនឯង ដឹងថាខ្ញុំចង់ក្លាយជានរណា និងគួរធ្វើបែបណាដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិនទាំងនោះ។ "សិស្សល្អទាំង ៥" ក៏ជាដំណើរដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំមានភាពចាស់ទុំ មានបទពិសោធន៍ចម្រុះ និងផ្តល់កម្លាំងចិត្តឱ្យខ្ញុំកាន់តែហ៊ានធ្វើសកម្មភាព និងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហានានា" យុវជនរូបនេះបានសារភាព។

ជាមួយនឹងដំណើរដ៏បំផុសគំនិត និងសមិទ្ធិផលឆ្នើមរបស់គាត់ ក្នុងមហាសន្និបាតលើកទី ១១ នៃសមាគមនិស្សិតវៀតណាម (អាណត្តិ ២០២៣ - ២០២៨) លោក Nguyen Tuan Thanh បានក្លាយជាគណៈប្រតិភូឆ្នើមម្នាក់ដែលបានចូលរួម។ ទន្ទឹមនឹងនេះ លោក Thanh ត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យអានសំបុត្ររបស់សមាជជូននិស្សិតវៀតណាមទាំងអស់ក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស។

Thanhnien.vn

ប្រភពតំណ