សិស្សានុសិស្សផ្តល់គំនិតសម្រាប់រីករាយជាមួយបុណ្យចូលឆ្នាំចិន ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សា។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

គោលនយោបាយនេះមានលក្ខណៈរឹងមាំ និងមនុស្សធម៌។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមគ្រូបង្រៀនជាច្រើន ប្រសិនបើសិស្សបានពន្យារពេលវិស្សមកាលនៅសាលា (ឧទាហរណ៍ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ជាធម្មតាប្រហែលកន្លះខែក្នុងមួយឆ្នាំ) ដោយគ្មានសកម្មភាពណាមួយដែលត្រូវចាត់តាំងឱ្យពួកគេ ពួកគេនឹងធ្វេសប្រហែសការសិក្សា ក្លាយទៅជាធ្វេសប្រហែស ហើយយឺតយ៉ាវក្នុងការ "ត្រលប់ទៅធ្វើការវិញ" នៅពេលពួកគេត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញបន្ទាប់ពីបុណ្យតេត។ ដូច្នេះ តើមានវិធីណាមួយសម្រាប់សិស្សដើម្បីរីករាយជាមួយពិធីបុណ្យនិទាឃរដូវដោយមិន "ភ្លេចការទទួលខុសត្រូវផ្នែកសិក្សារបស់ពួកគេ" ដែរឬទេ?

Học sinh hiến kế vui xuân mà vẫn 'học'- Ảnh 1. — ការធ្វើនំបាញ់ជុង (នំបាយប្រពៃណីវៀតណាម) រួមគ្នា គឺជាសកម្មភាពមួយក្នុងចំណោមសកម្មភាពដែលសាលារៀនជាច្រើនរៀបចំសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីអបអរសាទរបុណ្យតេត (បុណ្យចូលឆ្នាំចិន)។

បន្ទាប់ពីការស្ទង់មតិគ្រូបង្រៀន និងជាពិសេសសិស្សានុសិស្ស យើងបានរកឃើញយោបល់សមហេតុផលជាច្រើន។ លោកគ្រូ LH Truong ដែលបង្រៀនគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងស្រុក Tan Binh ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា “យើងគួរតែចាត់តាំងអ្វីមួយឱ្យសិស្សធ្វើនៅផ្ទះក្នុងអំឡុងពេលបុណ្យចូលឆ្នាំថ្មី។ វាមិនគួរជាបន្ទុកពេកទេ គ្រាន់តែអ្វីដែលស្រាល ប៉ុន្តែចាំបាច់”។ សិស្សជាច្រើនយល់ស្របនឹងទស្សនៈនេះ។ សិស្សស្រីម្នាក់នៅថ្នាក់ទី ១១ បាននិយាយថា “ថ្ងៃឈប់សម្រាកបុណ្យចូលឆ្នាំថ្មីមានរយៈពេលយូរណាស់ ហើយទោះបីជាលោកគ្រូមិនបានចាត់តាំងកិច្ចការផ្ទះក៏ដោយ ខ្ញុំនៅតែសិក្សាយ៉ាងសកម្មមុនពេលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញបន្ទាប់ពីបុណ្យចូលឆ្នាំថ្មី”។

យោងតាមសិស្សជាច្រើន ដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរីករាយនឹងបុណ្យចូលឆ្នាំចិន ខណៈពេលដែលនៅតែគិតអំពីសាលារៀន គ្រូបង្រៀនគួរតែចាត់តាំងកិច្ចការដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន និងសមស្របទៅនឹងអត្ថន័យនៃថ្ងៃឈប់សម្រាក។ សិស្សម្នាក់បាននិយាយថា “រៀងរាល់បុណ្យចូលឆ្នាំចិន ខ្ញុំទៅទស្សនាកន្លែងទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរដ៏ស្រស់ស្អាតនៅក្នុងទីក្រុង។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀន (ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងថ្នាក់ អប់រំ ក្នុងស្រុក) ចាត់តាំងកិច្ចការផ្ទះដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការពិពណ៌នាអំពីទីតាំងសម្គាល់ទីក្រុង ខ្ញុំនឹងឆ្លៀតឱកាសធ្វើវា”។ សិស្សម្នាក់ទៀតបានណែនាំថា “គ្រូបង្រៀនគួរតែជំនួសកិច្ចការសិក្សាដែលបានកំណត់ជាមួយនឹងកិច្ចការសិក្សាស្រាលៗដោយការប្រមូល ឬបង្កើតមេរៀនវីដេអូ។ សិស្សគួរតែត្រូវបានស្នើសុំឱ្យមើលកិច្ចការទាំងនោះដើម្បី 'កំដៅ' ចំណេះដឹងឡើងវិញ ជាជាងចាត់តាំងកិច្ចការផ្ទះធ្ងន់ៗ”។

សិស្សជាច្រើននាក់ផ្សេងទៀតមានទស្សនៈដូចគ្នាថា ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹង និងកិច្ចការផ្ទះភ្លាមៗបន្ទាប់ពីត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកបុណ្យចូលឆ្នាំចិន គឺចាំបាច់ដើម្បីឱ្យសិស្សត្រឡប់ទៅរកចង្វាក់នៃការរៀនសូត្រវិញ ជាពិសេសនៅថ្នាក់ទី១២។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេជឿថា ការសង្កត់ធ្ងន់មិនគួរផ្តោតលើចំណាត់ថ្នាក់ទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញលើការបន្ថែមពិន្ទុបន្ថែម។

លើសពីនេះ យោងតាមសិស្សជាច្រើន មុខវិជ្ជាណាមួយអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកបុណ្យតេត ដោយផ្តល់លទ្ធផល និងសាកល្បងចំណេះដឹងជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ សិស្សអក្សរសាស្ត្រអាចរៀនអំពីទំនៀមទម្លាប់ ប្រពៃណី ឃ្លាឃ្លា និងការសួរសុខទុក្ខបុណ្យតេត។ សិស្សជីវវិទ្យាអាចរៀនអំពីអាហារូបត្ថម្ភ ទម្លាប់នៃការញ៉ាំ ការសម្រាក និងការសិក្សា។ ការរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍ និងការណែនាំអាជីព សិស្សអាចរៀនអំពីការងារ និងផលិតផលទាក់ទងនឹងបុណ្យតេតប្រពៃណី។ ហើយសិស្សពលរដ្ឋវិទ្យាអាចរៀនអំពីទំនាក់ទំនងញាតិសន្តាន សីលធម៌ និងជំនឿប្រពៃណី។ ទាំងអស់នេះមានគោលបំណងបង្កើត និងអប់រំភាពចាស់ទុំរបស់សិស្ស។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព