ការសិក្សាពេញមួយជីវិត៖ លោកបណ្ឌិត Kieu Tuan - អាយុ 90 ឆ្នាំ និងដំណើររបស់គាត់ជាមួយនឹងការអប់រំ

មនុស្សជាច្រើននៅតែឆ្ងល់ថាតើកុមារភាពរបស់លោកបណ្ឌិត Kieu Tuan ទៅជាយ៉ាងណា ស្ថាបនិកប្រព័ន្ធ អប់រំ ហើយក៏ជាអ្នកវិនិយោគវិស័យអប់រំដ៏ល្បីល្បាញ?

ខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សពិសេសទេ។ ប៉ុន្តែ​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ​មាន​រឿង​ពិសេស​រៀង​ខ្លួន។

ឈ្មោះកំណើតរបស់ខ្ញុំគឺ Kieu Luong ។ “ហ្លួង” មកពីឈ្មោះស្រុកកំណើតម្តាយខ្ញុំគឺ ហ្លួងភុក ព្រោះម្តាយខ្ញុំត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតទៅលេងពេលមានផ្ទៃពោះ ហើយសម្រាលកូនខ្ញុំនៅទីនោះ។

មុន​ពេល​កើតហេតុ ខ្ញុំ​រស់នៅ​ផ្ទះ​ធំ​មិន​ខ្វល់​រឿង​អ្វី​ឡើយ ហើយ​បាន​ទទួល​ការ​អប់រំ​ត្រឹមត្រូវ ។ គ្រួសារប៉ារបស់ខ្ញុំជាគ្រួសារអ្នកមាននៅក្នុងភូមិ មានផ្ទះច្រើន ដីស្រែចម្ការ កម្មករ។ល។ប៉ុន្តែខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមចូលរួមក្នុងសង្រ្គាមតស៊ូតាំងពីខ្ញុំនៅក្មេង។ ប្រហែលឆ្នាំ 1948 - 1952 បារាំងបានកាន់កាប់ជាបណ្តោះអាសន្ននៅ Bac Ninh ខ្ញុំបានរៀបចំក្រុមអ្នកត្រួសត្រាយវ័យក្មេងនៅក្នុងភូមិ។ ដោយសារតែការជាប់ពាក់ព័ន្ធរបស់ខ្ញុំជាមួយមេភូមិដ៏ឃោរឃៅដ៏ល្បីម្នាក់ ខ្ញុំត្រូវបានទាហានបារាំងចាប់ខ្លួន និងធ្វើទារុណកម្មអស់រយៈពេលកន្លះឆ្នាំ។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានរត់គេចខ្លួន គ្រួសាររបស់ខ្ញុំបាននាំខ្ញុំចេញពីភូមិជាមួយនឹងទ័ពព្រៃទៅ Bac Giang បន្ទាប់មកផ្លាស់ទៅ Thai Nguyen ដើម្បីរស់នៅ និងសិក្សា។

បណ្ឌិត Kieu Tuan Tuan គឺជាស្ថាបនិកម្នាក់នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ

រូបថត៖ NVCC

ព្យុះ​ដែល​បាន​បោក​បក់​មក​លើ​ជីវិត​ខ្ញុំ​ម្តង​មួយៗ។ ជីតា​និង​ពូ​ស្លាប់ ទ្រព្យសម្បត្តិ​ឪពុកម្តាយ​ត្រូវ​រឹបអូស​ពេល​ធ្វើ​កំណែទម្រង់​ដីធ្លី គ្រួសារ​បែកបាក់ ជីដូន​ស្លាប់​គ្មាន​ដី​កប់​សព​។ ខ្ញុំកើតក្នុងគ្រួសារអ្នកមាន សុភមង្គល និងវិបុលភាព ហើយភ្លាមៗនោះបាត់បង់អ្វីៗទាំងអស់។ នៅក្នុងស្ថានភាព "ក្រីក្រកខ្វក់" ការរស់រានមានជីវិតគឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនធម្មតា។ ហើយនៅពេលនោះ ការអប់រំគឺជាមធ្យោបាយតែមួយគត់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការក្រោកឡើង និងផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំ​និង​បង​ប្អូន​មាន​ភាព​សកម្ម​ក្នុង​ការ​សិក្សា និង​សិក្សា​យ៉ាង​ខ្លាំង ដោយ​តែង​តែ​គិត​ថា​ការ​សិក្សា​គឺ​ដើម្បី​យក​ចំណេះ​ដឹង​បើក​ចំហ និង​ការ​រីក​ចម្រើន។ ប៉ុន្តែបងប្រុសរបស់ខ្ញុំបានចូលរួមបដិវត្តន៍តាំងពីដើមមក ធ្វើការជាកម្មាភិបាលក្នុងស្រុក ហើយបានទៅតំបន់រំដោះ ដូច្នេះគាត់មិនមានកំណត់ត្រាអប់រំទេ។ ពេល​ខ្ញុំ​ទៅ​រៀន​នៅ ​ថៃ ង្វៀន ប្អូន​ប្រុស​ខ្ញុំ​ត្រូវ​យក​កំណត់ត្រា​របស់​ខ្ញុំ​ទៅ​រៀន​បន្ត។ ពេល​ខ្ញុំ​មក​រក​គាត់ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បង្ខំ​ចិត្ត​ប្រើ​ឈ្មោះ និង​ថ្ងៃ​ខែ​ឆ្នាំ​កំណើត​ផ្សេង ដើម្បី​ទៅ​រៀន។ គិតច្រើនថ្ងៃហើយ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តយកឈ្មោះ “តាន់” មកធ្វើតាមការបង្គាប់បញ្ជា ដោយមានអត្ថន័យថា “ធ្វើទៅតាមឆន្ទៈ គំនិត និងគំនិត ចង់ធ្វើអ្វីមួយត្រូវតែគិត គិតក៏ត្រូវធ្វើ ធ្វើតាមឆន្ទៈ”។

ខ្ញុំបានធ្វើការងារគ្រប់បែបយ៉ាង ដើម្បីទៅរៀន ចាប់ពីការងារជាអ្នកបើកឡានក្រុង ស្ថានីយ៍រថភ្លើង រហូតដល់ការងារជាជំនួយការមន្ទីរពេទ្យ ជីកអណ្តូង ធ្វើអាជីវកម្ម... សូម្បីតែខ្ញុំតែងតែអូសរទេះដើរជុំវិញទីក្រុងក៏ដោយ ក៏អ្នកស្គាល់គ្នាហៅខ្ញុំថា "លោកតាអ្នករទេះគោ" ក្រោយមកពេលដែលខ្ញុំជោគជ័យ និងបានទៅលេងកន្លែងចាស់ គេនៅតែហៅខ្ញុំថា "លោកតាអ្នករទេះគោ"។

រហស្សនាម "លោក ទួន រទេះគោ" គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែតើស្ថានភាពព្យុះនៅតែប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សារបស់អ្នកនៅពេលក្រោយទេ?

បាទ! ស្ថានភាព "ក្រខ្សត់" នោះបានតាមខ្ញុំរហូតដល់ពេលក្រោយក្នុងការធ្វើដំណើររបស់ខ្ញុំដើម្បីបន្តការសិក្សារបស់ខ្ញុំ។

នៅឆ្នាំ 1956 ខ្ញុំកំពុងរៀបចំការប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យលើកទី 1 នៃសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យវៀតណាមនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ 1។ ហួសចិត្ត ខ្ញុំឈឺក្រពះ ហើយគ្រូពេទ្យបានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាខ្ញុំមានអាប់សថ្លើម។ ពុះ​លើ​ស្បែក​មាន​ការ​ឈឺ​ចាប់ ប៉ុន្តែ​ការ​ពុះ​ក្នុង​ខ្លួន​កាន់​តែ​ឈឺ។ ខ្ញុំ​បាន​ប្រឡង​ដោយ​ឈឺ​ពោះ​ខ្លាំង ហើយ​ទីបំផុត​បាន​ប្រឡង​ជាប់​ដោយ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ​រយៈពេល​៤​ឆ្នាំ​ក្នុង​ភាព​ក្រីក្រ​។ ពេលខ្ញុំនៅរៀន ខ្ញុំតែងតែទទួលបានអាហារូបករណ៍ 22 ដុល្លារក្នុងមួយខែ មិនច្រើនទេ ប៉ុន្តែជាអ្វីដែលត្រូវសន្សំ។ នៅរដូវក្ដៅ ខ្ញុំគ្មានអាហារូបករណ៍ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវធ្វើការបន្ថែមទៀត ប៉ុន្តែនៅតែហូបមិនគ្រប់គ្រាន់ មិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រស់នៅ។ ដើម្បី​រស់​និង​បន្ត​ការ​សិក្សា ខ្ញុំ​និង​បង​ប្រុស​ត្រូវ​ហូប​អាហារ​ដែល​សល់​ពី​សិស្ស​បន្ទាប់​ពី​ពួក​គេ​ហូប​បាយ​ចប់។ ដោយ​សារ​តែ​ភាព​ក្រីក្រ ជួន​កាល​ខ្ញុំ​ត្រូវ​គេ​សង្ស័យ​ថា​លួច។

ក្នុងគ្រាដ៏ក្រៀមក្រំបែបនេះ ខ្ញុំនឹកឃើញអតីតកាល សូត្រកំណាព្យដែលខ្ញុំសរសេរក្នុងថ្ងៃបុណ្យ Tet ដ៏សោកសៅ នៅពេលខ្ញុំរៀននៅ Thai Nguyen ហើយមានអារម្មណ៍ជូរចត់ចំពោះជោគវាសនារបស់ខ្ញុំ។ ច្រើន​ឆ្នាំ​មក​ហើយ ខ្ញុំ​នៅ​តែ​មិន​រួច​ផុត​ពី​«ភាព​ក្រីក្រ​កខ្វក់»​នោះ​ទេ។

ពេលស្ថិតក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ខ្ញុំតែងតែរងទុក្ខដោយគិតពីរបៀបសម្រេចចិត្ត បន្តស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកក្នុងការសិក្សា ឬបោះបង់ការសិក្សា ដើម្បីធ្វើការចិញ្ចឹមជីវិត។ ជម្លោះរវាងការគិតបោះបង់ និងការតាំងចិត្តព្យាយាមគ្រប់បែបយ៉ាង បានធ្វើឱ្យខ្ញុំបែកបាក់គ្នា។ នៅទីបំផុត ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តបន្តការងារ បន្តរកប្រាក់ចំណូល បន្តការសិក្សា និងបញ្ចប់មហាវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះនៅឆ្នាំ 1961 ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រផ្នែកវិស្វកម្មស្ពាន និងផ្លូវ ហើយសំណាងត្រូវបានប្រគល់ឱ្យទៅក្រសួងឧស្សាហកម្មធុនធ្ងន់ ដោយធ្វើការនៅការដ្ឋានសំណង់ដែក និងដែកថៃង្វៀន។

លោកបណ្ឌិត Kieu Tuan ទោះបីគាត់មានវ័យចាស់ក៏ដោយ ក៏នៅតែចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តនៅតាមមូលដ្ឋាន។

រូបថត៖ NVCC

ដូច្នេះ តើ​អ្វី​ជា​ឱកាស​ដែល​នាំ​ឱ្យ​អ្នក​រក​ឃើញ HUTECH លោក?

បន្ទាប់ពីធ្វើការនៅការដ្ឋានសំណង់ដែក និងដែកថៃ ង្វៀន ខ្ញុំត្រូវបានតែងតាំងជានាយកសាលាគរុកោសល្យបច្ចេកទេសទី៥។ បន្ទាប់ពីមានការលំបាកជាច្រើន សាលាក៏ចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍប្រកបដោយស្ថិរភាព។ នៅឆ្នាំ ១៩៩៥ សាលាគរុកោសល្យបច្ចេកទេសទី៥ បានរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបច្ចេកទេស Thu Duc (បច្ចុប្បន្នជាសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ) តាមសេចក្តីសម្រេចរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ខ្ញុំត្រូវបានគេចាត់ឱ្យទៅនាយកដ្ឋានមេកានិច។ នៅពេលនេះ លោក Trinh Phoi និងលោក Nguyen Quoc Bao បានស្នើឱ្យខ្ញុំចូលរួមក្នុងក្រុមប្រឹក្សាស្ថាបនិកនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ។

បន្ទាប់ពីមានការលំបាកខ្លះ សាលាបានកើតនៅឆ្នាំ 1995។ នៅពេលដែលសាលាចាប់កំណើត បន្ថែមពីលើទីស្នាក់ការនៅ 357 Tran Hung Dao ត្រូវជួលកន្លែងបង្រៀនពេញទីក្រុង ដោយគ្មានដីមួយកន្លែងសម្រាប់បង្កើតហាង។ ការចាប់ផ្តើមគឺពិបាកណាស់។ ៣ វគ្គ​ដំបូង​គ្មាន​លុយ​បើក​ប្រាក់​ខែ​ពី​នាយក​សាលា​ដល់​បុគ្គលិក។ យើង​ត្រូវ​ប្រមូល​អ្នក​រាល់​គ្នា​ឲ្យ​ខ្ចី​លុយ ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​បាន​ច្រើន​ទេ។ សំខាន់​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ដក​លុយ​ពី​ហោប៉ៅ​ខ្លួន​ឯង​ដើម្បី​បើក​ប្រាក់​ខែ​ដើម្បី​រក្សា​គ្រូ​បង្រៀន។ ប៉ុន្តែដោយសារដំណើរការប្រកបដោយស្ថិរភាព និងប្រសិទ្ធភាពរបស់សាលា សាលាកំពុងរីកចម្រើន ឆ្ពោះទៅរកអនាគតដ៏ល្អប្រសើរ។

កាលខ្ញុំជាប្រធានផ្នែកគ្រប់គ្រងសំណង់ និងហិរញ្ញវត្ថុ រឿងដំបូងដែលខ្ញុំគិតគឺការមានដីសម្រាប់សាងសង់សាលារៀន។ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​មាន​ដី​សង់​សាលា​ត្រូវ​មាន​ឯកសារ​ផ្លូវ​ច្បាប់​គ្រប់គ្រាន់។ ដីនៅផ្លូវ Dien Bien Phu (ស្រុក Binh Thanh) មានទំហំ 4,500 m2 ប៉ុន្តែនៅពេលនោះមានតែ 3,000 m2 អាចទិញបានដោយសារតែខ្វះលុយ។ នៅពេលនេះទីក្រុងកំពុងខ្ចីលុយដើម្បីជំរុញតម្រូវការ ដែលមានន័យថាខ្ចីលុយដោយមិនមានការប្រាក់ ដូច្នេះហើយទើបខ្ញុំសម្រេចចិត្តខ្ចីលុយដើម្បីទិញបន្ថែម។ អគាររាងអក្សរ U (តំបន់ A) បានចាប់ផ្តើមសាងសង់នៅថ្ងៃទី 1 ខែសីហា ឆ្នាំ 2000។

បន្ទាប់ពីរយៈពេល 5 ឆ្នាំនៃការជួលកន្លែងនៅគ្រប់ទីកន្លែងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សសិក្សា យើងបានកំណត់ព្រឹត្តិការណ៍ដ៏គួរឱ្យចងចាំមួយនៅក្នុងដំណើររបស់យើងនៃ "ការតាំងទីលំនៅ និងចាប់ផ្តើមអាជីព" ។ ដូចនោះ HUTECH បានអភិវឌ្ឍ និងរីកចម្រើន កាន់តែធំទូលាយ ទំនើប និងចម្រុះពណ៌។ សាលាមានសិស្សកាន់តែច្រើនឡើង មានការជឿទុកចិត្ត និងជ្រើសរើសដោយមាតាបិតាទូទាំងប្រទេស និងមានការជឿទុកចិត្ត និងសហការពីដៃគូក្នុងស្រុក និងបរទេស។

អ្វីដែលបណ្ឌិត Kieu Tuan មានមោទនភាពបំផុតគឺការកសាងសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (HUTECH) ដូចគ្រួសារធំមួយ។

រូបថត៖ NVCC

ជាងពាក់កណ្តាលនៃជីវិតរបស់អ្នកបានចំណាយនៅ HUTECH តើអ្នកមានមោទនភាពបំផុតចំពោះអ្វី?

HUTECH គឺពិតជាពរជ័យមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ហើយ​ដោយ​សារ​វាសនា​តាម​សុភវិនិច្ឆ័យ វាសនា​ត្រូវ​បាន​ចង​ភ្ជាប់​គ្នា។ ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ថា បើ​យើង​មាន​វាសនា យើង​ត្រូវ​តែ​រួម​ចំណែក​កសាង​សាលា​ឲ្យ​សម​នឹង​វាសនា​នោះ។

អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​មាន​មោទនភាព​បំផុត​គឺ​ការ​កសាង​សាលា​ដូច​ជា​គ្រួសារ​ធំ។ អង្គភាពនីមួយៗគឺជាគ្រួសារតូចជាង សមាជិកនីមួយៗមិនថាអង្គភាព ឬមុខតំណែងណាដែលពួកគេកំពុងធ្វើការនោះទេ គឺជាសមាជិកដែលរួមចំណែកដល់និរន្តរភាពនៃគ្រួសារធំនោះ។ អ្នកដឹកនាំ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ស្រលាញ់សិស្ស យល់សិស្ស យកចិត្តទុកដាក់ និងគាំទ្រសិស្សដូចញាតិមិត្តរបស់គេ តែងតែសង្ឃឹមថា ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ពួកគេនឹងរីកចម្រើន កាន់តែល្អ និងទូលំទូលាយ។

ជោគជ័យរបស់និស្សិតគឺជាជោគជ័យរបស់ HUTECH ។ បើគ្មានសិស្ស ក៏គ្មាន HUTECH ដែរ។ បើគ្មានអ្នកជោគជ័យ សិស្សល្អ ក៏គ្មាន HUTECH ជោគជ័យដែរ។ នោះ​គឺ​ជា​ការ​ពិត​របៀប​រស់​នៅ​វប្បធម៌​ដែល​យើង​បាន​កសាង​ឡើង​។

ការប្រារព្ធខួបលើកទី 30 នៃ HUTECH ខ្ញុំលែងគ្រប់គ្រងសកម្មភាពជាច្រើនរបស់សាលាដោយផ្ទាល់ទៀតហើយ។ ប៉ុន្តែ​ជាមួយ​នឹង​របៀប​រស់នៅ​របស់​សាលា​នេះ​ទុក​ឲ្យ​ក្មេង​ជំនាន់​ក្រោយ ខ្ញុំ​នៅ​មាន​សុវត្ថិភាព​ខ្លាំង​ណាស់។ ព្យាយាម​រួម​គ្នា​កសាង​សាលា​នោះ​នឹង​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ​និង​ល្អ​ជា​មិន​ខាន។

ដោយបានលះបង់ពេញមួយជីវិតរបស់អ្នកចំពោះការអប់រំ តើអ្នកមានទស្សនៈយ៉ាងណាចំពោះការសិក្សា?

សម្រាប់ខ្ញុំ រឿងតែមួយគត់ដែលរក្សាអ្វីៗទាំងអស់រួមគ្នាគឺការអប់រំ។ ខ្ញុំតែងតែដឹងពីសារៈសំខាន់នៃការសិក្សា ទោះបីជាមានពេលខ្លះដែលខ្ញុំអង្គុយស្ងៀមរាប់ម៉ោងដោយគិតថាតើត្រូវបន្តការសិក្សា ឬឈប់រៀន។ បន្ទុកលើការចិញ្ចឹមជីវិតបានបំផ្លាញក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំក្នុងការសិក្សា ធ្វើឱ្យខ្ញុំចង់ដួលម្តងៗ ប៉ុន្តែខ្ញុំតែងតែប្រកាន់យកខ្លួនឯង តែងតែកំណត់យ៉ាងច្បាស់ថា ការសិក្សាគឺជាអ្វីដែលខ្ញុំត្រូវធ្វើ។ វាក៏ជារឿងដែលមានមោទនភាពបំផុតក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ប្រសិនបើខ្ញុំមិនបានតាំងចិត្តបន្តការសិក្សារបស់ខ្ញុំដោយចំណាយទាំងអស់ទេនោះ ខ្ញុំប្រាកដជាមិនមានលទ្ធផលដែលខ្ញុំមាននៅពេលក្រោយ ហើយខ្ញុំក៏មិនមែនជាកន្លែងដែលខ្ញុំនៅសព្វថ្ងៃនេះដែរ។

ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវា ហើយធ្លាប់បានសរសេរនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំនូវសំដីរបស់លោក លី ក្វាន់យូ អតីតនាយករដ្ឋមន្ត្រីសិង្ហបុរីថា "ការអប់រំអាចលើសបាន មិនមែនខ្វះទេ"។ គំនិត​នោះ​គឺ​ពិត​សម្រាប់​គ្រប់​ការ​អប់រំ និង​សម្រាប់​បុគ្គល​គ្រប់រូប។ ដូច្នេះហើយ ដំបូន្មានដ៏ស្មោះស្ម័គ្របំផុតរបស់ខ្ញុំចំពោះមនុស្សជំនាន់ក្រោយ ពីការឆ្លុះបញ្ចាំងពីជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ គឺត្រូវសិក្សា ព្យាយាមបន្តការសិក្សារបស់អ្នកគ្រប់កាលៈទេសៈ និងរៀនអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកអាចធ្វើបាន ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹង និងព្រលឹងរបស់អ្នក បង្កើនឱកាសជោគជ័យ។ ទាញយកប្រយោជន៍ពីការសិក្សាគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង ការសិក្សាដោយខ្លួនឯងពេញមួយជីវិត។

ជីវិតពិតជាកំប្លែងណាស់ មនុស្សត្រូវតែក្លាហាន។ ខិតខំសិក្សា មនុស្សកាន់តែមានទេពកោសល្យ។ ទន្ទឹមនឹងជីវិត ការរៀនសូត្រគឺជាដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ “អនុញ្ញាតឲ្យលែងមាន” និងមិនឈប់ឈរ។ សុភមង្គល​ដ៏​អស្ចារ្យ​បំផុត​របស់​មនុស្ស​គឺ​កំណត់​ឱ្យ​ច្បាស់​នូវ​ក្តី​សុបិន និង​សេចក្តី​ប្រាថ្នា​ក្នុង​ជីវិត តស៊ូ និង​ឈ្នះ។ អ្នកកាន់តែវេទនា អ្នកកាន់តែហ៊ានសុបិន។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hoc-tap-suot-doi-tien-si-kieu-tuan-tuoi-90-va-hanh-trinh-voi-giao-duc-185250420095323305.htm