ការសិក្សាពេញមួយជីវិតក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

នៅក្នុងបរិបទនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទីបួនដែលកំពុងកើតឡើងយ៉ាងខ្លាំង ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនត្រឹមតែជានិន្នាការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាកត្តាសំខាន់ដែលកំណត់ការអភិវឌ្ឍន៍ឈានទៅមុខរបស់ប្រទេសផងដែរ។ ជាពិសេស យុវជនដែលមានភាពក្មេងជាងវ័យ ថាមវន្ត និងសមត្ថភាពរៀនរហ័ស ដើរតួយ៉ាងសំខាន់ ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងក្លាយទៅជាកម្លាំងត្រួសត្រាយ ជំរុញយ៉ាងខ្លាំងនូវដំណើរការនៃ "អក្ខរកម្មឌីជីថលដ៏ពេញនិយម" និងរួមចំណែកបង្កើតសង្គមចំណេះដឹងឌីជីថល។

សមាជិកជំនួសនៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស លេខារងគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត An Giang លោក Ho Van Mung បានសង្កត់ធ្ងន់ថា សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57-NQ/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា (S&T) ការអភិវឌ្ឍន៍ នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ គឺជាបដិវត្តន៍ដ៏ស៊ីជម្រៅ និងទូលំទូលាយលើគ្រប់វិស័យ។ ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ខ្ជាប់ខ្ជួន ស៊ីសង្វាក់គ្នា ជាប់លាប់ និងយូរអង្វែង ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយបដិវត្តន៍ដែលឈានទៅរកភាពជោគជ័យ។ ដូច្នេះ "ការអប់រំពេញនិយម" បានផ្លាស់ប្តូររូបរាងថ្មី - "លេខអប់រំពេញនិយម" ។ ចលនានេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកិច្ចការសំខាន់ក្នុងដំណើរការបំប្លែងឌីជីថលជាតិ ពីព្រោះការពេញនិយមចំណេះដឹងឌីជីថលដល់មនុស្សគ្រប់រូប គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះក្នុងការកសាងសង្គមចំណេះដឹង បង្កើតជាជំនាន់ពលរដ្ឋឌីជីថលដែលមានសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត និងបត់បែនទៅតាមសម័យកាល។

តាមរយៈចលនា "អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" មនុស្សនឹងត្រូវបានបំពាក់ដោយចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលចាំបាច់ ដើម្បីអនុវត្តក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ចាប់យក ប្រើប្រាស់ និងរីករាយជាមួយសមិទ្ធិផលនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។ ឆ្លើយតបនឹងចលនានេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍វៀតណាម ដើម្បីបង្កើតកម្មវិធី “សិក្សាពេញមួយជីវិត” នៅលើវេទិកា SmartAnGiang ដោយផ្តល់ចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋានដល់ប្រជាជន។

យុវជនត្រូវដើរតួនាទីក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត An Giang លោក Ho Van Mung ជាពិសេសបានសង្កត់ធ្ងន់លើការលើកកម្ពស់ចលនា "ការអប់រំឌីជីថលដ៏ពេញនិយម" ក្នុងចំណោមនិស្សិត។ ជាមួយនឹងគុណសម្បត្តិនៃយុវជន ថាមវន្ត និងភាពច្នៃប្រឌិត ជំនាន់នេះត្រូវបានគេជឿថានឹងលើកកម្ពស់ និងកែលម្អជំនាញឌីជីថលយ៉ាងឆាប់រហ័សសម្រាប់ប្រជាជនទាំងមូល កាត់បន្ថយភាពលំអៀងក្នុងសង្គម និងធានាថាដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិប្រព្រឹត្តទៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងសមកាលកម្ម។ នេះនឹងលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង ការកែលម្អខ្លួនឯងនៃចំណេះដឹង និងជំនាញឌីជីថល បង្វែរដំណើរការសិក្សា ការអនុវត្ត និងការអនុវត្តចំណេះដឹងឌីជីថលទៅក្នុងតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។

លោក Vu Cao Vinh (ធ្វើការនៅសម្ព័ន្ធយុវជនខេត្ត An Giang) បានចែករំលែកថា៖ “យើងដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីទំនួលខុសត្រូវរបស់យើងក្នុងការអនុវត្តចលនា “អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា” សកម្មភាពជាក់លាក់ដូចជា៖ ការរៀនសូត្រយ៉ាងសកម្ម អនុវត្តជំនាញឌីជីថល ភាសាបរទេស ការគិតគូរដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងយុគសម័យថ្មី ការផ្សព្វផ្សាយ និងគាំទ្រដល់ប្រជាជន ជាពិសេសកម្មករ កម្មការិនី ជនក្រីក្រ និងការប្រើប្រាស់វេទិកាឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ វេទិកា Smart AnGiang ជាពិសេស”។

អនុលេខាសហភាពយុវជនខេត្ត ប្រធានសហភាពយុវជនវៀតណាមខេត្ត An Giang លោក Do Minh Sang បានចែករំលែកថា៖ “ជាមួយយុវជន - កម្លាំងត្រួសត្រាយ និងកម្លាំងច្នៃប្រឌិត យើងត្រូវនាំមុខក្នុងការចូលប្រើប្រាស់ និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ឧបករណ៍សំខាន់មួយគឺ ហត្ថលេខាឌីជីថលពីចម្ងាយ ដែលជួយឱ្យយើងផ្ទៀងផ្ទាត់អត្តសញ្ញាណ ចុះហត្ថលេខាលើនីតិវិធីរដ្ឋបាលរបស់ខេត្តបានយ៉ាងងាយស្រួល និងការសិក្សា។ កំណត់ថានេះជាជំហានជាក់ស្តែងមួយ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពឌីជីថលរបស់សមាជិកសហជីព រួមចំណែកក្នុងការកសាងរូបភាពនៃសម័យទំនើប សមាហរណកម្មយុវជនយ៉ាងសកម្ម គោលដៅគឺខិតខំឱ្យសមាជិកសហជីពយ៉ាងហោចណាស់ 2,000 នាក់ចុះឈ្មោះ និងប្រើប្រាស់ហត្ថលេខាឌីជីថល ដើម្បីអនុវត្តសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិតត្រឹមខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 ។

តាមរយៈការសិក្សា អនុវត្ត និងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងចលនាដូចជា “អក្ខរកម្មឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា” នោះ យុវជនជំនាន់ក្រោយនឹងចូលរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងការកសាងវៀតណាមឌីជីថល ទំនើប និងមានឥទ្ធិពល។

ភួងឡន

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/hoc-tap-suot-doi-trong-ky-nguyen-so-a421656.html