Hung Yen ទាញយកប្រយោជន៍ពីគុណសម្បត្តិលេចធ្លោនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល

GD&TĐ - ការទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបច្ចេកវិទ្យាបាននិងកំពុងជួយធ្វើឱ្យដំណើរការគ្រប់គ្រង និងបង្រៀននៅក្នុងសាលារៀននៅ Hung Yen កាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

លទ្ធផលវិជ្ជមាន

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វិស័យអប់រំ Hung Yen បានជំរុញការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដើម្បីជំរុញការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងការបង្រៀន និងរៀន ដោយហេតុនេះរួមចំណែកដល់ការផ្លាស់ប្តូរគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព បង្កើតវេទិកាឌីជីថលសម្រាប់សង្គមសិក្សា បង្កើតឱកាសទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពល្អ អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ។

លោកស្រី Nguyen Thi Thu Phuong - អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hung Yen បានឲ្យដឹងថា ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា អប់រំ ជាពិសេសបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) បានបើកឱកាសសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន ការវាយតម្លៃ និងការគ្រប់គ្រង។ ដូច្នេះហើយ ឧស្សាហកម្មទាំងមូលបានជំរុញយ៉ាងសកម្មនូវការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការបំប្លែងឌីជីថលស្របគ្នា។

អាស្រ័យហេតុនេះ នាយកដ្ឋានបានណែនាំសាលារៀនឱ្យបង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និង AI ឆ្ពោះទៅរកការអប់រំដែលបើកចំហ បត់បែន ទំនើប និងផ្តោតលើអ្នកសិក្សា។ គ្រូបង្រៀនបានប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សាឌីជីថលយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព AI, ChatGPT, Canva, Quiziz, Google Gemini... ដើម្បីរចនាផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិក កែសម្រួលខ្លឹមសារឱ្យសមនឹងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

បើតាមលោកស្រី ភឿង រហូតមកដល់ពេលនេះ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថលនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងខេត្តមានមូលដ្ឋានពេញលេញ សាលារៀន 100% មានអ៊ីនធឺណិតល្បឿនលឿន ហើយកម្មវិធីគ្រប់គ្រងត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅលើវេទិកាទិន្នន័យ និង បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ។

គួរកត់សម្គាល់ថា 100% នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំបឋមសិក្សាបានអនុវត្ត Digital Transcripts ខណៈពេលដែលសាលាបឋមសិក្សា វិទ្យាល័យ និងមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈកំពុងសាកល្បងពួកគេ។ បំពាក់គ្រូដែលមានហត្ថលេខាឌីជីថល និងការគាំទ្រជាបន្តបន្ទាប់ពីនាយកដ្ឋាន និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានធានានូវដំណើរការបំប្លែងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សាលារៀនជាច្រើនរៀបចំការប្រកួតប្រជែងតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណែត ទាក់ទាញសិស្សានុសិស្សមួយចំនួនធំឱ្យចូលរួម កសាងប្រព័ន្ធអេកូអប់រំឆ្លាតវៃ ភ្ជាប់ជាមួយមូលដ្ឋានទិន្នន័យរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អភិវឌ្ឍធនធានសិក្សាឌីជីថលរួមគ្នាសម្រាប់ឧស្សាហកម្មទាំងមូល...

លោក Nguyen Thanh Bac - នាយករងនៃវិទ្យាល័យ Nguyen Duc Canh ។ រូបថត៖ Dinh Chien

ការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការបង្រៀនតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា

នៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Hoa Binh (ឃុំ Vu Thu) ផែនទីបង្ហាញផ្លូវលម្អិតត្រូវបានបង្កើតឡើងតាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ លោកស្រី Doan Thi Thu Ha - នាយកសាលាបាននិយាយថា បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឧបករណ៍ថ្មីៗ។ បច្ចុប្បន្ន គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស 100% មានជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់កម្មវិធី (ការគ្រប់គ្រងផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិក e-Doc កាតរបាយការណ៍ឌីជីថល e-Learning ឧបករណ៍ AI) ដើម្បីបម្រើការបង្រៀន និងការរៀន។ លើសពីនេះ សាលាបានបណ្តាក់ទុនយ៉ាងច្រើនលើសម្ភារៈបរិក្ខារបំពាក់ដោយទូរទស្សន៍ឆ្លាតវៃ និងអ៊ីនធឺណែតក្នុងថ្នាក់រៀន...

អ្នកស្រី ហា បានចែករំលែកថា “លើសពីនេះ សកម្មភាពសាលាផ្សេងទៀត អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ យើងរីករាយណាស់ដែលគ្រូ និងសិស្សឆ្លើយតបជាវិជ្ជមាន រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន”។

ដូចគ្នានេះដែរ នៅវិទ្យាល័យឯកទេស Hung Yen លោក Nguyen Van Duy - នាយកសាលាបានចែករំលែកថា ចំណុចសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានរបស់សាលា គឺគ្រូតាមផ្ទះ និងមុខវិជ្ជាសម្របសម្រួលណែនាំសិស្សក្នុងការអនុវត្តបរិយាកាសបណ្តាញសម្រាប់ការរៀនសូត្រ។ ម៉្យាងវិញទៀត គ្រូបង្រៀនតែងតែប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បញ្ចាំងរូបភាព ក្តារអន្តរកម្ម ឧបករណ៍អូឌីយ៉ូ និងកម្មវិធីជំនួយការបង្រៀន Violet ដើម្បីបង្រៀន បង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន និងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ កេងប្រវ័ញ្ច និងប្រើប្រាស់កម្មវិធី Testpro Engine សម្រាប់ការធ្វើតេស្តពហុជម្រើស ការធ្វើតេស្តពហុជ្រើសរើសកម្រិតនៅក្នុងការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃពាក់កណ្តាល និងចុងក្រោយ ការប្រឡងក្លែងក្លាយ ការបញ្ចប់ការសិក្សា ជាដើម។

នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Duc Canh ដែលជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ វាបានវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងកម្មវិធីដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន ការសាកល្បង និងការវាយតម្លៃ។

លោក Nguyen Thanh Bac នាយករងបានមានប្រសាសន៍ថា ថ្នាក់រៀនត្រូវបានបំពាក់ដោយកុំព្យូទ័រ ទូរទស្សន៍ ឬម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងរូបភាពដែលភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតល្បឿនលឿន បង្កើតភាពងាយស្រួលជាអតិបរមាសម្រាប់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។ ការងារគ្រប់គ្រងត្រូវបានឌីជីថលយ៉ាងពេញលេញតាមរយៈកម្មវិធីឯកទេសដូចជា SMAS ដើម្បីគ្រប់គ្រងកំណត់ត្រា និងពិន្ទុរបស់សិស្ស និងគ្រូ។ ការប្រើប្រាស់ TEMIS ដើម្បីវាយតម្លៃស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន; MISA សម្រាប់ការងារហិរញ្ញវត្ថុ និងគណនេយ្យ។

គ្រូបង្រៀន Hung Yen អនុវត្ត និងអនុវត្ត AI ក្នុងការបង្រៀន។ រូបថត៖ Dinh Chien

លើសពីនេះ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងកំណត់ត្រាបុគ្គលិក ការិយាល័យអន្តរទំនាក់ទំនង និងក្រុម Zalo ត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងពេញលេញ ដែលជួយឱ្យការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានប្រព្រឹត្តទៅបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងត្រឹមត្រូវ។

នាយករងនៃវិទ្យាល័យ Nguyen Duc Canh បានវាយតម្លៃថា ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលបាននាំមកនូវបរិយាកាសថ្មីដល់ថ្នាក់រៀន។ វេទិកាអនឡាញដូចជា Zoom, Google Meet, Microsoft Teams ជួយគ្រូបង្រៀនរក្សាការបង្រៀននៅគ្រប់លក្ខខណ្ឌទាំងអស់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ឧបករណ៍រចនាមេរៀនដូចជា Canva, Padlet, PowerPoint និងកម្មវិធីក្លែងធ្វើ GeoGebra, Desmos ជួយមេរៀនឱ្យកាន់តែមានភាពវិចារណញាណ រស់រវើក និងអន្តរកម្ម។

សាលាក៏លើកទឹកចិត្តដល់ការអនុវត្តគំរូនៃការបង្រៀនបែបទំនើបដូចជា Flipped Classroom និង Project-Based Learning ដោយហេតុនេះជួយសិស្សឱ្យស្វែងរក និងស្វែងរកចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម។ ជាពិសេស ការកេងប្រវ័ញ្ចធនធានសិក្សាឌីជីថល វីដេអូបង្រៀន ការក្លែងធ្វើ 3D និងកម្មវិធី AI បានធ្វើឱ្យប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀនកាន់តែប្រសើរឡើង។

លោក Bac បានជម្រាបថា “100% នៃបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សត្រូវបានគ្រប់គ្រងលើប្រព័ន្ធឌីជីថលដូចជា SMAS, TEMIS និងមូលដ្ឋានទិន្នន័យឧស្សាហកម្ម។ វាមិនត្រឹមតែជួយគ្រប់គ្រងកំណត់ត្រាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយសម្រួលដល់ការវិភាគ និងការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការសិក្សាផងដែរ។

វាអាចត្រូវបានបញ្ជាក់ថាការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលបាននាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍លេចធ្លោជាច្រើនដល់វិស័យអប់រំ Hung Yen ។ សូមអរគុណដល់វេទិកាអនឡាញ សិស្សអាចសិក្សាដោយមិនកំណត់ដោយលំហ និងពេលវេលា។ ការទំនាក់ទំនង និងការរៀនជាមួយសាលារៀនកាន់តែងាយស្រួល។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ឧបករណ៍ឌីជីថលជួយរៀបចំ ចាត់ថ្នាក់ឯកសារ និងគ្រប់គ្រងថ្នាក់កាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ជាមួយនឹងការបង្រៀនប្រកបដោយវិចារណញាណ និងរស់រវើក អរគុណចំពោះវីដេអូ ការក្លែងធ្វើ និងហ្គេមសិក្សា។ នេះជាជំហានសំខាន់សម្រាប់ Hung Yen ក្នុងការលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ បំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមក្នុងយុគសម័យថ្មី - យុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ។

ឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយ វិស័យអប់រំ Hung Yen សម្រេចបានសមិទ្ធិផលឆ្នើមជាច្រើនក្នុងវិស័យអប់រំសំខាន់ៗ ជាមួយនឹងសិស្សចំនួន 110 នាក់ដែលឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ។ 4 គម្រោងឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជាតិសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ; 1 រង្វាន់ទីបីនៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងគំនិតចាប់ផ្តើមនិស្សិតលើកទី 7; មេដាយមាស 1 នៅឯការប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិលើកទី 18 សម្រាប់ការបង្កើត និងការច្នៃប្រឌិត INTARG 2025 នៅប្រទេសប៉ូឡូញ។ រង្វាន់មាស 1 នៅឯព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកឆ្នាំ 2025 វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិ និងសន្និសីទអន្តរជាតិស្តីពីការងារច្នៃប្រឌិតនៅប្រទេសកូរ៉េ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/hung-yen-tan-dung-loi-the-vuot-troi-cua-chuyen-doi-so-post749266.html