ដោយមិនរង់ចាំការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ បេក្ខជនជាច្រើន 'សម្រេចចិត្ត' សិក្សាមហាវិទ្យាល័យឱ្យបានឆាប់

ទោះបីជារយៈពេលប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យនៅតែដំណើរការក៏ដោយ ក៏បេក្ខជនជាច្រើនបានដាក់ពាក្យស្នើសុំចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ដោយមានក្តីសង្ឃឹមថានឹងចាប់ផ្តើមអាជីពឆាប់ៗ រកប្រាក់ចំណូល និងទទួលបានបទពិសោធន៍។

ចង់​បាន​ការងារ​ឆាប់​ៗ​ទៅ​ធ្វើការ​ឲ្យ​បាន​លឿន

នារសៀលថ្ងៃទី ១១ ខែសីហា ទោះបីមានភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងនៅទីក្រុងហូជីមិញក៏ដោយ ក៏អាណាព្យាបាលសិស្សជាច្រើននាក់នៅតែមកមហាវិទ្យាល័យ ទេសចរណ៍ Saigon ដើម្បីបំពេញបែបបទចូលរៀន។

ក្នុងចំណោមពួកគេ ធៀន បាវ បាននិយាយថា លោកមានគម្រោងសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យតាំងពីដើមមក ព្រោះពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាលមានត្រឹមតែ 2.5 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ដែលខ្លីជាងសាកលវិទ្យាល័យ។ ការជ្រើសរើសមុខជំនាញមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ Thien Bao បានកំណត់គោលដៅដើម្បីក្លាយជាមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍អន្តរជាតិ ហើយគ្រោងនឹងប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រភាសាអន្តរជាតិក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។

មិនត្រឹមតែឧស្សាហកម្មមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ឧស្សាហកម្មសិល្បៈធ្វើម្ហូបក៏ទាក់ទាញបេក្ខជនផងដែរ។ អ្នកស្រី Vo Thi Anh Tuyet (HCMC) បានមកសាលាដើម្បីបង់ថ្លៃសិក្សាដល់ក្មួយប្រុសរបស់គាត់នៅ An Giang ដើម្បី "បញ្ចប់" ការសិក្សាមុខវិជ្ជានេះ។ នាងបានចែករំលែកថាក្មួយប្រុសរបស់នាងពិតជាចូលចិត្តវិស័យនេះណាស់ ហើយបានស្រាវជ្រាវយ៉ាងល្អិតល្អន់ ទោះបីជាគាត់មិនទាន់ចេះធ្វើម្ហូបក៏ដោយ ប៉ុន្តែនាងជឿជាក់ថា សាលានឹងបណ្តុះបណ្តាលគាត់។

Thien Bao ចង់ក្លាយជាមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍អន្តរជាតិ។

រូបថត៖ យ៉េន ធី

មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងទេសចរណ៍សៃហ្គនក៏បានស្វាគមន៍និស្សិតថ្មីរាប់រយនាក់ដើម្បីចុះឈ្មោះក្នុងប៉ុន្មានថ្ងៃកន្លងមកនេះ។ Nguyen Tan Hiep ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Van Linh និងវិទ្យាល័យ (Khanh Hoa អតីតខេត្ត Ninh Thuan ) បានជ្រើសរើសមុខជំនាញបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មរថយន្ត។ “ខ្ញុំមានគម្រោងទៅរៀននៅមហាវិទ្យាល័យតាំងពីថ្នាក់ទី១២ មួយផ្នែកមកថាខ្ញុំចង់រៀនជំនាញជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត ហើយមួយផ្នែកគឺដោយសារគ្រួសារខ្ញុំក្រ ដូច្នេះហើយខ្ញុំចង់រៀនលឿន ហើយទៅធ្វើការទាន់ពេលដើម្បីជួយគ្រួសារ។ ក្រោយរៀនចប់ហើយមានឱកាសធ្វើការខ្ញុំនឹងបន្តផ្ទេរទៅសកលវិទ្យាល័យ”។

ដូចគ្នានេះដែរ Vo Thi Thuy Ai សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Vo Van Tan (Long An អតីតខេត្ត Tay Ninh) ទទួលបានពិន្ទុច្រើនជាង 22 នៅក្នុងប្លុក C ប៉ុន្តែមិនបានដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យទេ ប៉ុន្តែបានចុះឈ្មោះសិក្សាផ្នែកទេសចរណ៍ និងគ្រប់គ្រងការធ្វើដំណើរ ដោយសង្ឃឹមថានឹងចាប់ផ្តើមធ្វើការក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ លោក Thuy Ai បាន​ប្រាប់​ថា៖ «ក្រោយ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា ខ្ញុំ​អាច​ផ្ទេរ​ការងារ​បាន​ទាំង​ការ​ទទួល​បាន​បទ​ពិសោធ និង​មាន​ប្រាក់​ចំណូល​ស្ថិរភាព»។

គុណសម្បត្តិដែលទាក់ទាញអ្នកសិក្សា

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Mong Lanh នាយកមជ្ឈមណ្ឌលចូលរៀន និងទំនាក់ទំនង មហាវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស Saigon អង្គភាពបានចុះឈ្មោះ 70% នៃគោលដៅរបស់ខ្លួន។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃកន្លងមកនេះ សិស្សថ្មីរាប់រយនាក់បានមកសាលាដើម្បីបំពេញបែបបទចូលរៀន។

បើតាមកញ្ញា ឡាញ់ ការជ្រើសរើសទៅសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យគឺសម្រាប់អ្នកដែលមានអារម្មណ៍ថាសមត្ថភាពរបស់ពួកគេស័ក្តិសមសម្រាប់ការអប់រំកម្រិតនេះ។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនពិតជាមានមហិច្ឆតាលើការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ចង់មានអាជីពឆាប់ៗ បញ្ចប់ការសិក្សាឆាប់ ដើម្បីចូលរួមក្នុងទីផ្សារការងារ និងបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេ។ សិស្សជាច្រើនថែមទាំងភ័យខ្លាចថាសាលារបស់ពួកគេនឹងអស់កូតា ដូច្នេះពួកគេចុះឈ្មោះនៅមហាវិទ្យាល័យដែលពួកគេគិតថាសមរម្យ ដោយចុះឈ្មោះមុនដើម្បីធានាថាពួកគេមាន "កន្លែង" សម្រាប់សិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ។

លោក Master Ngo Thi Quynh Xuan នាយកសាលា Saigon College of Tourism បាននិយាយថា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ មុនពេលលទ្ធផលប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ មានសិស្សមួយចំនួននៅតែមកចុះឈ្មោះសិក្សាមុខវិជ្ជាផ្សេងៗនៅសាលា។

ក្នុងនាមជាអង្គភាពដែលមានឯកទេសក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលលើវិស័យទេសចរណ៍ ភោជនីយដ្ឋាន និងសណ្ឋាគារ យោងតាមលោក Master Quynh Xuan មុខវិជ្ជាក្នុងវិស័យនេះមិនអាចរៀនត្រឹមតែទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទាមទារជំនាញអនុវត្តជាក់ស្តែងខ្ពស់ផងដែរ។ បន្ទាប់ពីត្រឹមតែ 2.5 ឆ្នាំ អ្នកអាចចូលរួមក្នុងទីផ្សារការងារ ខណៈដែលវិស័យនេះខ្វះធនធានមនុស្ស។

អ្នកស្រី Vo Thi Anh Tuyet បានទៅសាលារៀនដើម្បីបង់ថ្លៃសិក្សាដល់ក្មួយប្រុសរបស់គាត់នៅ An Giang ។

រូបថត៖ យ៉េន ធី

លោក Master Lam Van Quan ប្រធានសមាគមអប់រំវិជ្ជាជីវៈទីក្រុងហូជីមិញបានមានប្រសាសន៍ថា មហាវិទ្យាល័យភាគច្រើនឥឡូវនេះផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលទាំងចំណេះដឹង និងជំនាញ ដូច្នេះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យនឹងមានមូលដ្ឋានគ្រឹះល្អ។ លោក​គ្រូ Quan បាន​និយាយ​ថា​៖ «​អ្នក​មាន​ផ្លូវ​ជាច្រើន​ដែល​ត្រូវ​ដើរ ​រឿង​សំខាន់​គឺ​ការ​អភិវឌ្ឍ​សក្តានុពល​ភាព​ខ្លាំង​របស់​អ្នក​ឲ្យ​ពេញ​លេញ​ និង​សមស្រប​តាម​លក្ខខណ្ឌ​និង​កាលៈទេសៈ។

ដំណោះស្រាយ 3 ដើម្បីបង្កើនការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ

យោងទៅតាម Master Lam Van Quan មានដំណោះស្រាយចំនួន 3 ដើម្បីបង្កើនការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ៖

ទីមួយ ពង្រឹងទំនាក់ទំនង និងតម្រង់ទិសសង្គម ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីតួនាទីនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ទីពីរ ចាំបាច់ត្រូវមានគោលនយោបាយធ្វើឱ្យមានតុល្យភាព និងសុខដុមរមនាធនធានមនុស្ស។ គ្រប់គ្រង និងបែងចែកដោយសមហេតុផល រវាងកម្រិតនៃការអប់រំ ដោយផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការធនធានមនុស្សនៃទីផ្សារការងារ។

ទីបី មហាវិទ្យាល័យត្រូវបន្តបង្កើតថ្មី និងកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីធានាថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមានការងារមានស្ថេរភាព និងប្រាក់ចំណូលល្អ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/khong-cho-xet-tuyen-dh-nhieu-thi-sinh-chot-hoc-cd-som-185250811202005012.htm