មិនមាន "កន្លែងទទេ" នៅក្នុងការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2025 ទេ។

ថ្លែងក្នុងជំនួបពិភាក្សាការងារជាមួយអង្គភាពក្រោមឱវាទ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ គឺជាការប្រឡងដ៏សំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់វិស័យអប់រំ ដែលប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន៖ រៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិត ផ្ទេរមុខងារអធិការកិច្ចរបស់ក្រសួងទៅរដ្ឋាភិបាល។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី បានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការរៀបចំយ៉ាងសកម្ម និងសកម្មរបស់នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព និងបានស្នើឱ្យអង្គភាពក្រោមឱវាទរបស់ក្រសួងយកចិត្តទុកដាក់ខ្ពស់ រៀបចំឱ្យបានឆាប់ និងបង្កើនកម្លាំង ព្រោះនេះជាការងារសំខាន់ដែលមានឥទ្ធិពល និងឥទ្ធិពលខ្លាំងដល់សង្គម។

ទាក់ទងនឹងការងារអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យ ឯកឧត្តមអនុរដ្ឋមន្ត្រី បានកោតសរសើរចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់កម្លាំងអធិការកិច្ចរបស់ក្រសួង ពេញមួយដំណើរការ រួមដំណើរជាមួយវិស័យឧស្សាហកម្ម។ ទោះបីជាមានបរិបទថ្មីក៏ដោយ ក៏ការងារអធិការកិច្ច និងប្រឡងនៅតែអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ហ្មត់ចត់ និងគ្មានភាពយឺតយ៉ាវរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទន្ទឹមនឹងនោះ តម្រូវឱ្យធ្វើវិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មសិទ្ធិអំណាចក្នុងការងារអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យត្រូវតែច្បាស់លាស់ និងមានប្រសិទ្ធភាព។ ដំណើរការត្រួតពិនិត្យ និងពិនិត្យត្រូវភ្ជាប់ជាមួយប្រព័ន្ធឯកសារ និងរចនាសម្ព័ន្ធអង្គភាព ដោយមានការសង្ខេបលទ្ធផលជាក់លាក់ មនុស្សច្បាស់លាស់ ការងារច្បាស់លាស់ និងមានទំនួលខុសត្រូវច្បាស់លាស់។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានស្នើថា “ពង្រឹងតួនាទីរបស់មូលដ្ឋាន កុំទុកកន្លែងទំនេរ” ក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងពិនិត្យ។

ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា សំណួរប្រឡងត្រូវធានាបាននូវការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃសមត្ថភាពអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ បង្ហាញឱ្យឃើញយ៉ាងច្បាស់ពីភាពខុសគ្នា ដើម្បីបម្រើដល់គោលដៅនៃការបញ្ចប់ការសិក្សា និងការចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ចាំបាច់ត្រូវប្រមូលផ្តុំក្រុមអ្នកជំនាញ និងបទពិសោធន៍ពេញលេញ ដើម្បីធានាបាននូវដំណើរការធ្វើតេស្ដដ៏តឹងរ៉ឹង គោលបំណង និងសុវត្ថិភាពពិតប្រាកដ។

ដើម្បីធានាបាននូវការងារប្រឡង និងបង្កើតធនាគារសំណួរបើកចំហ នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពបានដាក់ពង្រាយវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេស។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតចំនួន 1 សម្រាប់គ្រូបង្រៀនជាង 3,500 នាក់ ដោយមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញមកពីសេវាកម្មតេស្តអាមេរិក (ETS) និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ចំនួន 2 សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុង 18 មុខវិជ្ជា។

នៅថ្ងៃទី 18 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសសំណួរយោងចំនួន 18 យោងទៅតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដោយធ្វើការសាកល្បងលើសិស្សជាង 12,000 នាក់។ បណ្ណាល័យសំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសំណួរដែលបានផ្ញើដោយគ្រូ ហើយត្រូវបានពិនិត្យ។ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ IT សម្រាប់ការប្រឡងត្រូវបានដាក់ពង្រាយតាមកាលវិភាគ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការប្រឡងដំណើរការប្រកបដោយស្ថិរភាព កម្មវិធីសម្គាល់ការប្រឡង និងកម្មវិធីគ្រប់គ្រងធនាគារសំណួរជាមូលដ្ឋានបានបំពេញតម្រូវការ និងត្រូវបានសាកល្បងក្នុងការអនុវត្ត។

ទាក់ទងនឹងការងារអធិការកិច្ច និងត្រួតពិនិត្យគុណភាព នាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព បានរៀបចំផែនការបណ្តុះបណ្តាល និងណែនាំស្តីពីការបង្កើតក្រុមការងារចំនួន៣ និងផែនការមានក្រុមអធិការកិច្ចចំនួន១០ ដែលធ្វើការនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន២០។ មូលដ្ឋាន​រៀបចំ​ប្រឡង​តាម​ការណែនាំ​របស់​ក្រសួង​យ៉ាង​ហ្មត់ចត់ លទ្ធផល​ឆ្លុះបញ្ចាំង​ពី​គុណភាព​បង្រៀន​។ នាពេលខាងមុខនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាសំណួរចំនួនពីរដាច់ដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ និង ២០១៨ ហើយបន្តអនុវត្តការងារសម្របសម្រួលអន្តរវិស័យ និងទំនាក់ទំនងតាមកាលវិភាគ។

មិញ ត្រាង

ប្រភព៖ https://baophapluat.vn/khong-de-diem-trong-trong-thanh-tra-ky-thi-tot-nghiep-2025-post549408.html