ផ្នែកទី 2: សកម្មភាពពីមូលដ្ឋាន

ដោយផ្អែកលើស្មារតីនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ ០៦-NQ/TU ចុះថ្ងៃទី ៤ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៦ របស់គណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត ស្តីពីការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងខេត្ត...

ផ្នែកទី 1: ប្រព័ន្ធ នយោបាយ ចូលរួម។

យោងតាមគោលបំណងនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ ០៦-NQ/TU នៅឆ្នាំ ២០៣០ ខេត្តឡៃចូវខិតខំបញ្ចប់ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣-៥ ឆ្នាំ។ រក្សាយ៉ាងរឹងមាំនូវការអប់រំបឋមសិក្សាជាសកលកម្រិត ៣ និងការអប់រំមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិជាសកលកម្រិត ២។ អត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀននៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់នឹងឈានដល់កម្រិតខ្ពស់ ដោយការអប់រំបឋមសិក្សាឈានដល់ ៩៩,៩% ការអប់រំមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ៩៨% និងការអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ៦០% ឬខ្ពស់ជាងនេះ។ លើសពីនេះ ខេត្តមានគោលបំណងធានាថា នៅឆ្នាំ ២០២៨ អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀន ១០០% ទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថលជាមូលដ្ឋាន ហើយនៅឆ្នាំ ២០៣០ ពួកគេនឹងសម្រេចបាននូវជំនាញ។ នេះគឺជាចំណុចសំខាន់មួយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីចក្ខុវិស័យនៃការនាំយកការអប់រំនៅតំបន់ភ្នំឱ្យកាន់តែខិតជិតទៅនឹងនិន្នាការសកលនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ថ្នាក់កុំព្យូទ័រសម្រាប់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិកេនកូ (ឃុំណាំម៉ា)។

នៅវិទ្យាល័យ​អន្តេវាសិកដ្ឋាន​ជនជាតិ​ភាគតិច​កឹន​កូ (ឃុំ​ណាំម៉ា) ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នឹងមានសិស្សចំនួន ៣៨១ នាក់ ដែលក្នុងនោះជិត ៤០% ជាសិស្សអន្តេវាសិកដ្ឋាន។ លោក ង្វៀន ហ៊ូវ វ៉ាន់ អនុប្រធានសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា “ទោះបីជាមានការលំបាកជាច្រើនក៏ដោយ ដើម្បីធានាថាសេចក្តីសម្រេចលេខ ០៦-NQ/TU ត្រូវបានអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងសម្រេចបានលទ្ធផលដែលរំពឹងទុក សាលាកំពុងលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន ដោយធ្វើឌីជីថលបន្តិចម្តងៗនូវកំណត់ត្រា កាតរបាយការណ៍ និងសៀវភៅពិន្ទុ។ ការដាក់ពង្រាយកម្មវិធីគ្រប់គ្រង និងបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងបណ្ណាល័យធនធានសិក្សាឌីជីថលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ បច្ចុប្បន្ន យើងមានថ្នាក់រៀនឆ្លាតវៃដែលមានម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងចំនួន ១២ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដែលធ្វើឱ្យការបង្រៀនកាន់តែមើលឃើញ និងទាក់ទាញ គាំទ្រដល់សិស្សជនជាតិភាគតិចក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ សកម្មភាពគ្រប់គ្រង ១០០% ត្រូវបានធ្វើឡើងតាមរយៈឯកសារអេឡិចត្រូនិក និងប្រព័ន្ធអនឡាញ ដែលកាត់បន្ថយពេលវេលាប្រជុំប្រហែល ៤០% និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពប្រតិបត្តិការ”។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនត្រូវបានកែទម្រង់ដើម្បីផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងទាក់ទាញសិស្សមកសាលារៀន។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ភាគរយនៃសិស្សល្អ និងល្អឥតខ្ចោះកើនឡើង ៥,២% ភាគរយនៃសិស្សខ្សោយថយចុះមកក្រោម ៣% ហើយចំនួនសិស្សស្នាក់នៅនៅតែមានស្ថេរភាពក្នុងអំឡុងពេលមមាញឹក ដែលបំពេញតាមតម្រូវការនៃដំណោះស្រាយ ក៏ដូចជាកំណែទម្រង់អប់រំក្នុងរយៈពេលបច្ចុប្បន្ន។

សាលាបឋមសិក្សាអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិដូនកេត (ឃុំផុងថូ) មានថ្នាក់រៀនចំនួន ១៧ ដែលមានសិស្សចំនួន ៣៨៦ នាក់ ហើយការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នាជាមួយនឹងភារកិច្ចប្រចាំឆ្នាំសិក្សា។ សាលាកំពុងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន ការប្រើប្រាស់ការបង្រៀនអេឡិចត្រូនិក និងសម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងពង្រឹងការសម្របសម្រួលជាមួយឪពុកម្តាយតាមរយៈវេទិកាអនឡាញ។ បច្ចុប្បន្ន ថ្នាក់រៀន ១០០% មានម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង បន្ទប់កុំព្យូទ័រត្រូវបានបំពាក់ដោយកុំព្យូទ័រចំនួន ១៥ គ្រឿងដែលភ្ជាប់ទៅអ៊ីនធឺណិត រួមជាមួយនឹងប្រព័ន្ធកម្មវិធីគ្រប់គ្រងការអប់រំដែលដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ។

គ្រូបង្រៀន តន្ត្រី លោក Bui Van Thiet បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ធ្វើឯកសារឌីជីថល ប្រើប្រាស់វេទិកាអនឡាញ និងបានចាប់ផ្តើមអនុវត្ត AI ក្នុងការរៀបចំផែនការមេរៀន និងការវាយតម្លៃសិស្ស។ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជួយច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនឆ្ពោះទៅរកវិធីសាស្រ្តអន្តរកម្ម និងទំនើបជាងមុន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការលំបាកបច្ចុប្បន្នគឺកង្វះហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស និងឧបករណ៍នៅក្នុងថ្នាក់រៀនមួយចំនួន។ ការវិនិយោគលើកុំព្យូទ័រ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង ទូរទស្សន៍ ឬអាជ្ញាប័ណ្ណកម្មវិធីតម្រូវឱ្យមានថវិកាច្រើន»។

មិនត្រឹមតែគ្រូបង្រៀនទេ សិស្សានុសិស្សក៏មានអារម្មណ៍ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់ផងដែរ។ យ៉ាង ធី ថៃហា (ថ្នាក់ទី 4A3 សាលាបឋមសិក្សាជនជាតិដួនកេត ឃុំផុងថូ) បានចែករំលែកថា៖ «យើងរៀនបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានតាមរយៈវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ភាសាបរទេស និងមុខវិជ្ជាជាច្រើនទៀត។ ការបង្រៀនកាន់តែងាយស្រួលយល់ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងមុន ដែលជួយខ្ញុំឱ្យយល់មេរៀនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយខ្ញុំពិតជារីករាយក្នុងការមកថ្នាក់រៀន»។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ខេត្តនេះនឹងមានសាលារៀនចំនួន ៣៣៦ ថ្នាក់រៀនចំនួន ៥,២១៥ ដែលមានសិស្សជិត ១៥០,០០០ នាក់គ្រប់កម្រិត។ ដោយអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ ០៦-NQ/TU វិស័យអប់រំកំពុងលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងផ្តោតលើការអនុវត្តក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយលើកកម្ពស់ជំនាញឌីជីថលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងសិស្សតាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិត ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈជាបន្តបន្ទាប់ និងការរៀនសូត្រចម្រុះ។

សាលាមត្តេយ្យស៊ុងផៃ (សង្កាត់ដូនកេត) កំពុងបង្កើនសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា ដើម្បីបង្កើតភាពរីករាយសម្រាប់កុមារ។

លោកស្រី ងៀម ធី គីមហ៊ូវ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា៖ នាយកដ្ឋានកំពុងពន្លឿនការបញ្ចប់មូលដ្ឋានទិន្នន័យរបស់ខ្លួន ដោយធានាបាននូវការតភ្ជាប់ និងអន្តរប្រតិបត្តិការជាមួយមូលដ្ឋានទិន្នន័យជាតិ និងមជ្ឈមណ្ឌល IOC ខេត្ត ខណៈពេលដែលកាត់បន្ថយការរាយការណ៍ដោយដៃនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នាយកដ្ឋានកំពុងអនុវត្តកំណត់ត្រាសិស្សឌីជីថលនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា។ អនុវត្តបន្តិចម្តងៗនូវសញ្ញាបត្រឌីជីថលសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងសញ្ញាបត្រអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ស្របតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ គោលដៅគឺដើម្បីឱ្យស្ថាប័នអប់រំជាង 80% អនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងវិស័យអប់រំក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ ដោយលើកទឹកចិត្តដល់ការអនុវត្តដំណោះស្រាយ AI ក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃសិស្ស។

ចាប់ពីការអនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់ខ្លួន សេចក្តីសម្រេចលេខ ០៦-NQ/TU កំពុងក្លាយជាការពិតបន្តិចម្តងៗ ដោយបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការគិតបែបអប់រំទំនើប។ នេះបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់ខ្លួនជា «កម្លាំងជំរុញ» សម្រាប់កំណែទម្រង់អប់រំ ដោយបង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀន សិស្ស និងសាលារៀនម្នាក់ៗឱ្យផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងក្លាហាន ដែលនាំមកនូវការរស់ឡើងវិញនៃការអប់រំនៅតំបន់ភ្នំឡៃចូវ។

(អស់ពី)

ប្រភព៖ https://baolaichau.vn/xa-hoi/ky-2-hanh-dong-tu-co-so-924931