ធ្វើឱ្យការបង្រៀនអក្សរសិល្ប៍មានភាពរស់រវើកឡើងវិញជាមួយ STEM។

ឯកសារនេះកត់សម្គាល់ថា៖ «ការអប់រំ STEM គឺជាវិធីសាស្រ្តអប់រំមួយដែលមានគោលបំណងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ នឹងមានការបង្រៀន STEM ចំនួនបីទម្រង់នៅក្នុងវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យកម្រិតខ្ពស់នៅក្នុងទីក្រុង រួមមាន៖ ការបង្រៀនមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រតាមរយៈមេរៀន STEM; ការរៀបចំសកម្មភាពបទពិសោធន៍ STEM; ការរៀបចំសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស។ គ្រូបង្រៀននឹងរចនាមេរៀន STEM ដើម្បីអនុវត្តក្នុងការបង្រៀនមុខវិជ្ជានៅក្នុងកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងមុខវិជ្ជា ឬឆ្លងកាត់មុខវិជ្ជា»។

សិស្សានុសិស្សបង្ហាញផលិតផលរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលបង្ហាញការបង្រៀនលើមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ដោយអនុវត្តតាមវិធីសាស្រ្តអប់រំ STEM។

ដោយអនុវត្តតាមការណែនាំនេះពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានបង្កើតមេរៀនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដោយរីករាយដោយប្រើវិធីសាស្ត្រអប់រំ STEM។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងអក្សរសាស្ត្រ ដែលជាមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាពិបាកបញ្ចូលធាតុផ្សំ STEM បំផុត។

ថ្មីៗនេះ លោក ត្រឹន ង៉ុក ទួន និងលោក ឡៃ ផាត់ តៃ (គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យតាយថាញ់ ស្រុកតាន់ភូ ទីក្រុងហូជីមិញ) បានធ្វើបទបង្ហាញមេរៀនមួយដោយផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តអប់រំ STEM ដែលបន្សល់ទុកនូវចំណាប់អារម្មណ៍យូរអង្វែងដល់ទាំងគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស។ មេរៀននេះបានរួមបញ្ចូលសកម្មភាពផ្សេងៗ រួមមាន៖ ការបង្ហាញលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ និងការបង្ហាញផលិតផល STEM (អត្ថបទព័ត៌មានលើប្រធានបទបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌វៀតណាម)។

លោកគ្រូ ត្រឹន ង៉ុក ទួន បានមានប្រសាសន៍ថា “គោលដៅនៃមេរៀននេះគឺដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីលក្ខណៈនៃអត្ថបទព័ត៌មាន និងអនុវត្តចំណេះដឹងរបស់ពួកគេដើម្បីបង្កើតអត្ថបទដែលទាក់ទងនឹងផលិតផល STEM ជាមួយនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែងក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ លើសពីនេះ សិស្សនឹងរៀនធ្វើសមាហរណកម្មចំណេះដឹងអន្តរវិញ្ញាសា (វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ សិល្បៈ រូបវិទ្យា វប្បធម៌ វេជ្ជសាស្ត្រ ចិត្តវិទ្យា។ល។) ក្នុងការសិក្សាអក្សរសាស្ត្ររបស់ពួកគេ។ តាមរយៈមេរៀននេះ សិស្សនឹងអភិវឌ្ឍសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយល់ដឹងកាន់តែច្រើនអំពីការថែរក្សាសម្រស់នៃបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ជាតិរបស់យើង”។

មេរៀនអក្សរសិល្ប៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងច្នៃប្រឌិត។

បទបង្ហាញនេះត្រូវបានបែងចែកជាសកម្មភាពជាច្រើន ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការសម្តែងល្ខោនជាមួយនឹងបទបង្ហាញផលិតផល STEM ដូចជា៖ របាយការណ៍ស្តីពីទីក្រុងអធិរាជ ហ្វេ រួមផ្សំជាមួយនឹងបទបង្ហាញសៀវភៅណែនាំបេតិកភណ្ឌវៀតណាម កាតស្វាគមន៍ 3D អំពីបេតិកភណ្ឌវៀតណាម និងគំរូនៃវត្តសសរមួយ បទបង្ហាញប្រតិទិនតុ ប្រតិទិនជញ្ជាំងបួនបន្ទះ និងសៀវភៅគំនូរសម្រាប់កុមារអំពីសម្រស់នៃវប្បធម៌វៀតណាម និងបទបង្ហាញលើប្រធានបទស្រាវជ្រាវ "ផលប៉ះពាល់នៃដំណឹងអាក្រក់ និងដំណឹងល្អ"... លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សក៏មានការរីករាយជាមួយនឹងការសម្តែង "ល្បែងធុងត្រីឆ្លាមវៀតណាម" ដែលបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវការណែនាំផលិតផល STEM ដូចជាគំនូរប្រជាប្រិយដុងហូ តាមរយៈរបស់របរប្រើប្រាស់ប្រចាំថ្ងៃដូចជាមួករាងកោណ សៀវភៅកត់ត្រាសាលា ខ្សែចង ស្រោមសំបុត្រសំណាង និងកាបូបដៃ។

លោកស្រី ផាន ធីតាម នាយិការងវិទ្យាល័យតៃថាញ់ បានអត្ថាធិប្បាយថា “លោកគ្រូ អ្នកគ្រូបានបង្រៀនមេរៀនអក្សរសាស្ត្រដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងច្នៃប្រឌិត ជាមួយនឹងផលិតផលដែលមានអត្ថន័យជាច្រើន…”

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm