ចំណុចលេចធ្លោមួយនៃកម្មវិធីនេះគឺការតាំងពិព័រណ៍ផ្ទាំងរូបភាព និងបទបង្ហាញសៀវភៅ។ ថ្នាក់នីមួយៗបានរចនាផ្ទាំងរូបភាពប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងទាក់ទាញមួយ ដើម្បីណែនាំសៀវភៅស្តីពីប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានដាក់តាំងបង្ហាញនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ សិស្សានុសិស្សបានធ្វើបទបង្ហាញលើប្រធានបទគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដូចជា ជីវវិទ្យា ការអភិរក្សជីវៈចម្រុះ ការការពារបរិស្ថាន និង កសិកម្ម បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។

សិស្សានុសិស្សរីករាយនឹងការទស្សនាគំរូសត្វល្មូន។

និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីគំរូកាយវិភាគសាស្ត្រលើរាងកាយមនុស្ស។
លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សមានឱកាសទៅទស្សនា និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីសំណាកជីវសាស្រ្ត ដែលបម្រើជាជំនួយការបង្រៀនសម្រាប់សាលាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ លេ ថាយអាន ជាសិស្សថ្នាក់ទី៦ បានចែករំលែកថា៖ «ការមើលឃើញសំណាកជីវសាស្រ្តដូចជាសត្វល្មូន និងសត្វល្អិតគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ណាស់។ វាជួយខ្ញុំឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីពិភពសត្វជុំវិញខ្លួនយើង»។

សិស្សបង្កើតគម្រោង STEM អំពីប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យ។

សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំពីរពីរនាក់កំពុងសាងសង់គំរូអេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិចមួយ។
នៅក្នុងលំហច្នៃប្រឌិត STEM ថ្នាក់នីមួយៗនឹងបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ពួកគេលើប្រធានបទដែលបានកំណត់ ដូចជាគំរូនៃសកលលោក អេឡិចត្រូម៉ាញ៉េទិច វិទ្យុសកម្មកម្ដៅ កញ្ចក់ប៉ោងដែលផ្តោតពន្លឺព្រះអាទិត្យ កំដៅវត្ថុជាដើម។ ដោយសារតែផលិតផល STEM ទាំងនោះត្រូវបានរៀបចំទុកជាមុន ផលិតផល STEM ដែលបានបង្ហាញគឺមានលក្ខណៈប្លែកពីគេ ហើយសិស្សានុសិស្សបានបង្ហាញវាយ៉ាងច្បាស់ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវភាពច្នៃប្រឌិត និងចំណេះដឹងដែលបានរៀន។
ង្វៀន បាវ តាន់ ជាសិស្សថ្នាក់ទី៦ បានណែនាំផលិតផលច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់គឺប្រព័ន្ធព្រះអាទិត្យដោយរីករាយ ដោយបានធ្វើបទបង្ហាញអំពីភពនានាយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ ហើយនិយាយថា “តាមរយៈគំរូនេះ ចំណេះដឹងអំពីភព និងសកលលោកងាយស្រួលយល់ និងមើលឃើញណាស់។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវិធីសិក្សានេះណាស់”។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សក៏បាននាំយករុក្ខជាតិក្នុងផើងដែលកែច្នៃឡើងវិញពីរបស់របរប្រើប្រាស់រួចដូចជាដបប្លាស្ទិក និងកំប៉ុងមកកម្មវិធី ព្រមទាំងដាំរុក្ខជាតិបៃតងដែលមានអត្ថន័យផងដែរ។
មេរៀនអំពីសារៈសំខាន់នៃការអាន ការការពារបរិស្ថាន និងការទទួលបានការអប់រំ STEM ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់តាមរយៈសកម្មភាពនីមួយៗនៃកម្មវិធីនេះ។ លោកស្រី ង្វៀន ឡេ ធូ ធួន នាយិកាសាលាមធ្យមសិក្សា ត្រឹន ហ៊ុងដាវ បានមានប្រសាសន៍ថា “កម្មវិធីនេះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងទ្រង់ទ្រាយធំ ដោយមានការចូលរួមពីគ្រប់កម្រិតថ្នាក់ទាំងបួន ហើយឥទ្ធិពលគួរឱ្យកត់សម្គាល់គឺថា សិស្សានុសិស្សមានភាពរីករាយយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការចូលរួម ដោយធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីបង្កើតផលិតផលដ៏ស្រស់ស្អាត និងមានតម្លៃខាងសិក្សា”។
កម្មវិធីនេះបានបង្កើតទីលានវិទ្យាសាស្ត្រដ៏មានតម្លៃមួយ និងបានបញ្ឆេះចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការច្នៃប្រឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដោយរួមចំណែកដល់ការបង្កើនកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងជំនាញជីវិតស្របតាមការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ លោកស្រី ង្វៀន ឡេ ធូ ធួន បានមានប្រសាសន៍ថា “នេះក៏ជាសកម្មភាពមួយដែលសាលាមានគោលបំណងកសាងសាលារៀនដ៏មានសុភមង្គល ដោយបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាបើកចំហមួយដែលសិស្សអាចបង្កើត និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយបរិស្ថានរបស់ពួកគេដោយសេរី”។

សកម្មភាពទាំងនេះបានធ្វើឡើងនៅក្នុងទីធ្លាបៃតងត្រជាក់ ក្រោមម្លប់ដើមឈើ និងរុក្ខជាតិលម្អ នៃមហាវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយ បន្ទាប់ពីបានបញ្ចប់ការសាងសង់ផើងរុក្ខជាតិដែលធ្វើពីវត្ថុធាតុដើមកែច្នៃឡើងវិញ។
ចាប់ពីសៀវភៅដែលបើកទូលាយចំណេះដឹង និងគំរូ STEM ដែលជំរុញការគិតច្នៃប្រឌិត រហូតដល់រុក្ខជាតិកែច្នៃឡើងវិញដែលមានអត្ថន័យ កម្មវិធីនេះបានបណ្តុះដល់សិស្សានុសិស្សនូវសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះធម្មជាតិ ចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវចំពោះសហគមន៍។ នេះក៏ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ពួកគេដើម្បីក្លាយជា «ពលរដ្ឋឌីជីថល» ដ៏ស្វាហាប់ ដែលមានសមត្ថភាពភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយនឹងសកម្មភាព រស់នៅប្រកបដោយចីរភាពក្នុងយុគសម័យបច្ចេកវិទ្យា និងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវិជ្ជមានដល់សង្គម។
ដាង ហ៊ុយញ
ប្រភព៖ https://baocantho.com.vn/doc-sach-song-xanh-va-cong-dan-so-a204765.html










Kommentar (0)