Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ភាពបត់បែនក្នុងការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើទូរស័ព្ទនៅសាលា

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị18/09/2024


គ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ

តាម​អ្នក​យក​ព័ត៌មាន អត្រា​សិស្ស​មាន​ម្ចាស់​និង​នាំ​ទូរស័ព្ទ​ទៅ​សាលា​ក្នុង​ទីក្រុង ​ហូជីមិញ ​គឺ​ខ្ពស់​ណាស់។ ជាពិសេសនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា សិស្សជាង 80% តែងតែយកទូរស័ព្ទមកសាលារៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទទំនើបបង្កបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនសម្រាប់សាលារៀនក្នុងការគ្រប់គ្រង និងណែនាំសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

សិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ ចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិតតាមអ៊ីនធឺណិត។ រូបថត៖ យ៉េន តូច
សិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ ចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិតតាមអ៊ីនធឺណិត។ រូបថត៖ យ៉េន តូច

ដោយទទួលស្គាល់ពីផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទច្រើនពេកនៅក្នុងសាលារៀន សាលារៀនជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញបានចាប់ផ្តើមអនុវត្តវិធានការរឹតបន្តឹង។ វិធានការទាំងនេះប្រែប្រួលពីការហាមប្រាមទាំងស្រុងរហូតដល់ការប្រើប្រាស់ដែលអាចគ្រប់គ្រងបាន។

សាលារៀនមួយចំនួនបានសម្រេចចិត្តហាមប្រាមទាំងស្រុងនូវការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទនៅក្នុងបរិវេណសាលា ជាធម្មតា វិទ្យាល័យ Truong Chinh ក្នុងតំបន់ 12។

យោងតាមលោក Trinh Duy Trong នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Truong Chinh លទ្ធផលដំបូងបង្ហាញថា បន្ទាប់ពីអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិនេះ លែងមានទិដ្ឋភាពនៃសិស្សានុសិស្សប្រមូលផ្តុំគ្នាជាក្រុមពីបីទៅប្រាំនាក់ ដោយសំងំតាមទូរស័ព្ទពេលសម្រាក។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ទីធ្លា​សាលា​កាន់​តែ​មាន​មនុស្ស​ច្រើន ដោយ​មាន​សកម្មភាព ​កីឡា ​ជា​ច្រើន និង​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​រវាង​សិស្ស។

សាលាមួយចំនួនផ្សេងទៀតប្រើវិធីសាស្រ្តដែលអាចបត់បែនបានជាងមុន ដោយអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែក្នុងដែនកំណត់ និងពេលវេលាជាក់លាក់។ ជាឧទាហរណ៍ សាលាបឋមសិក្សា ង៉ោថីញឹម អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សយកទូរស័ព្ទមកសាលារៀន ប៉ុន្តែត្រូវប្រគល់ឱ្យសន្តិសុខ ឬគ្រូតាមផ្ទះពេលចូលសាលា។

វិធីសាស្រ្តនៃសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ង៉ោ ថូញីម ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាសមរម្យសម្រាប់និន្នាការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុង ការអប់រំ នៅពេលដែលមេរៀនជាច្រើនតម្រូវឱ្យសិស្សប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដើម្បីធ្វើការជាក្រុម ថតវីដេអូ ឬរកមើលព័ត៌មាន។

ក្រៅពីវិធានការរដ្ឋបាល សាលារៀនជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញក៏ផ្តោតលើការអប់រំសិស្សានុសិស្សអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ការប្រជុំថ្នាក់រៀន និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាត្រូវបានរៀបចំឡើង ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងរបស់សិស្សអំពីផលប៉ះពាល់ដ៏គ្រោះថ្នាក់នៃការរំលោភបំពានលើទូរស័ព្ទ ព្រមទាំងណែនាំពួកគេអំពីរបៀបប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់គោលបំណងសិក្សា។

នៅតែមានមតិចម្រុះ។

សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ការដាក់កំហិតលើការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃនៅក្នុងសាលារៀនដំបូងឡើយបានបង្កឱ្យមានប្រតិកម្មអវិជ្ជមាន។ មនុស្សជាច្រើនមានអារម្មណ៍មិនស្រួល ហើយមានអារម្មណ៍ថាសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេកំពុងត្រូវបានរំលោភបំពាន។ សិស្ស​មួយ​ចំនួន​ព្រួយ​បារម្ភ​ពី​ការ​មិន​អាច​ទាក់​ទង​ក្រុម​គ្រួសារ​បាន​ក្នុង​ករណី​មាន​អាសន្ន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីមួយរយៈក្រោយមក សិស្សជាច្រើនបានចាប់ផ្តើមដឹងពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ។ សិស្សនៅក្នុងសាលាមានពេលច្រើនក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយមិត្តភក្តិ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅផ្ទះ និងផ្តោតលើការសិក្សា។ អ្នក​ខ្លះ​ថែម​ទាំង​បាន​ចែក​រំលែក​ថា​ពួក​គេ​មាន​អារម្មណ៍​តានតឹង និង​សម្ពាធ​តិច​នៅ​ពេល​ដែល​ពួក​គេ​មិន​បាន​ពិនិត្យ​ទូរស័ព្ទ​របស់​ពួក​គេ​ឥត​ឈប់​ឈរ។

ជាពិសេស ក្នុងករណីដែលអនុញ្ញាតឱ្យប្រើទូរស័ព្ទដែលបានគ្រប់គ្រង សិស្សមានអារម្មណ៍ថានេះគឺជាវិធីសាស្រ្តសមហេតុផលដែលធានានូវវិន័យសាលាដោយមិនកាត់ផ្តាច់ពួកគេចេញពីបច្ចេកវិទ្យាទាំងស្រុង។

ខាងឪពុកម្តាយ ភាគច្រើនបានសម្តែងការគាំទ្រចំពោះវិធានការកំណត់ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទនៅក្នុងសាលារៀន។ ឪពុកម្តាយបានរកឃើញថានេះជួយកូនរបស់ពួកគេឱ្យផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការសិក្សារបស់ពួកគេ និងកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទច្រើនពេក។

អ្នកស្រី ង្វៀន ធីង៉ុកអាញ់ (ឪពុកម្តាយសិស្សថ្នាក់ទី ៨ នៅសង្កាត់លេខ ១) ចែករំលែកថា៖ «សព្វថ្ងៃ ឪពុកម្តាយពិបាកគ្រប់គ្រងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទទំនើបរបស់កូនៗ សូម្បីតែនៅផ្ទះ ខ្ញុំយល់ស្របនឹងការហាមប្រាមរបស់សាលាមិនឲ្យសិស្សប្រើទូរស័ព្ទ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាពេលទៅសាលារៀន ពួកគាត់នឹងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការសិក្សា ហើយយកទូរស័ព្ទមកធ្វើអ្វី?»។

យ៉ាង​ណា​មិញ ឪពុក​ម្ដាយ​ខ្លះ​ក៏​បាន​សម្ដែង​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​អំពី​ការ​មិន​អាច​ទាក់​ទង​កូន​ក្នុង​ករណី​មាន​អាសន្ន។ ពួកគេបានស្នើថា សាលារៀនត្រូវមានវិធានការបត់បែន ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពសិស្សនៅគ្រប់ស្ថានភាពទាំងអស់។

សម្រាប់​គ្រូ​បង្រៀន ការ​កំណត់​ការ​ប្រើ​ទូរសព្ទ​នៅ​តាម​សាលា​ក៏​មាន​មតិ​ខុស​គ្នា​ដែរ។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនគាំទ្ររឿងនេះ ដោយសារពួកគេដឹងថា ការកាត់បន្ថយការរំខានរបស់សិស្សធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព សិស្សនឹងយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែច្រើនលើការទទួលបានចំណេះដឹង និងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពជាក្រុម។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនមានការព្រួយបារម្ភថា ការហាមប្រាមទូរស័ព្ទទាំងស្រុងអាចធ្វើឱ្យសិស្សដាច់ឆ្ងាយពីបច្ចេកវិទ្យា ដែលអាចប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃក្នុងការងារ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេនៅពេលក្រោយ។ ពួកគេស្នើថាសាលារៀនគួរតែមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តប្រពៃណី និងបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍកាន់តែទូលំទូលាយ។

ការហាមប្រាមទូរស័ព្ទនៅក្នុងសាលារៀនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញបានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងពីភាគីជាច្រើន ហើយបានបង្កើតប្រតិកម្មចម្រុះ។ វិធានការដែលអាចបត់បែនបាន និងអាចសម្របខ្លួនបានក្នុងការគ្រប់គ្រង ក៏ដូចជាការបង្កើនការឃោសនា និងការអប់រំលើការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃសមស្រប កំពុងរួមចំណែកក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងប្រសិទ្ធភាពជាងមុនសម្រាប់សិស្ស។ ការយល់ដឹង និងការឯកភាពគ្នាក្នុងចំណោមភាគីពាក់ព័ន្ធ រួមទាំងសិស្ស មាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀន នឹងក្លាយជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យនៃគោលនយោបាយទាំងនេះនាពេលអនាគត។



ប្រភព៖ https://kinhtedothi.vn/flexible-allowing-students-to-use-phones-at-school.html

Kommentar (0)

No data
No data
PIECES of HUE - បំណែកនៃ Hue
ទិដ្ឋភាព​វេទមន្ត​នៅ​លើ​ភ្នំ​តែ​ "ទ្រុង​" នៅ​ភូថូ
កោះចំនួន 3 នៅតំបន់កណ្តាលត្រូវបានគេប្រដូចទៅនឹងប្រទេសម៉ាល់ឌីវ ដែលទាក់ទាញភ្ញៀវទេសចរនៅរដូវក្តៅ
មើលទីក្រុងឆ្នេរសមុទ្រ Quy Nhon នៃ Gia Lai នៅពេលយប់
រូបភាពវាលស្រែរាបស្មើនៅភូថូ ជម្រាលថ្នមៗ ភ្លឺ និងស្រស់ស្អាតដូចកញ្ចក់មុនរដូវដាំដុះ
រោងចក្រ Z121 បានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយសម្រាប់រាត្រីចុងក្រោយនៃកាំជ្រួចអន្តរជាតិ
ទស្សនាវដ្ដីទេសចរណ៍ដ៏ល្បីល្បាញសរសើររូងភ្នំ Son Doong ថាជា "អស្ចារ្យបំផុតនៅលើភពផែនដី"
ល្អាង​អាថ៌កំបាំង​ទាក់ទាញ​ភ្ញៀវ​ទេសចរ​លោក​ខាង​លិច​ដែល​ប្រដូច​ទៅ​នឹង 'ល្អាង Phong Nha' នៅ Thanh Hoa
ស្វែងយល់ពីសម្រស់កំណាព្យនៃឆ្នេរសមុទ្រ Vinh Hy
តើតែថ្លៃបំផុតនៅទីក្រុងហាណូយ ដែលមានតម្លៃជាង ១០លានដុង/គីឡូក្រាម កែច្នៃដោយរបៀបណា?

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល