ថ្នាក់គ្រូដែល «រំខាន និងឆ្កួត»។

សិស្សខ្លះចំណាយពេលប្រាំឆ្នាំដើម្បីរៀនបទចម្រៀងមួយបទ អ្នកខ្លះអាយុជិត 30 ឆ្នាំបានសិក្សានៅសាលាអស់រយៈពេលជាង 17 ឆ្នាំមុនពេលឡើងដល់ថ្នាក់ទី 3 អ្នកខ្លះទៀតខាំដៃគ្រូរបស់ពួកគេ ឬដាល់គាត់ចំពោះ បណ្តាលឱ្យគាត់ឈឺចាប់ និងយំ... ដើម្បីរក្សាថ្នាក់រៀន គ្រូប្រចាំថ្នាក់ធ្លាប់ត្រូវបានគេហៅថា "រំខាន និងឆ្កួត"...

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 1. — អ្នកស្រី ឡេ ធី ហ្វា គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មូលដ្ឋាននៃថ្នាក់សប្បុរសធម៌សម្រាប់កុមារពិការ - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

នេះគឺជារឿងរ៉ាវមួយក្នុងចំណោមរឿងរ៉ាវជាច្រើនដែលហាក់ដូចជាចម្លែក ប៉ុន្តែពួកគេសុទ្ធតែធ្លាប់ស្គាល់ចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងឪពុកម្តាយនៅក្នុងថ្នាក់សប្បុរសធម៌សម្រាប់កុមារពិការនៅវត្តហឿងឡាន (ឃុំដុងសើន ស្រុកជួងមី ទីក្រុងហាណូយ )។ ថ្នាក់នេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកស្រី ឡេធីហ្វា អាយុ ៥២ ឆ្នាំ បច្ចុប្បន្នជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាដុងសើន ស្រុកជួងមី ទីក្រុងហាណូយ។ អស់រយៈពេល ១៧ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ រៀងរាល់ព្រឹកថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ សិស្សពិការ និងសិស្សក្រីក្រ ដែលមានជំងឺដូចជាជំងឺដោនស៊ីនដ្រូម និងជំងឺអូទីសឹម បានមកថ្នាក់រៀនដោយរីករាយ។

វាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងថ្នាក់រៀនមួយក្នុងជ្រុងផ្ទះបាយទំហំ 10 ម៉ែត្រការ៉េ។

ដោយចែករំលែកពីមូលហេតុនៃការបង្កើតថ្នាក់ពិសេសនេះ អ្នកស្រី ហ័រ បាននិយាយថា គាត់កើតក្នុងគ្រួសារក្រីក្រមួយ ដែលឪពុករបស់គាត់បានសិក្សាត្រឹមតែថ្នាក់ទី 5 ប៉ុណ្ណោះ ហើយម្តាយរបស់គាត់ក៏មិនចេះអក្សរដែរ។ យ៉ាងណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់បានខិតខំអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីផ្តល់ការអប់រំដល់បងប្អូនទាំងប្រាំមួយនាក់ ដោយសង្ឃឹមថាកូនៗរបស់ពួកគេនឹងធ្វើរឿងដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់សង្គមនៅថ្ងៃណាមួយ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន អ្នកស្រី ហ័រ ត្រូវបានចាត់តាំងឲ្យធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សា ទ្រឿង យ៉េន។ ថ្នាក់ដំបូងរបស់គាត់មានសិស្ស 9 នាក់ ដែលទាំងអស់សុទ្ធតែជាជនពិការ។ បន្ទាប់ពីបង្រៀនបាន 3 ឆ្នាំ អ្នកស្រី ហ័រ បានរៀបការ ហើយបានផ្ទេរទៅសាលាបឋមសិក្សា ដុង សុន។ ដោយសារគាត់បង្រៀនតែនៅពេលព្រឹក គាត់មានពេលទំនេរច្រើននៅពេលរសៀល។ ចាប់ពីឆ្នាំ 1997 គាត់បានចាប់ផ្តើមបង្រៀនសិស្សពិការពីរនាក់មកពីសាលាចាស់របស់គាត់ និងកុមារក្រីក្រមួយចំនួនទៀតនៅជិតផ្ទះរបស់គាត់ដោយឥតគិតថ្លៃនៅក្នុងផ្ទះបាយរបស់គ្រួសារគាត់ ដែលមានទំហំប្រហែល 10 ^{ម៉ែត្រការ៉េ} ។ នៅពេលនោះ ក្តារខៀនគឺជាកម្រាលដី ហើយដីសគឺជាក្បឿងដំបូលពណ៌ក្រហម។ «បន្ទាប់ពីខ្ញុំបង្រៀនបានមួយរយៈ ឪពុកម្តាយរបស់កុមារបានរកឃើញថាកូនៗរបស់ពួកគេអាចអាន និងចែកអាហារដល់អ្នកដទៃបាន។ ពេលសួរថាអ្នកណាបង្រៀនពួកគេ ក្មេងៗបាននិយាយថា 'អ្នកស្រី ហូ'។ ពាក្យចចាមអារ៉ាមបានរីករាលដាល ហើយមនុស្សបានមកចុះឈ្មោះកូនៗរបស់ពួកគេ ជួនកាលថ្នាក់នៅក្នុងផ្ទះបាយតូចមួយមានសិស្សជាង ១៤ នាក់។ នៅឆ្នាំ ២០០៧ ក្នុងអំឡុងពេលទៅទស្សនាវត្ត ខ្ញុំបានឃើញថាបន្ទប់ទទួលភ្ញៀវរបស់វត្តមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ទេ ដូច្នេះខ្ញុំបានសុំខ្ចីវា ហើយពួកគេបានយល់ព្រម។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ថ្នាក់បានបើកជាផ្លូវការនៅវត្ត។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ថ្នាក់នេះបានដំណើរការអស់រយៈពេល ១៧ ឆ្នាំមកហើយ ហើយបច្ចុប្បន្ន ថ្នាក់នេះមានសិស្សចុះឈ្មោះប្រហែល ៩២ នាក់ ដែលភាគច្រើនជាជនពិការ»។

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 2. — អ្នកស្រី ហ័រ ណែនាំសិស្សានុសិស្សក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យានៅថ្នាក់សប្បុរសធម៌ - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

អ្នកស្រី ហ័រ បាននិយាយថា «ក្នុងឆ្នាំដំបូងដែលខ្ញុំបង្រៀននៅវត្ត ពេលដែលខ្ញុំព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលឪពុកម្តាយឲ្យបញ្ជូនកូនៗរបស់ពួកគេទៅរៀន មនុស្សជាច្រើនបាននិយាយថា ខ្ញុំប្រហែលជាឆ្កួតហើយ ព្រោះមានវិញ្ញាណមួយចូលសណ្ឋិត។ ពួកគេនិយាយថា ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនអាចបង្រៀនកូនៗរបស់ពួកគេបានទេ តើគ្រូអាចគ្រប់គ្រងពួកគេទាំងអស់គ្នានៅទីនេះដោយរបៀបណា?... ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ នៅពេលដែលក្មេងៗមកទីនេះ ពួកគេមានកាលៈទេសៈ និងពិការភាពដូចគ្នា ហើយពួកគេស្រឡាញ់ និងឲ្យតម្លៃគ្នាទៅវិញទៅមកយ៉ាងខ្លាំង។ ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក ពួកគេនៅជិតគ្រូ។ ក្មេងៗមកទីនេះមិនត្រឹមតែដើម្បីរៀនអាន និងធ្វើគណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីរៀនជំនាញទំនាក់ទំនង អនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន និងមានអារម្មណ៍ស្រួលជាងមុន»។

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 3. — បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវនៃវត្តហឿងឡានត្រូវបានប្រើជាថ្នាក់រៀនសម្រាប់កុមារពិការ ដោយមានអ្នកស្រីហ្វាជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន - រូបថត៖ ង្វៀនបាវ

គ្មានវិធីណាផ្សេងក្រៅពីស្នេហាទេ។

នៅម៉ោង ៧ ព្រឹក តំបន់នៅពីក្រោយវត្តហឿងឡានពោរពេញដោយសំណើច និងការសួរសុខទុក្ខ៖ «សួស្តី អ្នកគ្រូហូវដ៏ស្រស់ស្អាត!» «តើជនជាតិថៃបាននិយាយជំរាបសួរអ្នកហើយឬនៅ?» «ហេតុអ្វីបានជាសិស្សនេះអវត្តមានកាលពីម្សិលមិញ?» សិស្សមួយចំនួនរត់ត្រង់ទៅឱបគ្រូរបស់ពួកគេដូចជាពួកគេមិនបានជួបគ្នាយូរមកហើយ។ នៅម៉ោងប្រហែល ៧:៣០ ព្រឹក សិស្សជាង ៣០ នាក់បានមកដល់ ហើយគ្រូ និងសិស្សបានចាប់ផ្តើមរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀន។ អ្នកគ្រូហូវបានបែងចែកថ្នាក់ពិសេសរបស់គាត់ជាពីរក្រុម៖ ពាក់កណ្តាលជាសិស្សដែលមិនអាចអានបាន ហើយកំពុងរៀនកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទីមួយ ខណៈពេលដែលពាក់កណ្តាលទៀតជាសិស្សដែលអាចសរសេរ និងធ្វើគណិតវិទ្យា ហើយកំពុងរៀនកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី ៣ ដល់ទី ៥។ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្ស គាត់បានដាក់ពិន្ទុពួកគេជារៀងរាល់ថ្ងៃបន្ទាប់ពីពួកគេបានបញ្ចប់លំហាត់គណិតវិទ្យា ឬសរសេររបស់ពួកគេ។ ដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពរបស់សិស្ស គាត់នឹងតម្លើងឋានៈពួកគេទៅថ្នាក់បន្ទាប់តាមកម្រិតរបស់ពួកគេ។ យោងតាមអ្នកគ្រូហូវ មិនមានផែនការមេរៀន ឬវិធីសាស្រ្តបង្រៀននៅក្នុងថ្នាក់នេះក្រៅពីសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការអត់ធ្មត់នោះទេ។ «ថ្ងៃនេះយើងបង្រៀនពួកគេ ថ្ងៃស្អែកពួកគេភ្លេច។ សិស្សខ្លះចំណាយពេលប្រាំឆ្នាំដើម្បីរៀនបទចម្រៀងដោយចាំ ឬ Chung ដែលបានសិក្សាជាមួយខ្ញុំតាំងពីដំបូងមក នៅតែមិនដឹងពីរបៀបអានបន្ទាប់ពីជាង ១៧ ឆ្នាំមកនេះ ចេះតែសរសេរប៉ុណ្ណោះ ហើយទឹកដៃរបស់គាត់ពិតជាស្រស់ស្អាតណាស់។ មានសិស្សម្នាក់ដែលបាត់បង់ការគ្រប់គ្រង ហើយខាំដៃគ្រូ បណ្តាលឱ្យវាហូរឈាម» អ្នកស្រី Hoa បានរៀបរាប់។

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 4. — លោកគ្រូអ្នកគ្រូត្រូវមានវត្តមានជានិច្ចដើម្បីជួយសិស្សម្នាក់ៗក្នុងថ្នាក់រៀន - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

ស្រដៀងគ្នានេះដែរ គ្រូបង្រៀនអាយុ ៧១ ឆ្នាំ ត្រាន់ ធីថោ បានធ្វើការជាមួយថ្នាក់ពិសេសនេះអស់រយៈពេលប្រហែល ១៧ ឆ្នាំមកហើយ។ គាត់បានរៀបរាប់ពីការឃើញសិស្សស្រែកអំឡុងពេលរៀនជាច្រើនលើកច្រើនសារ។ បទពិសោធន៍ដែលគាត់ចងចាំបំផុតគឺការហៅសិស្សម្នាក់មកក្ដារខៀនដើម្បីអាន ប៉ុន្តែសិស្សនោះមិនអាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេបាន ក៏ដាល់គាត់ចំពោះ។ «ពេលសិស្សដាល់ខ្ញុំ ទោះបីជាខ្ញុំចង់យំក៏ដោយ ខ្ញុំត្រូវឱប និងលួងលោមសិស្សនោះយ៉ាងលឿន។ ក្នុងរយៈពេល ១៧ ឆ្នាំនៃការបង្រៀនថ្នាក់នេះ សេចក្តីរីករាយបំផុតគឺការឃើញកុមារជាច្រើនរៀនអាន សរសេរ និងធ្វើគណិតវិទ្យា។ ពេលបង្រៀនពួកគេ ខ្ញុំតែងតែប្រាប់ខ្លួនឯងឱ្យអត់ធ្មត់ និងតស៊ូ។ ប្រសិនបើខ្ញុំបោះបង់ ខ្ញុំនឹងមិនអាចធ្វើការងារនេះបានទេ» អ្នកស្រីថោបាននិយាយ។

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 5. — អ្នកគ្រូ ត្រឹន ធីថោ បានចូលនិវត្តន៍កាលពី ១៥ ឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែនៅតែបន្តចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់គាត់។ នៅក្នុងរូបថត អ្នកគ្រូ ថោ កំពុងណែនាំសិស្សយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់អំពីរបៀបកាន់ប៊ិច និងសរសេរអក្សរនីមួយៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

លោក ង្វៀន អាញ អាយុ ៤៧ ឆ្នាំ មកពីឃុំសួនទៀន ស្រុកជួងមី កំពុងអង្គុយនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន រង់ចាំកូនប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ ង្វៀន អាញ ថាយ មានអាយុ ១៧ ឆ្នាំនៅឆ្នាំនេះ។ គាត់បានរៀបរាប់ថា នៅពេលដែល ថាយ មានអាយុប្រហែល ៤ ឆ្នាំ ក្រុមគ្រួសារបានរកឃើញថាគាត់មានជំងឺអូទីសឹម និងពិការភាពបញ្ញា។ ចាប់ពីថ្នាក់ទី ៧ តទៅ ថាយ បានឈប់ទៅសាលារៀន ដើម្បីកុំឱ្យប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សារបស់មិត្តរួមថ្នាក់។ ដើម្បីជួយកូនប្រុសរបស់គាត់ឱ្យធ្វើសមាហរណកម្មជាមួយមិត្តភក្ដិ និងមានអារម្មណ៍ស្រួល នៅពេលដែលគាត់បានដឹងអំពីថ្នាក់សប្បុរសធម៌នៅវត្ត គាត់បានបើកបររថយន្តដឹកកូនប្រុសរបស់គាត់ចម្ងាយ ១០ គីឡូម៉ែត្រពីផ្ទះទៅថ្នាក់រៀនអស់រយៈពេល ៥ ឆ្នាំកន្លងមក ដោយរង់ចាំរហូតដល់ចប់ថ្នាក់ មុនពេលបើករថយន្តជូនគាត់ត្រឡប់មកផ្ទះវិញ។ «ពីមុន ជនជាតិថៃមិនចូលចិត្តកន្លែងមានមនុស្សច្រើនទេ ចូលចិត្តលេងតែម្នាក់ឯង និងមិនចូលចិត្តសំឡេងរំខាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់តាំងពីចូលរៀនមក គាត់រៀនបានតិច ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ច្រើនជាងមុន ហើយអារម្មណ៍របស់គាត់កាន់តែមានស្ថេរភាព។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់គាត់និយាយលេងសើចថា គាត់មិនមានអាកប្បកិរិយាល្អ ហើយគួរតែនៅផ្ទះ គាត់នៅតែទទូចចង់ទៅសាលារៀន។ មានថ្ងៃខ្លះដែលមានភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង ហើយគ្រូបង្រៀនបានប្រាប់គាត់ឱ្យនៅផ្ទះ ប៉ុន្តែគាត់មិនជឿទេ។ ឪពុករបស់គាត់ត្រូវបើកឡានជូនគាត់ទៅទីនោះ ដើម្បីគាត់អាចមើលឃើញដោយខ្លួនឯង មុនពេលគាត់យល់ព្រមត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានឃើញគាត់មានភាពប្រសើរឡើង» លោក ង្វៀន អាញ បាននិយាយ។

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 6. — ពេលដែលត្រូវបានណែនាំឲ្យធ្វើលំហាត់គណិតវិទ្យា ង្វៀន អាញ ថៃ បានបាត់បង់ភាពស្ងប់ស្ងាត់ ភ័យស្លន់ស្លោ ហើយយំ។ នៅក្នុងរូបថត អ្នកស្រី ហ័រ បានលើកទឹកចិត្តសិស្សដោយអត់ធ្មត់ឲ្យស្ងប់ចិត្ត និងគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ខ្លួន ដើម្បីឲ្យគាត់អាចបន្តរៀនបាន។ - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

ខាងក្រោមនេះជារូបថតមួយចំនួនពីថ្នាក់សប្បុរសធម៌ពិសេស៖

បន្ទាប់ពីរង់ចាំរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ដើម្បីត្រឡប់ទៅថ្នាក់វិញ សិស្សមួយចំនួន នៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានទម្លាក់ពួកគេចុះ បានរត់ទៅឱបគ្រូរបស់ពួកគេភ្លាមៗ - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 10. — សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់មានអាយុចាប់ពី ៦ ឆ្នាំដល់ជាង ៣០ ឆ្នាំ ដោយសិក្សាជាមួយគ្នានៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ ប៉ុន្តែបែងចែកជាពីរក្រុម៖ មួយក្រុមដែលមិនអាចអានបាន និងមួយក្រុមដែលអាចអាន និងសរសេរបាន - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 11. — បច្ចុប្បន្ននេះ មានគ្រូបង្រៀនប្រហែល ១០នាក់ កំពុងចូលរួមក្នុងការគាំទ្រសិស្សានុសិស្សជាវេន - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 12. — ថាញ់ អាន អាយុ ១៧ ឆ្នាំ មានជំងឺអូទីសឹម ហើយបានចូលរួមថ្នាក់សប្បុរសធម៌អស់រយៈពេលជាងមួយខែមកហើយ។ ទោះបីជានាងមិនអាចអាន ឬសរសេរបានក៏ដោយ ក៏នាងចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះសៀវភៅរឿងនៅក្នុងថ្នាក់។ នៅក្នុងរូបថត អ្នកស្រី ថោ ណែនាំថាញ់ អាន ឲ្យទុកសៀវភៅរបស់នាងចោល ហើយផ្តោតលើការសរសេរកិច្ចការផ្ទះរបស់នាងក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងសិក្សា។ - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 13. — ដោយបារម្ភថាចៅប្រុសរបស់គាត់នឹងមិនផ្ដោតអារម្មណ៍លើការសិក្សារបស់គាត់ អ្នកស្រី កាន់ ធីហៃ អាយុ ៨៥ ឆ្នាំ មកពីឃុំកាន់ហ៊ូវ ស្រុកក្វុកអៃ បានឈរនៅខាងក្រៅទ្វារដើម្បីមើលចៅប្រុសរបស់គាត់សិក្សា។ អ្នកស្រី ហៃ បាននិយាយថា ថាញ់ អាន មានជំងឺអូទីសឹម ហើយគ្រោះថ្នាក់ម៉ូតូកាលពី ៤-៥ ឆ្នាំមុនបានធ្វើឱ្យស្ថានភាពរបស់គាត់កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង។ អាន មានអាយុ ១៧ ឆ្នាំ ប៉ុន្តែមិនដែលទៅសាលារៀនទេ។ ដើម្បីធានាថា អាន អាចចូលរៀនបាន អ្នកទាំងពីរជិះឡានក្រុងទៅថ្នាក់រៀនជារៀងរាល់សប្តាហ៍។ - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 14. — លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ជុង អាយុ ២៩ ឆ្នាំ ជាសិស្សរបស់អ្នកស្រី ហ័រ តាំងពីដើមដំបូងនៃថ្នាក់រៀនរបស់គាត់នៅក្នុងផ្ទះបាយតូចមួយដែលមានទំហំប្រហែល ១០ ម៉ែត្រការ៉េ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន លោក ជុង បានសិក្សាជាមួយគាត់អស់រយៈពេលជាង ១៧ ឆ្នាំមកហើយ មានទឹកដៃស្អាត ប៉ុន្តែនៅតែមិនចេះអាន។ - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 15.

Lớp học của cô giáo ‘bao đồng, dở hơi’ - Ảnh 16.

ឪពុកម្តាយមួយចំនួន ទោះបីជារស់នៅឆ្ងាយក៏ដោយ ក៏នៅតែនាំកូនៗរបស់ពួកគេមកថ្នាក់រៀនជាប្រចាំជារៀងរាល់សប្តាហ៍ ពីព្រោះពួកគេកោតសរសើរចំពោះការអត់ធ្មត់របស់គ្រូបង្រៀន និងការលះបង់ដែលពួកគេបានធ្វើដើម្បីកូនៗរបស់ពួកគេ - រូបថត៖ ង្វៀន បាវ