ការលំបាករបស់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា ធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់ពីព្រឹកដល់យប់ ឱប លួងលោម និងលួងលោមកុមារតូចៗ។
តួលេខខាងលើត្រូវបានផ្តល់ដោយលោក វូ មិញឌឹក ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង អប់រំ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។ ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនចំនួន ៧.២១៥ នាក់ដែលបានលាលែងពីតំណែង ចំនួនគ្រូបង្រៀនដែលចាកចេញពីវិជ្ជាជីវៈនេះគឺខ្ពស់បំផុតនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា ហើយបានថយចុះបន្តិចម្តងៗនៅគ្រប់កម្រិតអប់រំទាំងអស់។
ពីមុន ស្ថិតិពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្ហាញថា ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំសិក្សា ចាប់ពីខែសីហា ឆ្នាំ២០២០ ដល់ខែសីហា ឆ្នាំ២០២៣ គ្រូបង្រៀនជាង ៤០.០០០នាក់ នៅទូទាំងប្រទេសបានលាលែងពីតំណែង ឬផ្លាស់ប្តូរការងារ។ គ្រូបង្រៀនដែលមានអាយុក្រោម ៣៥ឆ្នាំ មានចំនួន ៦០% នៃចំនួនគ្រូបង្រៀនសរុបដែលបានលាលែងពីតំណែង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ កង្វះខាតគ្រូបង្រៀននៅតែធ្ងន់ធ្ងរនៅទូទាំងប្រទេស នៅគ្រប់កម្រិតអប់រំ ជាពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាថ្មីៗ។
តើមានមូលហេតុអ្វីខ្លះនៅពីក្រោយចំនួនគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យច្រើនដែលលាឈប់ពីការងារនាពេលថ្មីៗនេះ?
ធ្វើការដោយមិននឿយហត់ពីព្រឹកដល់ល្ងាច។
តាមរយៈការទៅទស្សនាសាលាមត្តេយ្យ និងថ្នាក់រៀនដោយផ្ទាល់ ការសង្កេត និងជួបប្រទះការងាររបស់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា មនុស្សម្នាក់ពិតជាយល់អំពីការលំបាកដែលពួកគេប្រឈមមុខ។
ធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់ចាប់ពីព្រឹកដល់ល្ងាច រវល់ជានិច្ចជាមួយការបង្រៀន ថែទាំកុមារ សម្អាតថ្នាក់រៀន មិននិយាយពីពេលវេលាដែលចំណាយលើការធ្វើឧបករណ៍បង្រៀន ប្រដាប់ក្មេងលេង រៀបចំផែនការមេរៀន... ពេលពួកគេត្រឡប់មកផ្ទះវិញនៅពេលល្ងាច គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យជាច្រើនជឿជាក់ថា ពួកគេត្រូវ «ដួលសន្លប់នៅកណ្តាលផ្ទះដើម្បីដកដង្ហើម ដោយមិនអាចលើកម្រាមដៃធ្វើអ្វីបាន»។
ថ្ងៃធ្វើការធម្មតាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាជាធម្មតាមានមនុស្សច្រើនចាប់ពីម៉ោង ៦:៣០ ព្រឹកដល់ម៉ោង ៥:០០ ល្ងាច ឬយូរជាងនេះ។ នៅពេលព្រឹក ពួកគេសម្អាតថ្នាក់រៀន រៀបចំបរិយាកាសសិក្សា និងត្រៀមខ្លួនស្វាគមន៍កុមារ។ បន្ទាប់មកពួកគេរៀបចំសកម្មភាពសម្រាប់កុមារចូលរួម - រៀន លេង ចិញ្ចឹម និងប្តូរសម្លៀកបំពាក់។ ចាប់ពីម៉ោង ១១:៣០ ព្រឹកដល់ម៉ោង ១២:០០ ថ្ងៃត្រង់ កុមារប្តូរសម្លៀកបំពាក់ រៀបចំពូករបស់ពួកគេសម្រាប់ពេលគេង ហើយគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាប្តូរវេនគ្នាត្រួតពិនិត្យការគេងរបស់ពួកគេ។
នៅពេលដែលកុមារគេងលក់ស្កប់ស្កល់ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗមានភារកិច្ចរៀងៗខ្លួន។ អ្នកខ្លះតាមដានការគេងរបស់កុមារ អ្នកខ្លះទៀតរៀបចំឯកសារ និងសម្ភារៈសិក្សាយ៉ាងរហ័ស រៀបចំផែនការមេរៀន និងដើរជុំវិញថ្នាក់រៀនដើម្បីពិនិត្យមើលថាតើកុមារកំពុងគេងលក់ស្រួលឬអត់។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យនិយាយថា នៅពេលដែលកុមារកំពុងគេង ពួកគេត្រូវយកចិត្តទុកដាក់បំផុតចំពោះសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ ដោយការពារហានិភ័យដូចជាការថប់ដង្ហើម ក្អួត និងពិបាកដកដង្ហើម។ មានតែពេលដែលកុមារគេងលក់ស្កប់ស្កល់ទេ ទើបគ្រូបង្រៀនបើកអាហារថ្ងៃត្រង់របស់ពួកគេ ហើយប្តូរវេនគ្នាតាមដានពេលវេលាគេងរបស់កុមារ ដូច្នេះពួកគេហ៊ានដេកចុះ។ ប្រសិនបើពួកគេឮសំឡេងកុមារយំ ពួកគេត្រូវលោតឡើងភ្លាមៗ។
ក្រៅពីការថែទាំ ការបង្រៀន និងការចិញ្ចឹមកូន គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាក៏ទទួលខុសត្រូវក្នុងការសម្អាតថ្នាក់រៀន ជូតបង្គន់ សម្លាប់មេរោគក្នុងថ្នាក់រៀន និងបោកសម្លៀកបំពាក់កខ្វក់របស់កុមារផងដែរ។
កុមារមត្តេយ្យសិក្សាស្ថិតនៅក្នុងវ័យដែលទាមទារឱ្យអ្នកថែទាំ និងអ្នកអប់រំផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ខ្ពស់ពេញមួយពេលសិក្សារបស់កុមារ ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់ជានិច្ច ដោយមើលថែកុមារនៅក្នុងតំបន់មួយ ខណៈពេលដែលក៏ត្រូវសង្កេតមើលតំបន់ជាច្រើនទៀត ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលកុមារចេញទៅក្រៅក្នុងសួនច្បារ ស្រោចទឹករុក្ខជាតិ ប្រសិនបើកុមាររត់យ៉ាងលឿន គ្រូបង្រៀនត្រូវតែដើរតាមពួកគេយ៉ាងលឿន។ មានពេលខ្លះដែលកុមារហៀបនឹងដួល ហើយគ្រូបង្រៀនត្រូវតែប្រញាប់ប្រញាល់ចាប់ពួកគេ។
ចំពោះគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាដែលទទួលបន្ទុកថ្នាក់មត្តេយ្យ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនដែលមានកូនតូចបៅទឹកដោះគោ (អាយុ ៦-១២ ខែ) ការលំបាកត្រូវបានកើនឡើងច្រើនដង។ ទារកអាយុប្រាំមួយខែនៅក្មេងណាស់ ហើយពួកគេយំច្រើននៅពេលពួកគេមកសាលារៀន។ ទារកខ្លះយំជាប់ៗគ្នារយៈពេលមួយឬពីរខែ យំពេញមួយថ្ងៃ។ គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវប្តូរវេនគ្នាឱប និងឱបពួកគេ ដើម្បីឱ្យទារកមានអារម្មណ៍ទុកចិត្ត និងភាពកក់ក្តៅពីអ្នកថែទាំរបស់ពួកគេ។
មិនត្រឹមតែគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាទទួលខុសត្រូវក្នុងការថែទាំ ការអប់រំ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេក៏ទទួលភារកិច្ចសម្អាតថ្នាក់រៀន ជូតបង្គន់ សម្អាតថ្នាក់រៀន និងបោកគក់សម្លៀកបំពាក់កខ្វក់របស់កុមារផងដែរ... ដើម្បីធានាបាននូវបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាពបំផុតសម្រាប់កុមារ។ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាជឿជាក់ថា បើគ្មានសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារ ការអត់ធ្មត់ និងការអាណិតអាសូរទេ វានឹងពិបាកក្នុងការស៊ូទ្រាំក្នុងការងារដ៏លំបាកនេះយូរមកហើយ ដែលតម្រូវឱ្យមានការយល់ដឹង និងសេចក្ដីស្រឡាញ់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះកុមារ។
ប្រាក់ខែទាប មិនសមនឹងការងារលំបាក។
នៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយកាសែត ថាញ់នៀន គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាម្នាក់ដែលមានបទពិសោធន៍ ១២ ឆ្នាំធ្វើការនៅមត្តេយ្យសិក្សាឯកជនមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បានចែករំលែកមូលហេតុនៃការឈប់ពីការងាររបស់គាត់ ដោយបញ្ជាក់ថាមូលហេតុចម្បងគឺ "ប្រាក់ខែទាប"។ បន្ទាប់ពីឈប់សម្រាកពីរឆ្នាំដើម្បីសម្រាលកូន ប្រាក់ខែរបស់គាត់ត្រូវបានគណនាឡើងវិញតាំងពីដំបូងនៅពេលគាត់ត្រឡប់មកវិញ។ មុនពេលឈប់ ប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់គាត់ បន្ទាប់ពីកាត់ប្រាក់ចូលវិភាគទានធានារ៉ាប់រងសង្គមមានចំនួនប្រហែល ៦ លានដុង។
ចំនួននេះមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់នាងដើម្បីទូទាត់ការចំណាយលើការរស់នៅ ថ្លៃជួលផ្ទះ និងថ្លៃចិញ្ចឹមកូនរបស់នាងទេ (នាងមានកូនតូចៗពីរនាក់)។ គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាបានចែករំលែកថា "ការនៅសាលារៀនពេញមួយថ្ងៃ ហើយបន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមវដ្តនៃការងារផ្ទះនៅផ្ទះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍អស់កម្លាំងនៅថ្ងៃខ្លះ ដោយគ្មានពេលសម្រាប់កូនៗរបស់ខ្ញុំ ឬជួយពួកគេធ្វើកិច្ចការផ្ទះ"។
សម្ពាធគឺធំពេក។
ក្រៅពីការខិតខំធ្វើការ និងប្រាក់ខែទាប ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាជាច្រើនឈប់ពីការងារគឺសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងពីឪពុកម្តាយ ក្រុមគ្រួសារសិស្ស និងសាលាមត្តេយ្យដែលពួកគេធ្វើការ។
គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាធ្វើការយ៉ាងលំបាកពេញមួយថ្ងៃ ដៃម្ខាងកាន់ និងលួងលោមកុមារដែលយំ និងដៃម្ខាងទៀតបំបៅពួកគេ។
គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាស្រីម្នាក់បានសារភាពថា ជារៀងរាល់ថ្ងៃនាងទៅធ្វើការ នាងប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធពីកាមេរ៉ាថ្នាក់រៀន។ សាលាមត្តេយ្យសិក្សារបស់នាងគឺជាសាលាឯកជនដែលមានកាមេរ៉ាអនឡាញសម្រាប់ឪពុកម្តាយមើល។ ឪពុកម្តាយខ្លះចំណាយពេលពេញមួយថ្ងៃដើម្បី "តាមដាន" កាមេរ៉ា និងហៅទូរស័ព្ទទៅគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាដើម្បីសួរសំណួរ ផ្តល់ការរំលឹក និងត្អូញត្អែរអំពីគ្រូបង្រៀន។ ក៏មានស្ថានភាពដែលឪពុកម្តាយរកឃើញកំហុសគ្រប់យ៉ាងដើម្បី "ស្វែងរកកំហុស" ជាមួយគ្រូបង្រៀន។ ប្រសិនបើកុមារម្នាក់ត្រូវបានកោសដោយចៃដន្យនៅលើដៃ ឬជើងរបស់ពួកគេពេលកំពុងលេងនៅសាលារៀន ហើយគ្រូបង្រៀនបានពន្យល់ ឪពុកម្តាយខ្លះនៅតែរឹងរូសចោទប្រកាន់គ្រូបង្រៀនពីបទរំលោភបំពាន និងការធ្វេសប្រហែស។ គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាខ្លះនិយាយថា ពួកគេនៅតែទទួលបានការហៅទូរស័ព្ទពីឪពុកម្តាយដែលត្អូញត្អែរ និងស្តីបន្ទោសពួកគេនៅម៉ោង 11 ឬ 12 យប់។ ឬសូម្បីតែមុនពេលការពិតនៃបញ្ហានេះច្បាស់លាស់ក៏ដោយ ឪពុកម្តាយនៅតែចូលអ៊ីនធឺណិតដើម្បី "ថ្កោលទោស" គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា និងសាលាមត្តេយ្យ។
ថ្មីៗនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សហការជាមួយក្រសួងការងារ ជនពិការ និងសង្គមកិច្ច បានពិចារណាចាត់ថ្នាក់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាជាមុខរបរដែលហត់នឿយ និងមានគ្រោះថ្នាក់។ ប្រសិនបើការងារនេះត្រូវបានអនុម័ត គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមការងារដែលហត់នឿយ គ្រោះថ្នាក់ និងគ្រោះថ្នាក់ នឹងមានសិទ្ធិទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដូចជា ប្រាក់ឧបត្ថម្ភមុខរបរដែលហត់នឿយ អាយុចូលនិវត្តន៍ទាប និងអត្ថប្រយោជន៍ និងគោលនយោបាយជាច្រើនទៀត។
បច្ចុប្បន្ននេះមានក្រុមមត្តេយ្យសិក្សាឯករាជ្យប្រហែល ១៦.០០០ ក្រុមនៅទូទាំងប្រទេស ដែលក្នុងនោះភាគច្រើនជួលគ្រូបង្រៀនដែលមិនមានការធានារ៉ាប់រងសង្គម។ គ្រូបង្រៀនទាំងនេះត្រូវការការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងពីសង្គម។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/1600-giao-vien-mam-non-nghi-viec-luong-thap-ap-luc-cao-va-con-gi-nua-185240509181312374.htm






Kommentar (0)