ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ ការអប់រំ និងបច្ចេកវិទ្យា - តើព្រំដែនសមហេតុផលនៅឯណា?
ការសិក្សាថ្មីៗបានបង្ហាញពីអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងច្បាស់ពីការរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យាទៅក្នុងការអប់រំ។ យោងតាមរបាយការណ៍របស់វេទិកាសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក[1] បច្ចេកវិទ្យា និងក្បួនដោះស្រាយ AI មានសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់ខ្លឹមសារសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន កែសម្រួលរចនាប័ទ្មសិក្សាដោយផ្អែកលើអាកប្បកិរិយា និងចំណូលចិត្តរបស់អ្នកសិក្សា និងបើកឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាននៅក្នុងវិធីវាយតម្លៃ និងការណែនាំរបស់អ្នកសិក្សា ។

IETLS VUS (4)(1).jpg
បច្ចេកវិទ្យាជួយសម្រួលដល់ការរៀនសូត្រគ្មានដែនកំណត់។ រូបថត៖ iStock

នៅក្នុងបរិបទក្រោយការរាតត្បាត Covid-19 នៅពេលដែលការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតក្លាយជាវិធីសាស្រ្តសិក្សាថ្មី បច្ចេកវិទ្យាបានក្លាយជា "ឆ្អឹងខ្នង" សម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំជាច្រើន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចេកវិទ្យាក៏នាំមកនូវហានិភ័យដែលគួរពិចារណាផងដែរ។ ជាពិសេស សិស្សវ័យក្មេងងាយពឹងផ្អែកលើឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា ដែលនាំឱ្យមានការបំពាន និងបាត់បង់ការគ្រប់គ្រងលើពេលវេលាប្រើប្រាស់។

ដូច្នេះហើយ មានការព្រួយបារម្ភជាច្រើនអំពីការពឹងផ្អែកខ្លាំងលើម៉ាស៊ីន និងបច្ចេកវិទ្យា គ្រូបង្រៀនក្លាយជាប្រតិបត្តិករឧបករណ៍ជំនួសឱ្យអ្នកដឹកនាំ និងអ្នកបំផុសគំនិត ហើយសិស្សធ្វើអន្តរកម្មតែជាមួយអេក្រង់ជំនួសឱ្យគ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់។

VUS រក្សាតម្លៃស្នូលក្នុងយុគសម័យឌីជីថល
ប្រឈមមុខនឹងរលកដ៏ខ្លាំងក្លានៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ប្រព័ន្ធភាសាអង់គ្លេសសង្គមវៀតណាម-សហរដ្ឋអាមេរិក (VUS) បានជ្រើសរើសដើម្បីអនុវត្តតាមសសរស្តម្ភចំនួនបី៖ គុណភាពបង្រៀន - បច្ចេកវិទ្យាអប់រំ - បទពិសោធន៍សិក្សា។ ដោយយល់ថាបច្ចេកវិទ្យាមានប្រសិទ្ធភាពពិតប្រាកដនៅពេលដែលដំណើរការដោយមនុស្ស និងសម្រាប់មនុស្ស VUS ផ្តោតលើការធ្វើឱ្យបទពិសោធន៍សិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើង ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តអប់រំស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបប្រកបដោយភាពសុខដុម។

រូបភាព 2.jpg
ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅ VUS ជំរុញការរៀនសូត្រសកម្មសម្រាប់សិស្ស

នៅ VUS បច្ចេកវិទ្យាមិនជំនួសទេ ប៉ុន្តែក្លាយជាដៃដ៏មានអានុភាពដើម្បីគាំទ្រគ្រូបង្រៀនក្នុងតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងការដឹកនាំ និងអមដំណើរសិស្ស។ ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនៃកម្មវិធី OVI Kids និង OVI Teen ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីឱ្យសមនឹងកម្រិតនីមួយៗ ដោយផ្អែកលើទិន្នន័យសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន រួមបញ្ចូលការរចនាការរៀនផ្អែកលើហ្គេម។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សានុសិស្សរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមល្បឿន និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេតាមរបៀបដែលគួរឱ្យរំភើប និងសកម្មជាងសូម្បីតែនៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀនក៏ដោយ។

អនុវត្តតាមនិន្នាការនៃការប្រឡងវិញ្ញាបនប័ត្រអន្តរជាតិនៅលើកុំព្យូទ័រ

នៅក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ ជាពិសេស IELTS នៅពេលប្តូរទៅការប្រលងតាមកុំព្យូទ័រ ការរៀន និងការរៀបចំតេស្តរបស់បេក្ខជនគឺរងផលប៉ះពាល់ច្រើន ឬតិច។ ប្រឈមមុខនឹងការផ្លាស់ប្តូរនេះ ក្រុមការងារជំនាញរបស់ VUS បានឆ្លើយតបភ្លាមៗ និងផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីត្រៀមប្រលង IELTS ទៅជា IELTS Core ជាមួយនឹងបាវចនាថា "រៀនត្រូវ អនុវត្តលឿន កែលម្អពិន្ទុ"។ ជាមួយគ្នានេះ ក្រុមការងារអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសិក្សាបានបង្កើត OVI IELTS ដើម្បីអមដំណើរសិស្សក្នុងដំណើរការសិក្សា អនុវត្ត និងធ្វើតេស្តសាកល្បង IELTS ក្លែងធ្វើការធ្វើតេស្តតាមកុំព្យូទ័រពិតប្រាកដ។

ការផ្តោតសំខាន់នៃកម្មវិធីគឺវិធីសាស្ត្រ CoreMind Learning ដែលជួយបង្ហាត់ការគិតស៊ីជម្រៅ ជំនួសឱ្យការរៀនសូត្រ ឬរៀនល្បិច។ វិធីសាស្រ្តនេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃ: ស្នូល - សមត្ថភាពគិតស្នូល, មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ជំនាញសិក្សាទាំងអស់; ចិត្ត - សង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីនៃការគិតយ៉ាងស៊ីជម្រៅនិងការត្រិះរិះពិចារណា; ការរៀន - មានគោលបំណងនៅក្នុងដំណើរការនៃការសិក្សាសកម្ម, ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងជាបន្តបន្ទាប់។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការកសាងសិស្សនូវទម្លាប់នៃការវិភាគ សំយោគ និងការត្រិះរិះពិចារណាលើប្រធានបទ បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំ និងសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិយ៉ាងច្បាស់ជាភាសាអង់គ្លេស។

IELTS VUS (3)(1).jpg
CoreMind Learning ជួយបណ្តុះបណ្តាលការគិតស៊ីជម្រៅ

រួមជាមួយនឹង CoreMind Learning កម្មវិធី OVI IELTS លេចធ្លោជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនដែលគាំទ្រការរៀបចំតេស្ត IELTS ដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់ជំនាញទាំងបួន។ ចំណុចលេចធ្លោគឺជំនួយការនិម្មិត AI ដែលអាចដាក់ពិន្ទុផ្នែកនិយាយ និងសរសេរ ជិតនឹងមាត្រដ្ឋានពិន្ទុ IELTS ពិតប្រាកដ។

កម្មវិធីនេះក៏ផ្តល់នូវបទពិសោធន៍បន្ទប់ប្រឡងនិម្មិត ក្លែងធ្វើសំណួរប្រឡងពិតប្រាកដ ជួយសិស្សឱ្យស៊ាំនឹងសម្ពាធ និងដំណើរការនៃការប្រឡង។ OVI IELTS ក៏ភ្ជាប់ទិន្នន័យសិក្សា និងថ្នាក់ពិតយ៉ាងរលូនផងដែរ ដែលគ្រូដើរតួក្នុងការវាយតម្លៃស៊ីជម្រៅ និងណែនាំសិស្សឱ្យបង្កើនប្រសិទ្ធភាពពិន្ទុរបស់ពួកគេតាមរយៈមុខងារ Class Messenger (ការភ្ជាប់សិស្ស និងគ្រូ) និង Home-school Connection បង្កើតស្ពានជិតស្និទ្ធរវាងឪពុកម្តាយ និងដំណើរការសិក្សារបស់កូនពួកគេ។

PR_OVI IELTS.jpg
OVI IELTS មានលក្ខណៈពិសេសជាច្រើន ប៉ុន្តែនៅតែសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀន

មិនមានការបដិសេធចំពោះតួនាទីនៃបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំទំនើបនោះទេ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះ គឺរបៀបដែលយើងដាក់ទីតាំងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងដំណើរសិក្សា។ បច្ចេកវិទ្យាពិតជានាំមកនូវតម្លៃនៅពេលដែលប្រើប្រាស់ជាមួយនឹងគោលដៅ និងយុទ្ធសាស្ត្រច្បាស់លាស់។

ស្វែងយល់ពី ទំព័រអនុវត្ត IELTS របស់ VUS ឥឡូវនេះ៖ https://vus.edu.vn/luyen-thi-ielts-dam-bao-dau-ra

Thu Loan

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/luyen-thi-ielts-toan-dien-tai-vus-2425367.html