គំរូសាកលវិទ្យាល័យឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកផ្នែកច្បាប់

សាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ (ULAW) កំពុងបញ្ជាក់ជំហរត្រួសត្រាយរបស់ខ្លួនក្នុងការអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាម តាមរយៈជំហានដ៏ទូលំទូលាយ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការបំលែងឌីជីថល និងការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។

ពីការគ្រប់គ្រង ការបង្រៀន ការស្រាវជ្រាវ រហូតដល់សេវាសហគមន៍ ULAW កំពុងបង្កើត "ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីចំណេះដឹងឌីជីថល" ដែលមានអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួនជាសាកលវិទ្យាល័យសំខាន់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកផ្នែកច្បាប់។

" សាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល" - យុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ដ៏សំខាន់មួយ។

ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 50 នៃប្រពៃណី (1976 - 2026) និង 30 ឆ្នាំនៃការដាក់ឈ្មោះថា សាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញ សាលាបានកំណត់ទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗចំនួន 3 ។

ULAW រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់កម្មវិធីឌីជីថល និង AI ក្នុងការបង្រៀន និងការងារ។

រូបថត៖ NTCC

ទីមួយ ការកសាង "សកលវិទ្យាល័យឌីជីថល" ដ៏ទូលំទូលាយ៖ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងទិន្នន័យធំក្នុងការបង្រៀន ការគ្រប់គ្រង និងការស្រាវជ្រាវ។

ទី​២ បង្កើត​គំរូ​ពហុ​វិន័យ អន្តរ​វិជ្ជា៖ ពង្រីក​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​នៅ​ចំណុច​ប្រសព្វ​នៃ​ច្បាប់-បច្ចេកវិទ្យា- សេដ្ឋកិច្ច -សង្គម។

ទី៣ បញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់ស្ថាប័នសំខាន់ជាតិសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកច្បាប់៖ ផ្តោតលើវិស័យច្បាប់សំខាន់ៗ បម្រើកំណែទម្រង់ស្ថាប័ន សមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងការផ្តល់ធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេស។

ការតំរង់ទិសទាំងនេះបង្ហាញពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ ULAW ក្នុងការមិនត្រឹមតែបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សជាមួយនឹងចំណេះដឹងផ្នែកច្បាប់ដ៏រឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវគំនិតអន្តរកម្មសិក្សា សមត្ថភាពធ្វើសមាហរណកម្ម និងការសម្របខ្លួនក្នុងបរិបទនៃសកលភាវូបនីយកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

វេទិកា "សាកលវិទ្យាល័យឌីជីថល" - ការគ្រប់គ្រងទំនើបកម្ម និងបណ្ឌិត្យសភា

ដំណើរផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់ ULAW ត្រូវបានអនុវត្តតាមវិធីជាច្រើនដោយប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងអេឡិចត្រូនិច E-Office ដំណើរការពេញលេញ ដោយជំនួសដំណើរការដែលប្រើក្រដាសធម្មតា។ រាល់ឯកសារផ្លូវការ ឯកសារ និងការសម្រេចចិត្តត្រូវបានចុះហត្ថលេខាជាឌីជីថល និងចែកចាយដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដែលជួយសន្សំសំចៃពេលវេលា បង្កើនតម្លាភាព និងគ្រប់គ្រងទិន្នន័យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ វិស័យទិន្នន័យសិក្សា និងឌីជីថលក៏ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងវិបផតថលបណ្តុះបណ្តាលតាមអ៊ីនធឺណិតដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សងាយស្រួលចូលប្រើកាលវិភាគថ្នាក់ លទ្ធផល សម្ភារៈសិក្សាអេឡិចត្រូនិក និងការប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិត។

សាកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញកំពុងជំរុញការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ដោយបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួនជាសាលាច្បាប់ត្រួសត្រាយក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

រូបថត៖ NTCC

លើសពីនេះ បណ្ណាល័យឌីជីថលរបស់ ULAW តែងតែត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះប្រភពដ៏ធំបំផុតនៃសម្ភារៈសិក្សាផ្នែកច្បាប់នៅក្នុងតំបន់ភាគខាងត្បូង ដោយផ្តល់នូវឯកសារផ្ទៃក្នុងជាង 10,000 និងការចូលទៅកាន់មូលដ្ឋានទិន្នន័យអន្តរជាតិឈានមុខគេដូចជា Westlaw, HeinOnline, Oxford Academic ។ ជាពិសេស បណ្ណាល័យបានបើកដំណើរការមុខងារស្វែងរក និងការស្វែងរកឆ្លាតវៃ AI តាំងពីខែមិថុនា ឆ្នាំ 2024 ដោយគាំទ្រដល់ការដកស្រង់ និងការណែនាំសម្ភារៈសិក្សា ធ្វើឱ្យការស្រាវជ្រាវផ្នែកច្បាប់កាន់តែលឿន និងត្រឹមត្រូវជាងមុន។

ការកសាងធនធានមនុស្សឌីជីថលដែលមានគុណភាពខ្ពស់។

ដោយទទួលស្គាល់តួនាទីរបស់មនុស្សក្នុងការគ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យា ULAW បាននិងកំពុងអនុវត្តគោលនយោបាយជាច្រើនដើម្បីទាក់ទាញ និងបណ្តុះទេពកោសល្យ។ សាលាបន្តជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យថ្មីដែលមានមុខតំណែង និងសញ្ញាបត្រខ្ពស់។ អនុវត្តគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តខ្លាំង ដើម្បីទាក់ទាញអ្នកមានទេពកោសល្យ។

សាលាបន្តដាក់ពង្រាយវគ្គបណ្តុះបណ្តាល AI ជាក់ស្តែងដោយផ្តោតលើប្រធានបទ "ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ AI ក្នុងការបង្រៀន ការស្រាវជ្រាវ និងការគ្រប់គ្រងការិយាល័យ" សម្រាប់បុគ្គលិកសំខាន់ៗ សាស្ត្រាចារ្យ និងមន្ត្រីរាជការនៃអង្គភាព។

ចំណុចសំខាន់នៃឆ្នាំ 2025៖ ការប្រកួតប្រជែងកម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិម្មិត

សកម្មភាពលេចធ្លោនៃស៊េរីឆ្នាំ 2025 គឺ "ការប្រកួតប្រជែងលើការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល ការស្រាវជ្រាវ និងសកម្មភាពគ្រប់គ្រង"។ នេះជាការប្រកួតប្រជែងលើកដំបូងក្នុងប្រព័ន្ធសាលាច្បាប់នៅវៀតណាម សំដៅអនុវត្ត AI ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការទទួលខុសត្រូវ។

គោលបំណង៖ លើកកម្ពស់ចលនានៃការស្រាវជ្រាវ ការរុករក និងការអនុវត្ត AI; បង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន; ធ្វើទំនើបកម្មការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល ឆ្ពោះទៅរកគំរូ សាកលវិទ្យាល័យ Smart ; បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃដំណោះស្រាយ AI ដែលអាចធ្វើទៅបាន។

វិស័យប្រកួតប្រជែង៖ ការបណ្តុះបណ្តាល - ស្រាវជ្រាវ - ការគ្រប់គ្រង។

ពេលវេលា និងរង្វាន់៖ អ្នកចូលរួមត្រូវតែដាក់ជូន ត្រឹមថ្ងៃទី 14 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2025។ លទ្ធផលនឹងត្រូវបានប្រកាស ហើយរង្វាន់នឹងត្រូវបានផ្តល់ជូននៅ ថ្ងៃគ្រូបង្រៀន។

VN 11/20/2025 ។ តម្លៃរង្វាន់សរុបគឺជាង 90 លានដុង ។ ផលិតផលឆ្នើមនឹងត្រូវបានពិចារណាដោយសាលាសម្រាប់ការផ្តល់មូលនិធិវិនិយោគដើម្បីពង្រីក។

ព័ត៌មាន​អំពី​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​បច្ចុប្បន្នភាព​នៅ ​គេហទំព័រ www.hcmulaw.edu.vn

សម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាអ្នកទទួលផលផ្ទាល់ សាលាបានសហការជាមួយ AI Hay ដែលជាក្រុមហ៊ុនចាប់ផ្តើមបង្កើតបច្ចេកវិទ្យា AI របស់វៀតណាម ដើម្បីផ្តល់គណនី AI Hay Pro ឥតគិតថ្លៃចំនួន 15,000 ដល់សិស្ស សាស្ត្រាចារ្យ និងបុគ្គលិកសាលា។ នេះជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការអនុវត្ត AI ទៅក្នុងការសិក្សា ការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវផ្នែកច្បាប់នៅវៀតណាម។ លើសពីនេះ កម្មវិធី "AI in practice in learning and research" អនុញ្ញាតឱ្យសិស្សធ្វើតេស្តឧបករណ៍ដូចជា ChatGPT, Copilot, Gemini... ដើម្បីអនុវត្តសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទៅនឹងការអនុវត្តច្បាប់។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះរួមចំណែកដល់ការបង្កើតនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកច្បាប់ដែលមានចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា ដែលមានសមត្ថភាពអនុវត្ត AI ក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិវាទ និងប្រឹក្សាយោបល់។

ការបង្កើតគោលនយោបាយច្បាប់ និងធនធានមនុស្ស

ULAW គឺជាស្ថាប័នអប់រំដំបូងគេដែលចូលរួមជាមួយសម្ព័ន្ធ Au Lac ដែលផ្តួចផ្តើមដោយសាជីវកម្មFPT ដែលប្រមូលផ្តុំសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាឈានមុខគេ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងសាកលវិទ្យាល័យជាង 20 ។ សម្ព័ន្ធភាពគឺជានិមិត្តរូបនៃសេចក្តីប្រាថ្នារបស់វៀតណាមក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកវិទ្យា យកឈ្នះបញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងកសាងប្រទេសជាតិដ៏រឹងមាំមួយ។

ក្នុងនាមជាសាកលវិទ្យាល័យដ៏សំខាន់មួយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកច្បាប់ ULAW ចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុង៖ ការរិះគន់គោលនយោបាយច្បាប់លើ AI; ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សស្របច្បាប់សម្រាប់យុគសម័យ AI; ការកសាងប្រព័ន្ធចំណេះដឹងផ្នែកច្បាប់បើកចំហ។

លោកបណ្ឌិត Le Truong Son នាយកសាលាបានចែករំលែកថា៖ "ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនគ្រាន់តែជានិន្នាការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាផ្លូវដែលជៀសមិនរួច... យើងចង់ឱ្យបុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សគ្រប់រូបក្លាយជាមុខវិជ្ជាច្នៃប្រឌិតក្នុងដំណើរនោះ"។

ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែង ULAW កំពុងបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ដោយបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួនថាជាសាលាច្បាប់ត្រួសត្រាយក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/mo-hinh-dai-hoc-so-toan-dien-dao-tao-can-bo-phap-luat-185251114190420778.htm