សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនកាត់បន្ថយការពិចារណាលើប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ

សាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនបានបង្រួមការចូលរៀនរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ដោយសារពួកគេជឿថាលទ្ធផលទាំងនេះមិនស្មើគ្នា និងធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសបេក្ខជនល្អ។

វាត្រូវបានកត់សម្គាល់ថានៅសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈមួយចំនួនដែលបានប្រកាសផែនការចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2024 របស់ពួកគេ វិធីសាស្រ្តនៃការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាកំពុង "រួមតូច" ជាបណ្តើរៗ នៅពេលដែលសាលារៀនកំណត់លក្ខខណ្ឌបន្ថែម កាត់បន្ថយកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀន ឬលុបបំបាត់ទាំងស្រុងនូវវិធីសាស្រ្តចូលរៀននេះ។

មួយសប្តាហ៍មុន សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស (FTU) បាននិយាយថា វានឹងរក្សាបាននូវវិធីសាស្រ្ត 6 ដូចក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ រួមទាំងការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា។ ពិចារណាលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃភាសាបរទេស និងវិញ្ញាបនបត្រសិក្សាអន្តរជាតិ។ ពិចារណាពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព; ដោយប្រើលទ្ធផលប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ; និងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់តាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។

ចំណុចថ្មីនៅឆ្នាំនេះគឺថា ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តពីរដំបូង បន្ថែមពីលើពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សា បេក្ខជនត្រូវទទួលបានពិន្ទុយ៉ាងតិច 24 លើការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ជាបីមុខវិជ្ជានៅក្នុងក្រុមចូលរៀន។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់ទីក្រុងហូជីមិញ បានកាត់បន្ថយកូតាចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាប្រមាណ ១០% មកនៅត្រឹម ២៥-៣០% នៃកូតាសរុប។

សាកលវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្មទីក្រុងហូជីមិញក៏បានកំណត់ការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 2020 សាលាបានបម្រុងទុក 30% នៃកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុប ដោយពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សា អនុវត្តចំពោះបេក្ខជនទាំងអស់ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 2022 អត្រានេះនឹងមានត្រឹមតែ 15% ប៉ុណ្ណោះសម្រាប់សិស្សសាលាឯកទេស។

ជំនួសឱ្យការកាត់បន្ថយកូតា ឬកំណត់លក្ខខណ្ឌបន្ថែមទៀត សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ (NEU) នៅឆ្នាំនេះបានបញ្ឈប់ការជ្រើសរើសនិស្សិតដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា។ កាលពីឆ្នាំមុន សាលាជាធម្មតាបានបម្រុងទុក 10-15% នៃកូតារបស់ខ្លួនសម្រាប់វិធីសាស្រ្តនេះ ដែលត្រូវបានអនុវត្តចំពោះសិស្សពូកែនៅក្នុងសាលាឯកទេស។

បេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាក្នុងឆ្នាំ 2023។ រូបថត៖ XD

តំណាងសាលាបាននិយាយថា លទ្ធផលសិក្សាមិនស្មើគ្នារវាងមូលដ្ឋាន និងវិទ្យាល័យ ហើយអត្រាខ្ពស់នៃលទ្ធផលក្លែងក្លាយគឺជាហេតុផលដែលសាលាកំពុងរឹតបន្តឹងវិធីសាស្ត្រនេះបន្តិចម្តងៗ។

លោកបណ្ឌិត Tran Dinh Ly នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់ទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា សាលាបានវិភាគកំណត់ត្រាបេក្ខជនសម្រាប់ចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សារបស់ពួកគេ។ លទ្ធផលបានបង្ហាញថា កំណត់ត្រាសិក្សាមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងចំណោមមូលដ្ឋាន។

អ្នកតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យស្ថាបត្យកម្មទីក្រុងហូជីមិញបានបន្ថែមថា "លទ្ធផលនៃកាតរបាយការណ៍អាស្រ័យលើការវាយតម្លៃរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន។ កន្លែងនីមួយៗវាយតម្លៃខុសៗគ្នា ហើយក៏មានភាពខុសគ្នាខ្លាំងរវាងវិទ្យាល័យនៅក្នុងសង្កាត់ដូចគ្នាក្នុងទីក្រុងហូជីមិញផងដែរ"។

សម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស ការកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យកម្រិតខ្ពស់សម្រាប់ការចូលរៀនដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សាគឺមានបំណងបង្កើតរង្វាស់នៃការជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ និងកំណត់ត្រាសិក្សា។ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Pham Thu Huong អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស បាននិយាយថា ការផ្លាស់ប្តូរនេះជួយសាលាអនុវត្តពិន្ទុជាន់ 24 - កម្រិតល្អឥតខ្ចោះ - សម្រាប់គ្រប់វិធីសាស្រ្ត។ ទីពីរ ការរួមបញ្ចូលពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យជាមួយនឹងកំណត់ត្រាសិក្សា បង្កើតឧបករណ៍ប្រៀបធៀបដោយប្រយោលសម្រាប់វិទ្យាល័យដើម្បីធ្វើស្តង់ដារការវាយតម្លៃសិស្ស។

អ្នកស្រី Huong បាននិយាយថា "យើងមិនគួរមានចិត្តគំនិតក្នុងការបដិសេធលទ្ធផលនៃដំណើរការទាំងមូលនៃ ការអប់រំ ទូទៅនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ យើងត្រូវទទួលយកវាដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងអមជាមួយដើម្បីជួយឱ្យប្រព័ន្ធអប់រំទូទៅកាន់តែល្អឥតខ្ចោះ ខិតទៅរកការអប់រំអន្តរជាតិ" ។

ហេតុផលមួយទៀតគឺថាសាលារៀនចង់កាត់បន្ថយអត្រានៃការចូលរៀនក្លែងក្លាយក្នុងការចូលរៀន។ សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត Bui Duc Trieu ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងការបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ សាលាបានរកឃើញថា សិស្សពូកែភាគច្រើននៅក្នុងសាលាឯកទេស មានសិទ្ធិចូលរៀនជាមួយវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិ ឬពិន្ទុប្រឡងឯកជន។

លោក Trieu បាននិយាយថា "ការដកចេញនូវតម្រូវការក្នុងការពិចារណាលើកំណត់ត្រាសិក្សាសម្រាប់សិស្សនៅសាលាឯកទេសនឹងកាត់បន្ថយអត្រានិម្មិត ព្រោះសិស្សម្នាក់អាចប្រើវិធីសាស្រ្តជាច្រើន" ។

នេះក៏កើតឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់ទីក្រុងហូជីមិញផងដែរ។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ អត្រានិម្មិតនៃវិធីសាស្ត្រត្រួតពិនិត្យការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺខ្ពស់ណាស់ ដោយសារបេក្ខជនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយវិធីសាស្រ្តជាច្រើន ប៉ុន្តែនៅពេលបញ្ជាក់ការចូលរៀន ពួកគេតែងតែជ្រើសរើសពិចារណាលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ឬពិន្ទុតេស្តវាយតម្លៃសមត្ថភាព។ ដូច្នេះហើយ សាលាកាត់បន្ថយការពិនិត្យមើលប្រតិចារិកវិទ្យាល័យ ដើម្បីទុកកូតាសម្រាប់វិធីសាស្ត្រផ្សេងៗ។

កាលពីខែសីហាកន្លងទៅ លោកស្រី Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា បេក្ខជនចូលរៀនដំបូងចំនួន ៣២,២% (ផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ការចូលរៀនជាអាទិភាព) បានដាក់បំណងចូលរៀនរបស់ពួកគេនៅលេខ ១។ នៅសល់ជិត ៧០% នៃបេក្ខជនចូលរៀនមុនដំបូងមានលក្ខណៈនិម្មិត ដែលបង្កការលំបាកជាច្រើនដល់សាលាក្នុងការចុះឈ្មោះ។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មកទល់នឹងពេលនេះ សាកលវិទ្យាល័យចំនួន 60 បានប្រកាសថាពួកគេនឹងពិចារណាលើប្រតិចារិកសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024 រួមទាំងសាលាយោធាផងដែរ។ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនជឿថាវិធីសាស្ត្រនេះងាយស្រួលសម្រាប់បេក្ខជន ហើយលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សដែលបានទទួលស្គាល់ដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកគឺមិនខុសគ្នាច្រើនពីសិស្សដែលបានចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យនោះទេ។

ឡេង្វៀន-ថាញ់ហាំង

ប្រភពតំណ