ថ្លៃសិក្សាកើនឡើង បន្ទាប់ពីបទប្បញ្ញត្តិថ្មីត្រូវបានអនុវត្ត

នេះគឺជាចំណុចខ្វះខាតមួយដែលត្រូវបានលាតត្រដាងបន្ទាប់ពីការអនុវត្តសារាចរលេខ 29/2024/TT-BGDDT គ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅ ទីក្រុងហាណូយ ។

ក្នុងសន្និសីទស្ដីពីការអនុវត្តការងារចុះឈ្មោះសិស្សដើមឆ្នាំសិក្សា រៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវាយតំលៃការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ រៀបចំដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) នារសៀលថ្ងៃទី ២៨ មិនា ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលហាណូយ លោក Tran The Cuong បានឲ្យដឹងថា បន្ទាប់ពីរយៈពេល ១,៥ ខែនៃការអនុវត្តសារាចរណែនាំរបស់សិស្សានុសិស្សមានការកើនឡើងចំនួន ២៩។ លើសពីនេះ សារាចរជួយសាលាអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវកម្មវិធីផែនការឆ្នាំសិក្សា នាំមកនូវកិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀន។

សន្និសីទនេះធ្វើឡើងតាមប្រព័ន្ធអនឡាញជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត-ក្រុង។ រូបថត៖ Tran Hiep។

ទោះ​យ៉ាង​ណា លោក គួង ក៏​បាន​លើក​ឡើង​ថា ការ​អនុវត្ត​សារាចរ​លេខ ២៩ ក៏​បាន​បង្ហាញ​ពី​ចំណុច​ខ្វះខាត​ជា​ច្រើន​ផង​ដែរ។ ចំនួនមជ្ឈមណ្ឌល និងអាជីវកម្មទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមបានកើនឡើង។ ទន្ទឹមនឹងនោះ តាមរយៈការស្ទង់មតិនៅថ្នាក់ឃុំ និងសង្កាត់ ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់ការសិក្សាបន្ថែមក៏ខ្ពស់ជាងពីមុនដែរ។ ទោះបីជានេះគឺជាការស្ម័គ្រចិត្តរវាងឪពុកម្តាយ និងមជ្ឈមណ្ឌលក៏ដោយ។

យោងតាមប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ តាមការប៉ាន់ប្រមាណថា បច្ចុប្បន្នមានមជ្ឈមណ្ឌល និងអាជីវកម្មប្រមាណ ១៥.០០០ ដែលផ្តល់ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅក្នុងទីក្រុង។ នេះនាំឱ្យមានសម្ពាធលើពេលវេលា និងធនធានសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យ និងការពិនិត្យជាប្រចាំ។

ប្រធាន​ផ្នែក ​អប់រំ ​រាជធានី​ក៏​បាន​ឲ្យ​ដឹង​ដែរ​ថា បច្ចុប្បន្ន​សារាចរ​លេខ ២៩ មិន​មាន​បទប្បញ្ញត្តិ ឬ​ទណ្ឌកម្ម​សម្រាប់​ដោះស្រាយ​ការ​រំលោភ​លើ​ការ​បង្រៀន និង​រៀន​បន្ថែម។ ដូច្នេះ​លោក គួង ស្នើ​ឲ្យ​ក្រសួង​អប់រំ​និង​បណ្តុះបណ្តាល​ផ្តល់​ការណែនាំ​ជាក់លាក់​ដើម្បី​ឲ្យ​មូលដ្ឋាន​មាន​មូលដ្ឋាន​ក្នុង​ការអនុវត្ត​។

លោក ថៃ វ៉ាន់តៃ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំទូទៅ នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រាប់នៅក្នុងសន្និសីទនេះ។ រូបថត៖ Tran Hiep។

ទាក់ទិននឹងការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ២៩ នាពេលថ្មីៗនេះ លោក ថៃ វ៉ាន់តៃ អគ្គនាយកនៃអគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា រហូតមកដល់ពេលនេះ រាជធានី-ខេត្តចំនួន ៤៤ បានបញ្ជូនរបាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ មកក្រសួង។ ខេត្ត​ចំនួន ១៩ នៅ​មិន​ទាន់​បាន​បញ្ជូន​របាយការណ៍។

បច្ចុប្បន្ននេះ ខេត្តចំនួន ៤ គឺ Long An, Ca Mau, Hai Duong និង Binh Duong បានចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមក្នុងខេត្ត ដោយផ្អែកតាមសារាចរលេខ ២៩។ គេរំពឹងថាត្រឹមខែមេសា ឆ្នាំ ២០២៥ តំបន់ដែលនៅសេសសល់នឹងចេញបទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានវាយតម្លៃថា សារាចរលេខ ២៩ នៅពេលដាក់ឱ្យអនុវត្តបាននាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី បើតាមលោក តៃ រហូតមកដល់ពេលនេះ នៅមានមូលដ្ឋានយឺតយ៉ាវក្នុងការចេញឯកសារណែនាំ និងបទប្បញ្ញត្តិនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន ដែលនាំឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំក្នុងការអនុវត្ត។ ការសម្របសម្រួលរវាងនាយកដ្ឋាន និងសាខាក្នុងការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀនក្រៅម៉ោងនៅកន្លែងខ្លះមិនទាន់ពេលវេលា ដូច្នេះគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនដែលត្រូវការការបង្រៀនបន្ថែមមានការភ័ន្តច្រឡំ និងព្រួយបារម្ភ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា ចំណុចមួយដែលត្រូវធ្វើ ដើម្បីអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព និងនិរន្តរភាពនាពេលខាងមុខ គឺត្រូវអនុវត្តឲ្យបានត្រឹមត្រូវនូវ “៥ ទេ” និង “៤ ជំរុញ” ក្នុងការអនុវត្តសារាចរលេខ ២៩។

ទេទាំងប្រាំរួមមានៈ គ្មាន "វាយស្គរ រួចបោះចោលដំបង"; គ្មានការសម្របសម្រួល; គ្មានការអត់ធ្មត់; គ្មានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ; មិននិយាយថាពិបាក តែមិនធ្វើវា។ ប្រការ​៤​ដែល​ត្រូវ​លើក​កម្ពស់​គឺ៖ តួនាទី​ជា​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​ការ​អប់រំ​គ្រប់​កម្រិត; ការគោរពខ្លួនឯង; ការលះបង់របស់គ្រូចំពោះសិស្ស; ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង និងការសិក្សាដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស; តួនាទីនៃទំនាក់ទំនងសាលារៀន-គ្រួសារ-សង្គម។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/muc-thu-phi-hoc-them-tang-cao-sau-khi-thuc-hien-quy-dinh-moi-10302490.html