Mỹ mở học viện AI quốc gia, hàng trăm nghìn giáo viên 'lên lớp' học công nghệ

គំនិតផ្តួចផ្តើមដែលហៅថា National Academy for Teaching AI គឺជាកម្មវិធីចំនួន 23 លានដុល្លារដែលឧបត្ថម្ភដោយ Microsoft, OpenAI, Anthropic រួមជាមួយនឹងសហព័ន្ធគ្រូបង្រៀនអាមេរិក (AFT) និងសហភាពគ្រូបង្រៀនទីក្រុងញូវយ៉ក (UFT) ។

ក្រុមនេះគ្រោងនឹងបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល AI សម្រាប់គ្រូបង្រៀន រួមទាំងសិក្ខាសាលា វគ្គបណ្តុះបណ្តាលអនឡាញ និងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ ដែលរចនាឡើងដោយអ្នកជំនាញ និង អ្នកអប់រំ AI ។

ការបង្រៀននឹងចាប់ផ្តើមនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះ។ AFT មានគោលបំណងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូចំនួន 400,000 នាក់ ឬប្រហែល 10 ភាគរយនៃកម្លាំងការងារបង្រៀនរបស់ប្រទេស ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំ និងដោយប្រយោលនូវជំនាញរបស់សិស្សជាង 7.2 លាននាក់។

កម្មវិធីនេះមិនត្រឹមតែផ្តល់វិញ្ញាបនបត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមបញ្ចូលនូវក្រេឌីតអប់រំ (CEUs) ផងដែរ ដោយលើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនឱ្យប្រើ AI ដើម្បីធ្វើមេរៀនផ្ទាល់ខ្លួន គាំទ្រសិស្សខ្សោយ កាត់បន្ថយបន្ទុកការងារ និងបង្កើតការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

គ្រូបង្រៀនជនជាតិអាមេរិកចំនួន 400,000 នាក់នឹងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលលើ AI ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំខាងមុខ សិស្សរាប់លាននាក់នឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍.. (ប្រភព៖ tech.asu.edu)

ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំខាងមុខ ក្រុមហ៊ុន Microsoft បានប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការវិនិយោគ 12.5 លានដុល្លារក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល ខណៈពេលដែល OpenAI នឹងផ្តល់វិភាគទានចំនួន 10 លានដុល្លារ រួមទាំងការបរិច្ចាគចំនួន 2 លានដុល្លារផងដែរ ដូចជាការទទួលបានធនធានកុំព្យូទ័រជាដើម។ Anthropic តែម្នាក់ឯងគ្រោងនឹងចំណាយរហូតដល់ 500 លានដុល្លារក្នុងឆ្នាំដំបូងតែម្នាក់ឯង ជាមួយនឹងសក្តានុពលក្នុងការបន្តវិនិយោគបន្ថែមទៀតនាពេលអនាគត។

ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាដែលចូលរួមក៏ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីឱកាសដើម្បីប្រមូលមតិកែលម្អពីគ្រូបង្រៀន និងផ្សព្វផ្សាយឧបករណ៍ AI របស់ពួកគេ។ ភាពជាដៃគូអប់រំស្រដៀងគ្នានេះបានទទួលជោគជ័យសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យាកាលពីអតីតកាល ដូចជាការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃ Chromebooks របស់ Google នៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

សាលាថ្មីសង្ឃឹមថានឹងបង្កើតគំរូថ្នាក់ជាតិសម្រាប់របៀបដែលសាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនអាចបញ្ចូល AI ទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេដោយមិនបន្ថែមបន្ទុករដ្ឋបាលដ៏លើសលប់លើវិស័យអប់រំ។

នាំ AI ចូលក្នុងថ្នាក់រៀន៖ ឱកាស ឬបញ្ហាប្រឈម?

ការប្រកាសនេះកើតឡើងនៅពេលដែលសាលា គ្រូ និងឪពុកម្តាយកំពុងតែយល់ដឹងពីរបៀបចូលទៅជិត AI ក្នុងថ្នាក់រៀន។ អ្នកអប់រំជាច្រើនចង់ឱ្យសិស្សមានលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរទីផ្សារការងារ ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងអាចប្រើ AI ដើម្បីស្វ័យប្រវត្តិកម្មកិច្ចការមួយចំនួន និងចំណាយពេលច្រើនជាមួយសិស្ស។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ AI ក៏បានលើកឡើងនូវសំណួរអំពីក្រមសីលធម៌ និងការអនុវត្តផងដែរ ដែលស្នូលគឺ៖ ប្រសិនបើសិស្សប្រើ AI ដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះ ហើយគ្រូប្រើ AI ដើម្បីរៀបចំផែនការមេរៀន ឬឯកសារថ្នាក់ តើខ្សែរវាងការគាំទ្រការរៀន និងការបំពានវានៅឯណា?

យោងតាម Gallup អ្នកអប់រំ 6 នាក់ក្នុងចំណោម 10 នាក់ប្រើឧបករណ៍ AI ហើយរាយការណ៍ថាសន្សំជាមធ្យម 6 ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ (ប្រភព៖ eSchool news)

សាលារៀនមួយចំនួនបានហាមឃាត់ការប្រើប្រាស់ AI នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ខណៈខ្លះទៀតបានទទួលយកបច្ចេកវិទ្យានេះ។ នៅទីក្រុងញូវយ៉ក នាយកដ្ឋានអប់រំបានហាមប្រាម ChatGPT ពីឧបករណ៍ និងបណ្តាញរបស់សាលារៀននៅឆ្នាំ 2023 មុននឹងត្រឡប់ការសម្រេចចិត្តប៉ុន្មានខែក្រោយមក និងបង្កើតមន្ទីរពិសោធន៍គោលនយោបាយ AI ដើម្បីសិក្សាពីសក្តានុពលនៃបច្ចេកវិទ្យា។

យោងតាមទស្សនាវដ្ដី Forbes សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅសហរដ្ឋអាមេរិកដូចជាសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Arizona និងសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋកាលីហ្វ័រញ៉ាបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយ OpenAI ដើម្បីនាំយក ChatGPT ចូលទៅក្នុងការបង្រៀនសម្រាប់និស្សិត។ រដ្ឋបាល Trump ក៏កំពុងលើកទឹកចិត្តអ្នកអប់រំឱ្យអនុវត្ត AI យ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងសាលារៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមពិត AI មិនទាន់ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីក្លាយជា "តារា" ក្នុងវិស័យអប់រំនោះទេ។

លោក Randi Weingarten ប្រធានសហព័ន្ធគ្រូបង្រៀនអាមេរិក (AFT) បាននិយាយថា "AI ផ្តល់នូវសក្តានុពលដ៏ធំសម្បើម ប៉ុន្តែក៏មានបញ្ហាប្រឈមផងដែរ ហើយវាជាទំនួលខុសត្រូវរបស់យើងក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ ដើម្បីធានាថា AI បម្រើដល់សិស្ស និងសង្គម មិនមែនជាមធ្យោបាយផ្សេងទៀតនោះទេ"។

លោកស្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “សាលានឹងក្លាយជាកន្លែងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសាលាដើម្បីរៀនអំពី AI មិនត្រឹមតែរបៀបដែលវាដំណើរការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវប្រើវាដោយឆ្លាតវៃ សុវត្ថិភាព និងប្រកបដោយក្រមសីលធម៌”។

វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបំពាក់ឱ្យសិស្សនូវជំនាញដោយមិនផ្តល់អំណាចដល់គ្រូ។

ថ្លែងនៅក្នុងកម្មវិធីសម្ពោធកម្មវិធីនៅទីក្រុងញូវយ៉ក លោក Chris Lehane នាយកសកលរបស់ OpenAI បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ខ្លឹមសារបណ្តុះបណ្តាលនឹងរួមបញ្ចូលទាំងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃ AI និងការណែនាំអំពីការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ជាក់លាក់ពី Microsoft, OpenAI និង Anthropic ។

លោកជឿជាក់ថា គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាអ្នកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអាចចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផលិតផល AI នាពេលអនាគតផងដែរ។

"នៅក្នុងថ្នាក់ K-12 តើយើងធានាថាសិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយជំនាញដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងអ្វីដែលគេហៅថាអាយុឆ្លាតវៃ?" Chris Lehane បានចែករំលែកដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា "វាអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែយើងផ្តល់អំណាចដល់គ្រូបង្រៀនដើម្បីដឹកនាំការធ្វើដំណើរ" ។

ង៉ុក ង្វៀន (CNN, Forbes)

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/my-mo-hoc-vien-ai-quoc-gia-hang-tram-nghin-giao-vien-len-lop-hoc-cong-nghe-ar953507.html