Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ការចម្អិនអាហារ និងការបម្រើភេសជ្ជៈក៏ប្រើប្រាស់ AI ផងដែរ។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលាមួយថ្មីៗនេះនៅសាលា Saigontourist សិស្សជាច្រើនដែលកំពុងសិក្សាចម្អិនអាហារ និងរៀបចំភេសជ្ជៈ ទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងជាមួយ AI។ ដោយគ្រាន់តែប្រើពាក្យបញ្ជាមួយចំនួន ពួកគេអាចបង្កើតរូបភាពអាហារ វីដេអូផ្សព្វផ្សាយ ឬផ្ទាំងរូបភាពពេញលេញក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មាននាទីប៉ុណ្ណោះ។

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ23/11/2025

Nấu ăn, pha chế cũng dùng AI - Ảnh 1.

អ្នកជំនាញ ង្វៀន ភូថាញ់ ណែនាំសិស្សានុសិស្សធ្វើសូកូឡានៅក្នុងសិក្ខាសាលា - រូបថត៖ ធូ ប៊ុយ

បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) លែងគ្រាន់តែជាគ្រឿងបន្ថែមបច្ចេកវិទ្យាទៀតហើយ។

លោកស្រី Vo Thi My Van នាយិកាសាលាបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទេសចរណ៍ និងសណ្ឋាគារ Saigontourist ជឿជាក់ថាការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺជៀសមិនរួច៖ «និស្សិតវិជ្ជាជីវៈសេវាកម្មមិនអាចឈរនៅខាងក្រៅបដិវត្តន៍ AI បានទេ។ ការមានជំនាញមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ អ្នកក៏ត្រូវដឹងពីរបៀបរៀបរាប់រឿងរ៉ាវនៃផលិតផលរបស់អ្នកផងដែរ»។

ដូច្នេះ បន្ថែមពីលើជំនាញដុតនំ និងធ្វើភេសជ្ជៈ សាលាបានបន្ថែមវគ្គសិក្សាស្តីពីការប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការរចនាក្រាហ្វិក ការកែសម្រួល វីដេអូ និងការកសាងម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួន។

យោងតាមការសង្កេតរបស់សាលា តម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបច្ចុប្បន្នបានលើសពីការដឹងពីរបៀបលាយភេសជ្ជៈ ឬចម្អិនអាហារទៅទៀត។

អាជីវកម្មម្ហូបអាហារ និងភេសជ្ជៈ (F&B) ចង់បានបុគ្គលិកថ្មីដែលអាចបង្កើតម៉ឺនុយពិសោធន៍ ពិពណ៌នាអំពីរសជាតិដោយប្រើការណែនាំដែលមើលឃើញដែលដំណើរការដោយ AI សរសេរស្គ្រីបវីដេអូ TikTok និងថែមទាំងព្យាយាមទស្សន៍ទាយបរិមាណគ្រឿងផ្សំសម្រាប់វេននីមួយៗទៀតផង។

ជំនាញទាំងនេះ ដែលពីមុនត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនង និងរចនា ឥឡូវនេះកំពុងក្លាយជាតម្រូវការដែលកំពុងពង្រីកខ្លួនសម្រាប់បុគ្គលិក F&B។

លោក Chau Sakiyan (1982) ជានិស្សិតឆ្នាំទីមួយ បានទទួលស្គាល់ថាខ្លួនបានប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗថា “ផ្នែកដែលពិបាកបំផុតគឺការសរសេរពាក្យបញ្ជា។ គ្រាន់តែសរសេរពាក្យខុសមួយម៉ាត់ ហើយ AI នឹងបង្កើតលទ្ធផលខុសគ្នាខ្លាំង”។

សាលាទទួលស្គាល់ថានេះជាការលំបាកទូទៅមួយ។ សិស្សជាច្រើននៅតែស៊ាំនឹងការវាយបញ្ចូលព័ត៌មានចៃដន្យសម្រាប់ AI ដើម្បីយល់ ដែលនាំឱ្យរូបភាពមានសម្លេងពណ៌ វាយនភាព និងសូម្បីតែសមាមាត្រអាហារមិនត្រឹមត្រូវ។ ការរៀន AI មិនមែនគ្រាន់តែអំពីការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍នោះទេ ប៉ុន្តែអំពីការអភិវឌ្ឍការគិតបែបពិពណ៌នា។ នេះគឺជាជំនាញដ៏សំខាន់មួយនៅពេលចូលទៅក្នុងបរិយាកាសការងារក្នុងពិភពពិត។

កម្មវិធីចម្អិនអាហារ និងកម្មវិធីរៀបចំភេសជ្ជៈជាច្រើនសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស នៅតែមិនទាន់បានប្រើប្រាស់នៅឡើយ។

សិស្សានុសិស្សត្រូវបានណែនាំអំពីរបៀបដំណើរការរូបថតឆៅដែលថតនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ ក្រុមនីមួយៗត្រូវថតរូបវត្ថុធាតុដើម ទីកន្លែងសម្តែង និងផលិតផលសម្រេចដោយខ្លួនឯង បន្ទាប់មកប្រើបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដើម្បីកែតម្រូវពណ៌ឱ្យត្រូវនឹងរចនាប័ទ្មភោជនីយដ្ឋាន ផ្លាស់ប្តូរផ្ទៃខាងក្រោយ បន្ថែមបែបផែនពន្លឺ និងព្យាយាមបង្កើតប្លង់ផ្ទាំងរូបភាពដែលសមរម្យ។

Nấu ăn, pha chế cũng dùng AI - Ảnh 2.

សិស្សានុសិស្សរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីបង្កើតរូបភាពសម្រាប់ផលិតផលរបស់ពួកគេ - រូបថត៖ THU BUI

អ្នកខ្លះថែមទាំងបានបង្កើតគំរូនៃការរចនាតុបរិភោគអាហារថ្មី ឬរចនាប័ទ្មភេសជ្ជៈ ដើម្បីមើលថាតើរូបភាពទាំងនោះស្របនឹងទិសដៅរបស់ម៉ាកយីហោឬអត់។

នេះ​គឺជា​ការ​ធ្វើ​ឲ្យ​ប្រសើរ​ឡើង​យ៉ាង​សំខាន់​បើ​ធៀប​នឹង​វគ្គ​បណ្តុះបណ្តាល​ AI ធម្មតា ដោយសារ​សិស្ស​ត្រូវ​បាន​តម្រូវ​ឲ្យ​ប្រើប្រាស់​ភ្នែក​ជំនាញ​របស់​ពួកគេ​សម្រាប់​ពន្លឺ ការ​តែង​រូបភាព និង​ពណ៌ ជំនួស​ឲ្យ​ការ​គ្រាន់តែ​ជួសជុល​របស់​របរ​ជាមួយ AI ប្រសិនបើ​ពួកគេ​មិន​ពេញចិត្ត។

ថាយ មិញ ធួន និស្សិតឆ្នាំទីមួយផ្នែកមគ្គុទ្ទេសក៍ ទេសចរណ៍ បាននិយាយថា “ពីមុន ខ្ញុំបានប្រើបញ្ញាសិប្បនិម្មិតសម្រាប់តែកិច្ចការផ្ទះ ឬដើម្បីបង្កើតរូបភាពសម្រាប់ការសប្បាយប៉ុណ្ណោះ។ លើកនេះ ទីបំផុតខ្ញុំបានយល់ពីដំណើរការត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការបង្កើតផលិតផលដែលអាចប្រើប្រាស់បាន”។

អ្នកស្រី វ៉ូ ធី មីវ៉ាន់ បានបញ្ជាក់ថា “ផលិតផលធ្វើម្ហូបត្រូវតែបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស។ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) មិនអាចផ្លាស់ប្តូររសជាតិបានទេ”។ សាលាបានសង្កត់ធ្ងន់ថា បញ្ញាសិប្បនិម្មិតគ្រាន់តែជួយសិស្សឱ្យបង្កើនល្បឿនភាពច្នៃប្រឌិត និងជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។

សិស្សមួយចំនួនបានព្យាករណ៍ថា អតិថិជនអាចនឹងមានការសង្ស័យចំពោះរូបភាព AI នៅពេលដំបូង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះត្រូវបានគេជឿថាគ្រាន់តែជាបណ្តោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ។ អត្ថប្រយោជន៍ច្បាស់លាស់នៃ AI គឺការសន្សំសំចៃថ្លៃដើម និងភាពងាយស្រួលនៃការសាកល្បងកំណែច្រើន។

នាពេលអនាគត សាលាមានគម្រោងបន្តបញ្ចូល AI ទៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខ្លួន ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ការសង្កត់ធ្ងន់នឹងផ្តោតលើការជួយសិស្សសរសេរពាក្យបញ្ជាដែលសមស្របសម្រាប់បរិបទនៃឧស្សាហកម្មសេវាកម្ម ក៏ដូចជាការរៀនពីរបៀបបង្កើតវីដេអូខ្លីៗ ខណៈពេលដែលរក្សារូបរាងរបស់មនុស្សពិតនៅពេលនាំពួកគេចូលទៅក្នុង AI។

សាលាក៏ណែនាំសិស្សានុសិស្សក្នុងការកសាងម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដោយប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឌីជីថល និងអនុវត្តការផលិតខ្លឹមសារសម្រាប់បណ្តាញផ្សព្វផ្សាយរបស់ភោជនីយដ្ឋាន និងសណ្ឋាគារផងដែរ។



វូ ហៀន - ធូ ប៊ូយ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/nau-an-pha-che-cung-dung-ai-20251123113134768.htm


Kommentar (0)

សូមអធិប្បាយដើម្បីចែករំលែកអារម្មណ៍របស់អ្នក!

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល

Happy Vietnam
អាយដលរបស់ខ្ញុំ

អាយដលរបស់ខ្ញុំ

វិញ - ទីក្រុងនៃពេលព្រឹកព្រលឹម

វិញ - ទីក្រុងនៃពេលព្រឹកព្រលឹម

រុស្ស៊ី

រុស្ស៊ី