ការគ្រប់គ្រងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សា ដូចដែលបានចែងក្នុងសារាចរលេខ ២៩ របស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ។ បទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីគ្រប់គ្រងរបស់ប្រធានអង្គភាព និងការអនុលោមតាមច្បាប់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន។
| បទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីគ្រប់គ្រងរបស់ប្រធានអង្គភាព និងការអនុលោមតាមច្បាប់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន។ |
សាលាបឋមសិក្សាក្វាងទ្រុង ក្នុងទីក្រុង ហាយ៉ាង មានថ្នាក់រៀនចំនួន ១៤ ដែលមានសិស្សចំនួន ៤៦៤ នាក់ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ សាលារៀបចំថ្នាក់រៀនជាពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ចាប់ពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រ ដោយរសៀលថ្ងៃសុក្រឧទ្ទិសដល់ការបង្រៀន និងការពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រធានបទ។ ពីមុន ការចំណាយរបស់គ្រូបង្រៀននៅរសៀលថ្ងៃសុក្រត្រូវបានរ៉ាប់រងដោយការចូលរួមវិភាគទានរបស់ឪពុកម្តាយ ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ៣៣ របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ក្នុងអត្រា ៨.០០០ ដុងក្នុងមួយមេរៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីសារាចរលេខ ២៩ ចូលជាធរមាន សាលាបានឈប់យកថ្លៃសេវា ហើយគ្រូបង្រៀននៅតែបន្តបង្រៀនដោយស្ម័គ្រចិត្ត និងឥតគិតថ្លៃ។
| សារាចរនេះជួយធ្វើឱ្យការគ្រប់គ្រងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាកាន់តែមានសណ្តាប់ធ្នាប់។ |
មន្ត្រី គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកចំនួន ២២ នាក់នៃសាលាបឋមសិក្សាក្វាងទ្រុង រួមទាំងគ្រូបង្រៀនចំនួន ១៩ នាក់ដែលពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់ក្នុងការបង្រៀន បានសន្យាថានឹងគោរពតាមសារាចរលេខ ២៩ យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ លើសពីនេះ សាលាកំពុងពង្រឹងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្លួនក្នុងការផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិដល់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្ស។
ការអនុវត្តសារាចរលេខ ២៩ ដំបូងអាចជាបញ្ហាប្រឈម ប៉ុន្តែវាជួយគ្រប់គ្រងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ នាយកសាលារៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការណែនាំ និងគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយក្នុងការយល់ដឹងអំពីបទប្បញ្ញត្តិ។
| ប្រធានអង្គភាពសាលារៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការណែនាំ និងគាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយក្នុងការយល់ដឹងអំពីបទប្បញ្ញត្តិ។ |
ការអនុវត្តសារាចរលេខ ២៩ តម្រូវឱ្យសាលារៀនបង្កើតផែនការ អប់រំ ដែលសមស្របសម្រាប់សិស្ស ដែលជួយបង្កើនស្វ័យភាព និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ។ តាមរយៈនេះ គុណភាពអប់រំនឹងត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងដោយផ្អែកលើការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃបុគ្គលិកបង្រៀន និងតម្លាភាពក្នុងសកម្មភាពអប់រំ។
ហឿងយ៉ាង - វ៉ាន់ប៊ិញ
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ http://hagiangtv.vn/doi-song-xa-hoi/202502/neu-cao-vai-role-nguoi-dung-dau-trong-quan-ly-day-them-hoc-them-40518ce/






Kommentar (0)