ស្រាវជ្រាវ និងបំពេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះ និងរបបការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន

កាលពីថ្ងៃទី១១ ខែធ្នូ នៅទីក្រុងកឹនថើ នាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងការអប់រំ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) បានរៀបចំសន្និសីទពិគ្រោះយោបល់ស្តីពីប្រាក់ឧបត្ថម្ភអនុគ្រោះសម្រាប់មន្ត្រីរាជការនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ និងរបបការងាររបស់គ្រូបង្រៀនអប់រំទូទៅ និងគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា។

សន្និសីទនេះត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងទម្រង់ចម្រុះ ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវការចូលរួមដោយផ្ទាល់ និងតាមអ៊ីនធឺណិត ដោយមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំ និងអ្នកឯកទេសមកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនមកពីស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និង អប់រំ ទូទៅទូទាំងប្រទេស ក៏ដូចជាថ្នាក់ដឹកនាំ និងសាស្ត្រាចារ្យមកពីសាកលវិទ្យាល័យកាន់ថូ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ សាលាមត្តេយ្យសិក្សាជនជាតិភាគតិចកណ្តាល និងសាលាមត្តេយ្យសិក្សាជនជាតិភាគតិចទីក្រុងហូជីមិញ។

លោក វូ មិញឌឹក ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងអប់រំ បានចែករំលែកទស្សនៈរបស់លោកនៅក្នុងសន្និសីទ។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់នាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងអប់រំ ការអនុវត្តប្រាក់ឧបត្ថម្ភអនុគ្រោះសម្រាប់គ្រូបង្រៀននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មានភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៅទូទាំងតំបន់ ដោយសារតែបទប្បញ្ញត្តិត្រួតស៊ីគ្នាលើការកំណត់តំបន់ដើម្បីកំណត់លក្ខណៈសម្បត្តិ និងកម្រិតនៃការបង់ប្រាក់។ ការរួមបញ្ចូលគ្នា និងការកែតម្រូវចំពោះអង្គភាពរដ្ឋបាល ដែលនាំឱ្យមានការកែតម្រូវទាន់ពេលវេលាចំពោះកម្រិតនៃការបង់ប្រាក់។ និងបទប្បញ្ញត្តិដែលមិនតឹងរ៉ឹងគ្រប់គ្រាន់ ដែលបណ្តាលឱ្យមានវិធីសាស្រ្តផ្សេងៗគ្នាក្នុងការកំណត់លក្ខណៈសម្បត្តិ។

លើសពីនេះ បុគ្គលិកសាលាទទួលបានតែប្រាក់ខែមូលដ្ឋានដោយផ្អែកលើមេគុណប៉ុណ្ណោះ មិនទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងអត្ថប្រយោជន៍ដូចគ្រូបង្រៀនទេ ដូច្នេះជីវិតសម្ភារៈរបស់ពួកគេនៅតែជួបការលំបាក។ នេះនាំឱ្យមានស្ថានភាពដែលមុខតំណែងការងារជាច្រើនមិនអាចជ្រើសរើសបាន បុគ្គលិកជាច្រើនសុំលាឈប់ពីការងារដើម្បីផ្លាស់ប្តូរអាជីព...

ក្រសួងគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងអប់រំ ស្នើឱ្យមានការបង្កើតក្រឹត្យមួយដែលគ្រប់គ្រងប្រាក់ឧបត្ថម្ភអនុគ្រោះសម្រាប់មន្ត្រីរាជការនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ ដោយជំនួសសេចក្តីសម្រេចលេខ 244/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 6 ខែតុលា ឆ្នាំ 2005 របស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ។ ជាពិសេស ស្នើឱ្យកែសម្រួលប្រាក់ឧបត្ថម្ភអនុគ្រោះសម្រាប់ប្រភេទជាក់លាក់ ដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីភាពស្មុគស្មាញនៃការងាររបស់ពួកគេ។ កែសម្រួលផ្នែករដ្ឋបាលឱ្យស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។ និងបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាអ្នកណាមានសិទ្ធិទទួលបាន និងមិនមានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភអនុគ្រោះ។

ការកែសម្រួលដែលបានស្នើឡើងទាំងនេះទទួលបានការឯកភាពគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីប្រតិភូសន្និសីទ ជាពិសេសទាក់ទងនឹងការព្រួយបារម្ភរបស់វិស័យអប់រំចំពោះបុគ្គលិកសាលារៀន។ ប្រតិភូក៏បានពិភាក្សា ផ្តល់យោបល់ និងស្នើបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់បន្ថែម ដើម្បីធានាថាគោលនយោបាយប្រាក់ឧបត្ថម្ភអនុគ្រោះគឺច្បាស់លាស់ អាចធ្វើទៅបាន និងស៊ីសង្វាក់គ្នាក្នុងការអនុវត្តសម្រាប់មន្ត្រីវិស័យអប់រំ។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានរៀបចំការពិគ្រោះយោបល់លើសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ដែលគ្រប់គ្រងរបបការងាររបស់គ្រូបង្រៀនអប់រំទូទៅ និងគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាផងដែរ។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍នេះត្រូវបានបញ្ចប់ដោយផ្អែកលើមតិយោបល់ពីក្រសួង និងវិស័យពាក់ព័ន្ធ មតិយោបល់ពីខេត្ត/ក្រុងចំនួន ៦៣ ដោយមានការចូលរួមពីគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងជាង ៥៨៥.០០០ នាក់មកពីស្ថាប័នអប់រំ។

បទប្បញ្ញត្តិជាច្រើននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍បានទទួលការឯកភាពគ្នាជាង 90% នៃអ្នកដែលចូលរួមក្នុងមតិយោបល់។ សេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍នេះត្រូវបានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងដោយប្រតិភូ ហើយប្រសិនបើត្រូវបានប្រកាសឱ្យប្រើ វានឹងដោះស្រាយយ៉ាងហ្មត់ចត់នូវការលំបាក និងឧបសគ្គក្នុងដំណើរការនៃការចាត់តាំង និងរៀបចំគ្រូបង្រៀនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ននៅក្នុងសារាចរណ៍លេខ 28/2009/TT-BGDĐT និងសារាចរណ៍លេខ 15/2017/TT-BGDĐT។

ការពិភាក្សានៅក្នុងសន្និសីទនេះផ្តោតលើបញ្ហាជាក់លាក់មួយចំនួន ដែលផ្តល់មូលដ្ឋានដ៏មានតម្លៃសម្រាប់នាយកដ្ឋានគ្រូបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងអប់រំ ដើម្បីកែលម្អឯកសារច្បាប់ពាក់ព័ន្ធបន្ថែមទៀត ដើម្បីធានាសិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀន។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10121