'គ្រូបង្រៀន' ថ្មីក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

យោងតាមអ្នកជំនាញ ផ្នែកអប់រំ យុវជនជំនាន់ក្រោយត្រូវតែមានឆន្ទៈក្នុងការពិសោធន៍ និងសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ឌីជីថលភាវូបនីយកម្ម ការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីសម្របខ្លួន

GS. គ្រូបង្រៀនប្រជាជន។ ង្វៀន ឡានយុង

GS. គ្រូបង្រៀនប្រជាជន។ ង្វៀន ឡានយុង។

ដើម្បី​ឱ្យ​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ​ឈាន​ដល់​សក្ដានុពល​ពេញលេញ ការអប់រំ​ត្រូវ​តែ​សម្រប​តាម​ការ​អភិវឌ្ឍ​បច្ចេកវិទ្យា និង​សង្គម។ យុគសម័យឌីជីថលនាំមកនូវឱកាសអភិវឌ្ឍន៍ជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏មានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនសម្រាប់ការអប់រំ និងការបង្កើតជំនាញរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយផងដែរ។

ការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យាធ្វើឱ្យសិស្សពឹងផ្អែកលើឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក ដែលនាំឱ្យខ្វះជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាឯករាជ្យ ឬការគិតរិះគន់។ លើសពីនេះ ពួកគេមានការពិបាកក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គម។ ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាចម្បងតាមរយៈអេក្រង់អាចកំណត់ការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទំនាក់ទំនង ការងារជាក្រុម និងសមត្ថភាពក្នុងការយល់ឃើញភាសាកាយវិការ។

ដើម្បីជំនះការលំបាក សិស្សត្រូវបង្កើតទម្លាប់សិក្សាដោយខ្លួនឯង។ អភិវឌ្ឍជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលា និងរៀនដោយខ្លួនឯងតាមរយៈវេទិកាអប់រំតាមអ៊ីនធឺណិត។ សាលារៀនត្រូវបញ្ចូលមុខវិជ្ជាជំនាញសង្គម ជំនាញទំនាក់ទំនង និងការងារជាក្រុមនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា ដូច្នេះសិស្សអាចអភិវឌ្ឍជំនាញទន់បានពេញលេញ។ លើសពីនេះទៀត វាចាំបាច់ក្នុងការជួយកុមារឱ្យយល់អំពីហានិភ័យពី ពិភព អនឡាញ និងបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវជំនាញសុវត្ថិភាពព័ត៌មាន និងវិធីការពារឯកជនភាព។

លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ការស្រាវជ្រាវ ឬគម្រោងដោយដៃ ដើម្បីបង្កើនភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិតរិះគន់។ តាមរយៈការរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំណេះដឹងបច្ចេកទេស និងការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទន់ យុវជនជំនាន់ក្រោយអាចយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមនៃយុគសម័យឌីជីថល និងទទួលបានជោគជ័យក្នុងពិភពឌីជីថលកាន់តែកើនឡើង។

នៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថលនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ យុវជនជំនាន់ក្រោយត្រូវបំពាក់ខ្លួនឯងនូវជំនាញសំខាន់ៗមួយចំនួន ដើម្បីអាចអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព និងជោគជ័យ។ ការយល់ដឹង និងសមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន កម្មវិធី និងកម្មវិធី គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់។ សមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ក៏ជួយមនុស្សជំនាន់ក្រោយឱ្យសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស កែលម្អដំណើរការ និងបង្កើតដំណោះស្រាយថ្មីៗ។ ជំនាញទំនាក់ទំនងតាមអ៊ីនធឺណិត ជាពិសេសនៅក្នុងបរិយាកាសការងារចម្រុះជាតិសាសន៍ មានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការសហការ និងធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

យុវជន​ត្រូវ​មាន​គំនិត​ច្នៃ​ប្រឌិត​ក្នុង​ការ​បង្កើត​គំនិត​ថ្មី ព្រម​ទាំង​ការ​បង្កើត​ថ្មី​ដើម្បី​ដោះ​ស្រាយ​បញ្ហា​ស្មុគស្មាញ។ ជាមួយនឹងល្បឿននៃការផ្លាស់ប្តូរនៃបច្ចេកវិទ្យា វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការបន្តសិក្សា និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងថ្មីៗ ដើម្បីរក្សាការប្រកួតប្រជែង និងរីកចម្រើនប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ជំនាញនៃការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ជួយមនុស្សជំនាន់ក្រោយក្នុងការវិភាគព័ត៌មាន ធ្វើការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការយល់ដឹងនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថលដែលពោរពេញទៅដោយព័ត៌មានក្លែងក្លាយ និងមិនត្រឹមត្រូវ។ លើសពីនេះ ជំនាញដូចជា ការគ្រប់គ្រងពេលវេលា សុវត្ថិភាពព័ត៌មាន ការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យ និងសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរក៏មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងផងដែរ។

នៅក្នុងពិភពឌីជីថលដែលផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ សមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងបត់បែនទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យា និងនិន្នាការថ្មីៗគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ជំនាញទាំងនេះមិនត្រឹមតែជួយយុវជនជំនាន់ក្រោយអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៅក្នុងសង្គមឌីជីថល ជួយរក្សាបាននូវអត្ថប្រយោជន៍ប្រកួតប្រជែង និងបង្កើតឱកាសថ្មីៗនាពេលអនាគត។

ដើម្បីកុំឱ្យ "ជាប់គាំង" នៅក្នុងពិភពនិម្មិត

Assoc.Prof. TS លោក Tran Thanh Nam (នាយករងសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ VNU)

Assoc.Prof. TS លោក Tran Thanh Nam។

យុវជន​ជំនាន់​នេះ​មាន​ចិត្ត​ទូលាយ មាន​ឆន្ទៈ​ក្នុង​ការ​ពិសោធន៍ និង​សម្រប​តាម​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ។ ពួកគេមិនខ្លាចនឹងបំបែកច្បាប់ចាស់ដើម្បីបង្កើតថ្មីទេ។ នោះ​គឺ​ជា​មូលដ្ឋាន​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​ថ្មី និង​ការ​ពិសោធន៍​របស់​យុវជន។ យុវជនសព្វថ្ងៃនេះរស់នៅក្នុងសម័យមួយដែលពិភពពិត និងពិភពនិម្មិតមាននៅជាប់គ្នា។ អរគុណចំពោះបច្ចេកវិទ្យា យុវជនអាចបង្កើតបណ្តាញសកលលោកបានយ៉ាងងាយស្រួល ដើម្បីស្វែងរកឱកាសសហប្រតិបត្តិការ និងបង្កើតទំនាក់ទំនងដើម្បីអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេនៅពេលកំពុងសិក្សា។

បញ្ហាប្រឈមធំៗដែលយុវជនសព្វថ្ងៃកំពុងប្រឈមមុខគឺព័ត៌មានលើសចំណុះ និងការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើស។ ចំនួនព័ត៌មានដ៏ច្រើននៅលើអ៊ីនធឺណិតធ្វើឱ្យមានការលំបាកក្នុងការបែងចែករវាងប្រភពដែលអាចទុកចិត្តបាន និងព័ត៌មានមិនពិត។ នេះអាចនាំឱ្យមានការភាន់ច្រលំ និងទំនោរក្នុងការស្រូបយកចំណេះដឹងរហ័ស ចំណេះដឹង "មីកញ្ចប់" ឥតប្រយោជន៍ និងចំណេះដឹងមិនត្រឹមត្រូវ។

ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាច្រើនពេកអាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហានៃការពឹងផ្អែក និងការញៀនបណ្តាញសង្គម ការញៀនអ៊ីនធឺណិត ការញៀនហ្គេមអនឡាញ។ ពាក្យគន្លឹះ "ខួរក្បាលរលួយ" ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាពាក្យនៃឆ្នាំ 2024 ដែលបង្ហាញពីឥទ្ធិពលនៃការញៀនអ៊ីនធឺណិត និងការអានព័ត៌មានឥតប្រយោជន៍ច្រើនពេក ដែលនាំឱ្យការថយចុះការយល់ដឹង ពិបាកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ ការថយចុះការចងចាំ និងសមត្ថភាពក្នុងការដំណើរការព័ត៌មាន ពិបាកក្នុងការបង្កើតគំនិតស៊ីជម្រៅ និងមានអត្ថន័យ ការវង្វេងដែលនាំទៅដល់សមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចចិត្តខ្សោយ។

ដោយសារព្រំដែនភូមិសាស្រ្តត្រូវបានព្រិលៗដោយបច្ចេកវិទ្យា យុវជនជំនាន់ក្រោយរបស់វៀតណាមត្រូវប្រកួតប្រជែងមិនត្រឹមតែជាមួយមិត្តភ័ក្តិក្នុងប្រទេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមួយយុវជនដែលមានទេពកោសល្យជុំវិញពិភពលោកទៀតផង។ នេះអាចនាំឱ្យមានភាពតានតឹង និងសម្ពាធផ្លូវចិត្តជាមួយនឹងមុខតំណែងការងារនាពេលអនាគត និងហានិភ័យនៃការធ្លាក់ពីក្រោយ និងក្លាយជាអ្នកអត់ការងារធ្វើ ខណៈស្ថិតក្នុងវ័យធ្វើការ។

ត្រូវតែបញ្ជាក់ថាគេហៅថា "ជំនាន់ពលរដ្ឋឌីជីថល" សមត្ថភាពស្រូបយកបច្ចេកវិទ្យា និងសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់យុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺលឿនណាស់។ ពួកគេបានស្គាល់យ៉ាងងាយស្រួលជាមួយនឹងឧបករណ៍ឆ្លាតវៃសិប្បនិម្មិត (AI) កម្មវិធីថ្មី និងនិន្នាការបច្ចេកវិទ្យា។ នេះជួយឱ្យពួកគេប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ជំនួយការសិក្សាចុងក្រោយបង្អស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពួកគេត្រូវការ "បង្គោលភ្លើងហ្វារ" ដើម្បីណែនាំពួកគេដើម្បីកុំឱ្យវង្វេងនៅក្នុង "សមុទ្រនៃព័ត៌មាន" ហើយដើម្បីកុំឱ្យជាប់គាំងនៅក្នុងពិភពនិម្មិតហើយបំភ្លេចពិភពពិត។ ពួកគេគឺជា "គ្រូបង្រៀន" ថ្មីនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

វាអាចនិយាយបានថាទីផ្សារការងារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះឱ្យតម្លៃខ្ពស់លើការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ។ ការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងទីផ្សារការងារ ការច្នៃប្រឌិត និងការសហការក្នុងសង្គម។ យុវជនជំនាន់នេះត្រូវយល់ដឹង និងអនុវត្តឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីមានជំនាញសំខាន់ៗ ធានាបាននូវអាជីពជោគជ័យ។ ជាការពិតណាស់ ក្រៅពីជំនាញ គុណភាពសីលធម៌ និងទំនួលខុសត្រូវសង្គមតែងតែជាកត្តាមូលដ្ឋានសម្រាប់ភាពជោគជ័យប្រកបដោយនិរន្តរភាពរបស់អ្នក។

ប្រភព: https://baoquocte.vn/nguoi-thay-moi-trong-thoi-dai-so-304304.html