ការពង្រីកគំរូអប់រំរួមបញ្ចូលសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងដាណាំង សហការជាមួយអង្គការ VVOB (បែលហ្ស៊ិក) បានរៀបចំសិក្ខាសាលាមួយដើម្បីសង្ខេបដំណាក់កាលសាកល្បងនៃគម្រោង "ការសង្កេតមើលកុមារដោយផ្អែកលើដំណើរការក្នុងការអប់រំកុមារតូចប្រកបដោយបរិយាប័ន្ន" (POMIE)។

សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញ អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនមកពីសាលាមត្តេយ្យចំនួន ៣០ រូប ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីសាកល្បង។

សកម្មភាព​បង្កើត​បណ្តាញ​ទំនាក់ទំនង​នៅ​ក្នុង​សិក្ខាសាលា។ រូបថត៖ THU HA

បន្ទាប់ពីការអនុវត្តជាងមួយឆ្នាំនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យចំនួន 30 នៅទូទាំងទីក្រុង គម្រោង POMIE បាននាំមកនូវការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមាន និងគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនបានស្ទាត់ជំនាញវិធីសាស្រ្តសង្កេតកុមារពេញមួយដំណើរការ ដោយផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតរបស់ពួកគេពីការផ្តោតលើលទ្ធផល ទៅជាការផ្តោតលើផាសុកភាព និងកម្រិតនៃការចូលរួមរបស់កុមារ។

ការអប់រំ រួមបញ្ចូលលែងជាគោលគំនិតអរូបីទៀតហើយ ប៉ុន្តែបានក្លាយជាសកម្មភាពជាក់ស្តែងប្រចាំថ្ងៃនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ កុមារមត្តេយ្យសិក្សាគ្រប់រូប ដោយមិនគិតពីភាពខុសគ្នានៃសាវតារ ឬសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ត្រូវបានស្តាប់ និងយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅ។

សិក្ខាសាលានេះមិនត្រឹមតែពិនិត្យឡើងវិញនូវដំណើររហូតមកដល់ពេលនេះប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តល់ឱកាសសម្រាប់សាលារៀនក្នុងការចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង និងការអនុវត្តល្អបំផុតទាក់ទងនឹងវដ្ត POMIE គំរូសង្គមពិការភាព និងបច្ចេកទេសសម្រាប់សង្កេត និងវាយតម្លៃការចូលរួមរបស់កុមារ។

ថ្លែងនៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោកស្រី ឡេ ធី ប៊ីច ធួន នាយិកានៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុង បានមានប្រសាសន៍ថា ការអប់រំរួមបញ្ចូលមិនមែននិយាយអំពីការដាក់កុមារនៅក្នុងបរិយាកាសដែលមានស្រាប់នោះទេ ប៉ុន្តែនិយាយអំពីការបង្កើតបរិយាកាសដែលត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរសម្រាប់កុមារ។ ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងភ្នែក និងស្នាមញញឹមរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សានៅក្នុងសាលាសាកល្បងគឺជាភស្តុតាងច្បាស់លាស់បំផុតនៃភាពជោគជ័យនៃដំណាក់កាលនេះ។

ក្រសួង​ប្ដេជ្ញា​បន្ត​កិច្ច​សហការ​ជាមួយ​អង្គការ VVOB ដោយ​ស្រាវជ្រាវ​ដំណោះស្រាយ​ជាក់លាក់​ដើម្បី​ចម្លង​គំរូ POMIE ទូទាំង​ទីក្រុង ដោយ​មាន​គោលបំណង​កសាង «សាលា​គំរូ» ដ៏​ល្អ​សម្រាប់​ការ​អប់រំ​រួម​គ្នា​ទូទាំង​ប្រទេស។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/nhan-rong-mo-hinh-giao-duc-hoa-nhap-cho-tre-mam-non-3335369.html