"តំណភ្ជាប់" ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ

ដើម្បីចូលរួមចំណែកធ្វើឱ្យទីក្រុងដាណាំងក្លាយជាទីក្រុងឆ្លាតវៃ និងទំនើប យុវជនជាច្រើនបានអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលទៅលើគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិត ដោយរួមចំណែកដល់ការបង្កើតតម្លៃថ្មី និងផ្សព្វផ្សាយការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមាននៅក្នុងសហគមន៍។

លោកស្រី ង្វៀន ធី ហ្វាង មី លេខាធិការ​សហភាព​យុវជន​ឃុំ​ត្រា មី (ទីបី​រាប់​ពី​ឆ្វេង) គឺជា​អ្នក​ត្រួសត្រាយ​ផ្លូវ​ក្នុង​ការ​អនុវត្ត​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ឌីជីថល​នៅ​ក្នុង​តំបន់។ រូបថត៖ ផ្តល់​ដោយ​អ្នក​ត្រូវ​បាន​សម្ភាសន៍។

ការកសាងស្ពានបច្ចេកវិទ្យានៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន។

មិនត្រឹមតែជាមេដឹកនាំសហភាពយុវជនដ៏ស្វាហាប់ និងស្វាហាប់ប៉ុណ្ណោះទេ លោកស្រី ង្វៀន ធី ហ្វាង មី លេខាធិការសហភាពយុវជនឃុំត្រា មី ក៏ជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងតំបន់ ដោយធ្វើសមាហរណកម្មបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានបន្តិចម្តងៗទៅក្នុងការងារ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃរបស់សហភាពយុវជន។

ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងឃុំ អ្នកស្រីបានរៀបចំផែនការ និងចាត់តាំងភារកិច្ចយ៉ាងសកម្មដើម្បីបង្កើតទំព័រអ្នកគាំទ្រ "Tra My Youth"។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ទំព័រអ្នកគាំទ្រនេះបានបង្ហោះអត្ថបទព័ត៌មានជិត ១០០០ ដែលទាក់ទាញការមើល និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងរាប់លាន ដែលរួមចំណែកដល់ការជួយមនុស្សឱ្យយល់បានយ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា តាមដានព័ត៌មានថ្មីៗអំពីការបោះឆ្នោត និងទទួលបានព័ត៌មានអំពីសុខុមាលភាពសង្គម ការបង្ការគ្រោះមហន្តរាយ និងជីវិតវប្បធម៌។

ជាលទ្ធផល ប្រជាជនកំពុងចាប់ផ្តើមប្រើប្រាស់ព័ត៌មានបន្តិចម្តងៗតាមរយៈប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើវិធីសាស្ត្រជូនដំណឹងបែបប្រពៃណី។ ជាពិសេស សហភាពយុវជនបានបង្កើតវិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនងរបស់ខ្លួនឡើងវិញដោយប្រើប្រាស់ព័ត៌មានក្រាហ្វិក វីដេអូ ខ្លីៗ និងកម្មវិធី AI ដែលធ្វើឱ្យព័ត៌មានកាន់តែមើលឃើញ ងាយយល់ និងងាយចងចាំ។ ខ្លឹមសារដូចជាការព្រមានអំពីទឹកជំនន់ និងការបាក់ដី ឬវីដេអូផ្សព្វផ្សាយថាមពលវិជ្ជមាន តែងតែទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ពីប្រជាជន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារលក្ខណៈពិសេសរបស់ឃុំភ្នំនេះកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើន អ្នកស្រី មី បានកំណត់ថា ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនមែនគ្រាន់តែជាបច្ចេកវិទ្យានោះទេ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋានគឺអំពីមនុស្ស ដោយយុវជនដើរតួនាទីជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការនាំយកបច្ចេកវិទ្យាមកកាន់តែជិតសហគមន៍។ តាមរយៈសកម្មភាពជាក់លាក់ យុវជនកំពុងផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗពី "អ្នកចូលរួម" ទៅជា "អ្នកដឹកនាំ" ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងស្រុក។

ដូច្នេះ លោកស្រី មី បានចាត់តាំងភារកិច្ចជាក់លាក់ ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ប្រជាជន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ លោកស្រីបានសរសើរភ្លាមៗចំពោះគំរូល្អៗ និងវិធីសាស្រ្តដែលមានប្រសិទ្ធភាព។ តាមរយៈសកម្មភាពតូចៗ ប៉ុន្តែជាក់ស្តែងទាំងនេះ ដែលយុវជនទទួលស្គាល់តម្លៃនៃការចូលរួមចំណែករបស់ពួកគេ ដោយហេតុនេះបង្កើតបានជាស្មារតីត្រួសត្រាយផ្លូវ និងស្មារតីទទួលខុសត្រូវក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ លោក Pham Le Tu (សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Da Nang សាកលវិទ្យាល័យ Da Nang ) គឺជានិស្សិតដែលមានភាពស្វាហាប់ និងច្នៃប្រឌិតក្នុងវិស័យសហគ្រិនភាពដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ដោយមានបំណងប្រាថ្នាចង់អនុវត្តចំណេះដឹងឯកទេសទៅក្នុងការងារជាក់ស្តែងនៅក្នុងសហភាពយុវជន និងសមាគមនិស្សិត លោក Tu បានបង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយដើម្បីរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិតទៅក្នុងសកម្មភាពយុវជន ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបណ្តុះបណ្តាលអ្នកដឹកនាំនាពេលអនាគត។ គំរូនេះរួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិតនៃសកម្មភាពប្រពៃណីឆ្ពោះទៅរកឌីជីថលូបនីយកម្ម ដោយបង្កើតបរិយាកាសអន្តរកម្មឆ្លាតវៃសម្រាប់សមាជិកដើម្បីពង្រឹងជំនាញរបស់ពួកគេ និងបង្ហាញពីសមត្ថភាពភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេ។

មិន​ឈប់​ត្រឹម​នេះ​ទេ លោក Tu និង​ក្រុម​របស់​លោក​បាន​បង្កើត​គម្រោង "BLUEWAVE - ការ​អនុវត្ត​បញ្ញា​សិប្បនិម្មិត និង​ចក្ខុវិស័យ​កុំព្យូទ័រ​ក្នុង​ការ​តាមដាន និង​វិភាគ​ជម្រៅ​ទឹកជំនន់​ក្នុង​ទីក្រុង​ដាណាង"។ ដំណោះស្រាយ​នេះ​មាន​លទ្ធភាព​អនុវត្ត​ខ្ពស់ ដោយ​គាំទ្រ​ដល់​កិច្ច​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​ក្នុង​ការ​ព្រមាន ការ​សង្គ្រោះ និង​ការ​ធ្វើ​ផែនការ​ទីក្រុង។

មិនត្រឹមតែមានឧត្តមភាពក្នុងការសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះទេ លោក Tú ក៏កំពុងផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងសហគមន៍យ៉ាងសកម្មផងដែរ។ ក្នុងនាមជាប្រធានក្រុមចលនាសហគមន៍ក្នុងអំឡុងពេលយុទ្ធនាការរដូវក្តៅបៃតងនៅឃុំលីអា ( ខេត្តក្វាងទ្រី ) លោក Tú និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្តផ្សេងទៀតបានរៀបចំថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាលជំនាញឌីជីថលសម្រាប់មន្ត្រីមូលដ្ឋាន និងមន្ត្រីរាជការ។ នៅទីនេះ អ្នកស្ម័គ្រចិត្តវ័យក្មេងបានផ្តល់ការណែនាំដោយផ្ទាល់ ដោយបង្រៀនពួកគេពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ការិយាល័យ អ៊ីមែល និងចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗដូចជា AI ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អប្រសិទ្ធភាពនៃរដ្ឋបាលមូលដ្ឋាន និងការទំនាក់ទំនង។

លោក ឡេ វូ ទ្រឿង សឺន អនុលេខាធិការសហភាពយុវជន និងជាអនុប្រធានសមាគមនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ - សាកលវិទ្យាល័យដាណាំង គឺជាសាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេងធម្មតាម្នាក់នៅក្នុងចលនាផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍។

«បញ្ឆេះអណ្តាតភ្លើង» នៃការច្នៃប្រឌិត។

លោក ឡេ វូ ទ្រឿង សឺន អនុលេខាធិការសហភាពយុវជន និងជាអនុប្រធានសមាគមនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ - សាកលវិទ្យាល័យដាណាង គឺជាសាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេងឆ្នើមម្នាក់ក្នុងការលើកកម្ពស់ចលនាសហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍ដែលទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។

ក្នុងតួនាទីជាអ្នករៀបចំ និងជាអ្នកភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង លោក សុន បានដឹកនាំសកម្មភាពទ្រង់ទ្រាយធំជាច្រើន ដោយបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការចូលទៅកាន់និន្នាការបច្ចេកវិទ្យា និងទិសដៅអាជីពនៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ ឧទាហរណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់រួមមានកម្មវិធីសន្ទនា វេទិកា និងសិក្ខាសាលាជាបន្តបន្ទាប់ដូចជា៖ "ពីថ្នាក់រៀនទៅកាន់ពិភពជំនួញ" "វេទិកាចាប់ផ្តើមអាជីវកម្ម នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល" "ដំណើរនៃសហគ្រិនភាពសង្គម"... ដែលទាក់ទាញសិស្សជាង 1,000 នាក់ និងសិក្ខាសាលាអនឡាញ "ការអនុវត្ត AI - ការអភិវឌ្ឍផ្លូវអាជីព" ដែលមានសិស្សជិត 400 នាក់។

លើសពីនេះ កម្មវិធីដូចជា Blockchain 4 Future Unitour និងវេទិកាចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មបានជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពី AI, blockchain និងកម្មវិធីសក្តានុពលរបស់ពួកគេក្នុងការរៀនសូត្រ និងការងារ។

ក្នុងវិស័យសហគ្រិនភាព លោក សឺន បានរៀបចំការប្រកួតប្រជែង "សហគ្រិនភាពនិស្សិត - ដឹកនាំអនាគតឆ្នាំ ២០២៥" ដោយទាក់ទាញនិស្សិតជាង ២០០ នាក់ដែលមានគម្រោងចូលរួមចំនួន ៥៩ និងក្នុងពេលដំណាលគ្នាបានរៃអង្គាសប្រាក់បានជាង ៥០០ លានដុងជាធនធានគាំទ្រ។ វេទិកាដូចជា UED Startup 2026 និង Ideas 4 Life 2026 បន្តផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិត ដោយទទួលស្គាល់គំនិតរាប់រយដែលអាចអនុវត្តបានខ្ពស់ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង។

ក្រៅពីការចូលរួមនៅក្នុងចលនានិស្សិត លោកក៏បានចូលរួមចំណែកដោយផ្ទាល់ក្នុងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដោយដឹកនាំការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធ "និស្សិតល្អឥតខ្ចោះតាមអ៊ីនធឺណិត"។ ការធ្វើឌីជីថលនៃដំណើរការទាំងមូលចាប់ពីការដាក់ស្នើ និងការពិនិត្យពាក្យសុំ រហូតដល់មតិកែលម្អ បានជួយកែលម្អតម្លាភាព កាត់បន្ថយពេលវេលា ថ្លៃដើម និងសម្ពាធគ្រប់គ្រងសម្រាប់ពាក្យសុំជាង ៥០០ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ គំរូនេះក៏អនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតតាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម និងធ្វើអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់ជាមួយមន្ត្រីសហជីពនិស្សិត ដោយហេតុនេះបង្កើនបទពិសោធន៍ និងប្រសិទ្ធភាពគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ។

តាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែង និងជាក់ស្តែង លោក សុន មិនត្រឹមតែជាអ្នកដឹកនាំក្នុងចលនាចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាគំរូឈានមុខគេក្នុងការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដែលរួមចំណែកដល់ការបង្កើតការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ប្រភព៖ https://baodanang.vn/nhung-mat-xich-ly-tuong-3332269.html