'គ្រូបង្រៀន' ដែលមិនស្គាល់ AI

មុននឹងរៀននិយាយ ឬចូលរៀននៅសាលាមត្តេយ្យ ឬមត្តេយ្យ កុមារគ្រប់រូបត្រូវបានមើលថែទាំ ចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងអប់រំតាំងពីនៅក្នុងផ្ទៃម្តាយ ហើយបានរៀនសូត្រពីរឿងល្អៗ និងរបស់ល្អៗជាច្រើនពីឪពុកម្តាយ និងញាតិមិត្ត។

ហើយនៅគ្រប់សម័យកាល ក៏មានឪពុកម្តាយ ទោះបីពួកគេគ្រាន់តែជាកសិករ កម្មករ ដោយគ្មានបរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត មិនដឹង AI, ChatGPT ឬសូម្បីតែគ្រាន់តែឆ្លងកាត់ការអប់រំជាមូលដ្ឋានដើម្បីលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម ប៉ុន្តែនៅតែចិញ្ចឹមកូនឱ្យក្លាយជាមនុស្សសមរម្យ ជោគជ័យក្នុងជីវិត។

អ្វី​ដែល​សំខាន់​បំផុត​ត្រូវ​បញ្ជូន​ទៅ​ឲ្យ​កូនៗ​របស់​អ្នក។

អង្គុយ​នៅ​មុខ​អ្នក​និពន្ធ លោក Le Thi Luong អាយុ 92 ឆ្នាំ​នៅ​តែ​មាន​ភាព​ស្រស់​ស្អាត ដោយ​មាន​ខ្នង​ត្រង់ ភ្នែក​ភ្លឺ​ថ្លា និង​សើច​ពេញ​ចិត្ត។ នាងនិយាយអំពីកុមារភាពរបស់នាងនៅក្នុងភូមិតូចមួយនៅ Nghe An ។ ជា​កូន​ស្រី​ក្នុង​គ្រួសារ​ធំ ហើយ​ដោយ​សារ​ជំនឿ​ចាស់​ពេក នាង​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​ទៅ​រៀន​ទេ។ វាមិនមែនរហូតដល់នាងមានអាយុ 20 ឆ្នាំទេដែលនាងបានរៀនអក្សរដំបូងរបស់នាងដោយអរគុណដល់ថ្នាក់អប់រំដ៏ពេញនិយមមួយ។

ស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់នេះឧស្សាហ៍ទៅសាលារៀន ចំពេលមានការលំបាកក្នុងការធ្វើស្រែចំការ និងទីផ្សារ។ រហូត​ដល់​នាង​រៀបការ​ហើយ​ប្តី​ចូល​បម្រើ​កងទ័ព នាង​បាន​នៅផ្ទះ​មើលថែ​ផ្ទះ ហើយ​បន្ត​ការសិក្សា​ដោយ​ឧស្សាហ៍​ព្យាយាម​។ បន្ទាប់ពី សន្តិភាព ត្រូវបានស្ដារឡើងវិញនៅភាគខាងជើងក្នុងឆ្នាំ 1954 ពីភូមិតូចមួយនៅ Nghe An នាងបានតាមប្តីរបស់នាងទៅហាណូយដោយឆ្លងកាត់ការងារពីបុគ្គលិកម្ហូបអាហារនៅក្នុងអាហារដ្ឋានរបស់អង្គភាពកងទ័ពទៅជាកម្មកររោងចក្រកាត់ដេរ ...

ប្តីរបស់គាត់ធ្វើការក្នុងជួរកងទ័ព អ្នកស្រី ហ្លួង បានមើលការខុសត្រូវលើការងារផលិតកម្ម និងចិញ្ចឹមកូនក្នុងស្ថានភាពលំបាក មុនពេលប្រទេសជាតិត្រូវបានបង្រួបបង្រួម និងក្នុងឆ្នាំដំបូងបន្ទាប់ពីប្រទេសត្រូវបានបង្រួបបង្រួម។ ប៉ុន្តែកូនៗទាំងបួននាក់របស់លោកស្រី ហ្លួង សុទ្ធតែចេះស្តាប់បង្គាប់ មានទេពកោសល្យ និងក្លាយជាមនុស្សជោគជ័យដែលមានមុខតំណែងក្នុងសង្គម។

លោកស្រី Le Thi Luong និងចៅស្រី Thuroczy Viktoria Lyanh (ឆ្វេង) ដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Oxford បានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនិស្សិតក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចរបស់ Lyanh នៅវៀតណាម។

រូបថត៖ ហុង ក្វាន់

កូនម្នាក់ក្នុងចំណោមកូនទាំងបួនរបស់លោកស្រី Le Thi Luong គឺបណ្ឌិត Phan Bich Thien សមាជិកគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាមអាណត្តិទី ៧ (២០០៩ - ២០១៤); រយៈពេល VIII (2014 - 2019) រយៈពេល IX (2019 - 2024) និងពាក្យ X (2024 - 2029)។ អ្នកស្រី Thien គឺជាអតីតសិស្សនៃថ្នាក់ឯកទេសគណិតវិទ្យានៅអនុវិទ្យាល័យ Chu Van An និងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសឯកទេសនៅវិទ្យាល័យ Ly Thuong Kiet (បច្ចុប្បន្នវិទ្យាល័យ Viet Duc ទីក្រុងហាណូយ)។ ពេល​នោះ​កញ្ញា ធៀន ត្រូវ​បាន​ក្រសួង ​អប់រំ ​ជ្រើសរើស​ឲ្យ​ទៅ​សិក្សា​នៅ​បរទេស​នៅ​ទីក្រុង​មូស្គូ ប្រទេស​រុស្ស៊ី។ នាងបានចាប់ផ្តើមអាជីពនៅប្រទេសហុងគ្រី ហើយបច្ចុប្បន្នកាន់តំណែងជាអនុប្រធានសមាគមប្រជាជនវៀតណាមនៅប្រទេសហុងគ្រី។

ប្រធានមូលនិធិសម្រាប់ទំនាក់ទំនងហុងគ្រី-វៀតណាម និងជាស្ថាបនិក និងជាប្រធានវេទិកាស្ត្រីវៀតណាមនៅអឺរ៉ុប។

លោកស្រី Le Thi Luong បានចែករំលែកថា ក្នុងស្ថានភាពលំបាក និងខ្វះខាតទូទៅរបស់គ្រួសារជាច្រើនទសវត្សរ៍មុន ក្នុងនាមជាម្តាយ អ្នកស្រីតែងតែចងចាំជានិច្ចថា គាត់ត្រូវតែខិតខំធ្វើការ សន្សំប្រាក់ ដើម្បីកូនរបស់គាត់បានហូបចុកស្អាត ស្លៀកពាក់កក់ក្តៅ និងទទួលបានការអប់រំត្រឹមត្រូវ។ មិន​ថា​មាន​ស្ថានភាព​លំបាក​យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ កុមារ​ត្រូវ​ទៅ​សាលា។ នាងរំលឹកថា “តាំងពីកុមារី ធៀន និងកូនយល់ ខ្ញុំតែងតែប្រាប់គេថា ឲ្យខំរៀន រៀនឲ្យបានល្អជានិច្ច ខ្ញុំមិនមានល័ក្ខខ័ណ្ឌក្នុងការទៅសាលាឲ្យបានត្រឹមត្រូវទេ ដូច្នេះការងារសៀវភៅគឺពិបាកណាស់។

វាគឺជាគំរូរបស់លោក ហ្លួង ក្នុងការបន្តការងារ និងការសិក្សា ដែលបានបំផុសគំនិតក្នុងការសិក្សាពេញមួយជីវិត ការងារប្រកបដោយទឹកចិត្ត និងទំនួលខុសត្រូវចំពោះកូនៗទាំងបួន ហើយក្រោយមកដល់ចៅៗរបស់គាត់។

ចៅៗជាច្រើននាក់របស់លោក ហ្លួង បានទទួលអាហារូបករណ៍ដ៏មានកិត្យានុភាព និងបានធ្វើការនៅប្រទេសជាច្រើន។ កូនស្រីទាំងពីររបស់លោកបណ្ឌិត Phan Bich Thien ទាំងពីរនាក់បានសិក្សានៅចក្រភពអង់គ្លេស ម្នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Oxford ម្នាក់ទៀតបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកស្ថាបត្យកម្មពីសាលា The Bartlett School នៃសាកលវិទ្យាល័យ College London ។

ឪពុកម្តាយអាចមិនល្អបំផុត ប៉ុន្តែការយល់ដឹងច្រើនបំផុត

រៀងរាល់ល្ងាចថ្ងៃធ្វើការ លោក Nguyen Chi Cong (ឪពុកម្តាយនៅឃុំ Xuan Thoi Son ទីក្រុងហូជីមិញ) រវល់។ នៅ​ថ្ងៃ​ដែល​គាត់​មិន​យក​កូន​ទៅ​ថ្នាក់​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស គាត់​និង​កូន​គាត់ (សិស្ស​វិទ្យាល័យ) អង្គុយ​នៅ​តុ​ជាមួយ​គ្នា​ពិនិត្យ​មេរៀន​របស់​គាត់។ លោកឲ្យតែកូនរៀនភាសាអង់គ្លេស និងមុខវិជ្ជាក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ចំណែកលោក Cong អមដំណើរកូនៗក្នុងមុខវិជ្ជា រាប់ចាប់ពីគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា រហូតដល់ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ។ល។

ឪពុកម្តាយតែងតែជាគ្រូដ៏អស្ចារ្យរបស់កូន។

រូបថត៖ NHAT THINH

លោក Cong បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំចូលចិត្តអារម្មណ៍នៃការសិក្សាជាមួយកូនរបស់ខ្ញុំ។ ដើម្បីឱ្យគាត់ដឹងថាឪពុកម្តាយរបស់គាត់តែងតែនៅទីនោះដើម្បីឱ្យខ្ញុំអាចស្តាប់គំនិតរបស់គាត់និងការព្រួយបារម្ភរបស់គាត់ហើយពីទីនោះខ្ញុំអាចក្លាយជាមិត្តរបស់គាត់" ។

មិន​មែន​ជា​ការ​ពិត​ទេ​ដែល​ថា​ប្រសិន​បើ​ឪពុក​ម្តាយ​មាន​ទេព​កោសល្យ​និង​ជោគជ័យ​នោះ កូន​ៗ​នឹង​មាន​ទេព​កោសល្យ​ជាក់​ជា​មិន​ខាន។ វាក៏មិនមែនជាការពិតដែរថា ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនបានឆ្លងកាត់ការសិក្សាគ្រប់គ្រាន់ និងមានចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាតិចតួច នោះកូនរបស់ពួកគេនឹងខ្សោយ។ ឪពុកម្តាយតែងតែជាគ្រូដំបូង ហើយនៅពេលដែលគ្រូមានសីលធម៌ អំណត់ និងស្មារតីរៀនសូត្រ នោះពួកគេប្រាកដជាចិញ្ចឹមសិស្សទាំងគុណធម៌ និងទេពកោសល្យ។

គ្រប់សម័យកាលត្រូវការ ភាពជាដៃគូរបស់ឪពុកម្តាយ។

ការបង្រៀនកូនមិនងាយស្រួលសម្រាប់ឪពុកម្តាយសព្វថ្ងៃនេះទេ។ ជាច្រើន។

ឪពុកម្តាយរវល់រកការងារធ្វើ ហើយមិនមានពេលច្រើនសម្រាប់កូន។ ក្រៅពីនេះ នៅមានការលំបាកផ្សេងទៀត ចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការចែកចាយចំណេះដឹងត្រូវមានភាពសមស្របទៅនឹងចិត្តវិទ្យានៃក្រុមអាយុ និងចំណេះដឹងផ្ទៃខាងក្រោយដែលកូនកំពុងរៀន…

ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន និងជាមាតាបិតា ខ្ញុំគិតថាមានដំណោះស្រាយជាច្រើនដែលមាតាបិតាអាចអនុវត្តបាននៅពេលណែនាំកូនៗរបស់ពួកគេឱ្យទៅសិក្សានៅផ្ទះ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺផ្តល់ឱ្យកូននូវស្មារតីនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំ​គិត​ថា នៅ​ដំណាក់កាល​ណា​មួយ សម័យ​ណា​ក៏​ដោយ ឪពុក​ម្តាយ​គួរតែ​នៅ​តែ​ជា​អ្នក​អមដំណើរ​កូន​ក្នុង​ការ​សិក្សា​។ ឪពុកម្តាយគឺជាដៃគូ ពោលគឺបង្ហាញផ្លូវ ផ្តល់ការណែនាំ លើកទឹកចិត្ត និងលើកទឹកចិត្តកូន មិនមែនត្រឹមតែកាន់ដៃគ្នាដឹកនាំពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ។

LE TAN THOI (គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Dang Son ឃុំ Cho Moi ខេត្ត An Giang)

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nhung-nguoi-thay-khong-biet-ai-185251114210806871.htm