«គ្រូបង្រៀន» មិនស្គាល់ AI ទេ។

មុនពេលពួកគេចាប់ផ្តើមនិយាយរអ៊ូរទាំ និងចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ ឬថ្នាក់មត្តេយ្យ កុមារម្នាក់ៗត្រូវបានមើលថែ ចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអប់រំតាំងពីពួកគេនៅក្នុងផ្ទៃម្តាយ ដោយបានរៀនអ្វីៗល្អៗ និងគោលការណ៍ត្រឹមត្រូវរាប់មិនអស់ពីឪពុកម្តាយ និងសាច់ញាតិរបស់ពួកគេ។

ហើយនៅគ្រប់សម័យកាលទាំងអស់ មានឪពុកម្តាយ — ទោះបីជាពួកគេគ្រាន់តែជាកសិករ កម្មករ គ្មានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត គ្មានចំណេះដឹងអំពី AI ឬ ChatGPT និងសូម្បីតែបានឆ្លងកាត់កម្មវិធីអក្ខរកម្មជាមូលដ្ឋានក៏ដោយ — ដែលនៅតែចិញ្ចឹមកូនរបស់ពួកគេឱ្យមានសុជីវធម៌ និងទទួលបានជោគជ័យក្នុងជីវិត។

រឿងសំខាន់បំផុតដែលត្រូវប្រាប់កូនៗរបស់អ្នក

អង្គុយនៅពីមុខអ្នកនិពន្ធ លោកស្រី ឡេ ធីលឿង អាយុ ៩២ ឆ្នាំ នៅតែមានគំនិតមុតស្រួច ខ្នងរបស់គាត់ត្រង់ ភ្នែករបស់គាត់ភ្លឺចែងចាំង ហើយសំណើចរបស់គាត់នៅតែពិរោះ។ គាត់បានរៀបរាប់ពីកុមារភាពរបស់គាត់នៅក្នុងភូមិតូចមួយក្នុង ខេត្តង៉េអាន ។ ក្នុងនាមជាកូនស្រីនៅក្នុងគ្រួសារធំមួយ និងដោយសារតែជំនឿហួសសម័យ គាត់មិនបានចូលរៀនទេ។ រហូតដល់គាត់មានអាយុ ២០ ឆ្នាំ ទើបគាត់បានរៀនអក្សរដំបូងរបស់គាត់ ដោយសារថ្នាក់អក្ខរកម្ម។

ស្ត្រីចំណាស់រូបនេះបានចូលរៀនយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងចំណោមការលំបាកនៃការធ្វើស្រែចម្ការ និងលក់ទំនិញនៅផ្សារ។ បន្ទាប់ពីរៀបការហើយ ស្វាមីរបស់គាត់បានចូលបម្រើកងទ័ព គាត់បាននៅផ្ទះដើម្បីមើលថែគ្រួសារ ខណៈពេលកំពុងបន្តការសិក្សា។ បន្ទាប់ពីសន្តិភាពត្រូវបានស្តារឡើងវិញនៅវៀតណាមខាងជើងក្នុងឆ្នាំ 1954 គាត់បានផ្លាស់ពីភូមិតូចមួយរបស់គាត់នៅង៉េអានទៅ ហាណូយ ជាមួយស្វាមី ដោយធ្វើការងារផ្សេងៗចាប់ពីចុងភៅនៅក្នុងបន្ទប់ទទួលទានអាហាររបស់អង្គភាពយោធា រហូតដល់ជាកម្មកររោងចក្រនៅរោងចក្រកាត់ដេរ...

ដោយសារស្វាមីរបស់គាត់បម្រើការងារក្នុងជួរកងទ័ព អ្នកស្រី លឿង បានគ្រប់គ្រងការងារផលិតកម្មរបស់គាត់ទាំងផ្នែកថែទាំ និងចិញ្ចឹមកូនៗរបស់គាត់យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ក្នុងចំណោមការលំបាក និងកង្វះខាតមុនពេលការបង្រួបបង្រួមប្រទេស និងនៅដើមឆ្នាំបន្ទាប់។ យ៉ាងណាក៏ដោយ កូនទាំងបួននាក់របស់អ្នកស្រី លឿង សុទ្ធតែមានអាកប្បកិរិយាល្អ ឆ្លាតវៃ និងក្លាយជាបុគ្គលជោគជ័យ ដែលមានមុខតំណែងគួរឱ្យគោរពនៅក្នុងសង្គម។

លោកស្រី ឡេ ធីលឿង និងចៅស្រីរបស់គាត់ឈ្មោះ ធូរ៉ុកហ្ស៊ី វីកតូរៀ លីញ (Thuroczy Viktoria Lyanh ) (ខាងឆ្វេង) ដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Oxford កំពុងជួបជាមួយនិស្សិតក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចរបស់លោក លីញ នៅប្រទេសវៀតណាម។

រូបថត៖ ហុង ក្វាន់

ក្នុងចំណោមកូនទាំងបួននាក់របស់លោកស្រី ឡេ ធីលឿង គឺលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ផាន ប៊ីចធៀន ជាសមាជិកគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃរណសិរ្សមាតុភូមិវៀតណាម សម្រាប់អាណត្តិទី៧ (២០០៩-២០១៤) អាណត្តិទី៨ (២០១៤-២០១៩) អាណត្តិទី៩ (២០១៩-២០២៤) និងអាណត្តិទី១០ (២០២៤-២០២៩)។ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ធៀន គឺជាអតីតសិស្សនៃថ្នាក់គណិតវិទ្យាឯកទេសនៅវិទ្យាល័យជូវ៉ាន់អាន ​​និងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសឯកទេសនៅវិទ្យាល័យលីធឿងគៀត (បច្ចុប្បន្នជាវិទ្យាល័យវៀតឌឹក ទីក្រុងហាណូយ)។ ក្រោយមក លោកស្រីត្រូវបានក្រសួង អប់រំ ជ្រើសរើសឱ្យទៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងមូស្គូ ប្រទេសរុស្ស៊ី។ លោកស្រីបានបង្កើតអាជីពនៅប្រទេសហុងគ្រី ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងកាន់តំណែងជាអនុប្រធានសមាគមប្រជាជនវៀតណាមនៅប្រទេសហុងគ្រី។

លោកស្រីគឺជាប្រធានមូលនិធិសម្រាប់ទំនាក់ទំនងហុងគ្រី-វៀតណាម ហើយក៏ជាស្ថាបនិក និងជាប្រធានវេទិកាស្ត្រីវៀតណាមនៅអឺរ៉ុបផងដែរ។

លោកស្រី ឡេ ធីលឿង បានចែករំលែកថា ក្នុងស្ថានភាពលំបាក និងក្រីក្រដែលគ្រួសារជាច្រើនបានជួបប្រទះកាលពីជាច្រើនទសវត្សរ៍មុន ក្នុងនាមជាម្តាយម្នាក់ គាត់តែងតែជឿជាក់លើការខិតខំធ្វើការ និងសន្សំប្រាក់ ដើម្បីឱ្យកូនៗរបស់គាត់អាចមានអាហារគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បរិភោគ ស្លៀកពាក់ និងទទួលបានការអប់រំត្រឹមត្រូវ។ មិនថាកាលៈទេសៈលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ កូនៗរបស់គាត់ត្រូវទៅសាលារៀន។ «ដោយសារលោកស្រី ធៀន និងកូនៗដទៃទៀតមានអាយុគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយល់ ខ្ញុំតែងតែប្រាប់ពួកគេឱ្យខិតខំសិក្សា ហើយតែងតែពូកែក្នុងការសិក្សា។ ខ្ញុំមិនមានឱកាសទៅសាលារៀនឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ ដូច្នេះខ្ញុំត្រូវធ្វើពលកម្មដោយដៃយ៉ាងលំបាក។ កូនៗរបស់ខ្ញុំមានសំណាងជាងខ្ញុំ ដូច្នេះពួកគេត្រូវតែសិក្សាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេ» គាត់បានរំលឹកឡើងវិញ។

ការលះបង់ដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់លោក លួង ចំពោះការងារ និងការរៀនសូត្រ បានជម្រុញការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ការងារដ៏ងប់ងល់ និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះកូនៗទាំងបួននាក់របស់លោក និងក្រោយមកទៀតចំពោះជំនាន់ចៅៗ និងចៅទួតរបស់លោក។

ចៅៗជាច្រើនរបស់លោក លឿង បានទទួលអាហារូបករណ៍ដ៏មានកិត្យានុភាព និងបានបន្តទៅធ្វើការនៅប្រទេសផ្សេងៗ។ កូនស្រីពីរនាក់របស់លោកបណ្ឌិត ផាន ប៊ីច ធៀន បានសិក្សានៅចក្រភពអង់គ្លេស។ ម្នាក់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ Oxford និងម្នាក់ទៀតទទួលបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកស្ថាបត្យកម្មពីសាលា Bartlett នៃមហាវិទ្យាល័យ University College London។

ឪពុកម្តាយប្រហែលជាមិនមែនជាមនុស្សល្អបំផុតនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគាត់គឺជាមនុស្សដែលយល់ចិត្តកូនបំផុត។

រៀងរាល់ល្ងាចថ្ងៃធ្វើការ លោក ង្វៀន ជីកុង (ឪពុកម្តាយម្នាក់នៅក្នុងឃុំសួនថយសើន ទីក្រុងហូជីមិញ) រវល់ណាស់។ នៅថ្ងៃដែលលោកមិននាំកូនៗទៅរៀនភាសាអង់គ្លេស លោក និងកូនៗរបស់លោក (សិស្សវិទ្យាល័យ) អង្គុយជុំគ្នានៅតុដើម្បីរំលឹកមេរៀនរបស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលលោកគ្រាន់តែចុះឈ្មោះកូនៗរបស់លោកចូលរៀនភាសាអង់គ្លេស និងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា លោក កុង គាំទ្រពួកគេលើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗទៀតទាំងអស់ ចាប់ពីគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា រហូតដល់ជីវវិទ្យា ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ។

ឪពុកម្តាយតែងតែជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ។

រូបថត៖ ញ៉ាត់ ធីញ

លោក Cong បានចែករំលែកថា «ខ្ញុំរីករាយនឹងអារម្មណ៍នៃការអង្គុយ និងសិក្សាជាមួយកូនរបស់ខ្ញុំ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដឹងថាឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេតែងតែនៅទីនោះសម្រាប់ពួកគេ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំស្តាប់គំនិត និងកង្វល់របស់ពួកគេ ហើយក្នុងការធ្វើដូច្នេះ ខ្ញុំអាចក្លាយជាមិត្តរបស់ពួកគេ»។

វាមិនមែនជាការពិតទេដែលថាកូនរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានសមត្ថភាព និងជោគជ័យនឹងចាំបាច់មានទេពកោសល្យ។ ហើយវាមិនមែនជាការពិតទេដែលកូនរបស់ឪពុកម្តាយដែលមានការអប់រំផ្លូវការមានកម្រិត ឬចំណេះដឹងបច្ចេកវិទ្យាមានកម្រិតនឹងមានសមត្ថភាពតិចជាង។ ឪពុកម្តាយតែងតែជាគ្រូបង្រៀនដំបូង ហើយនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនមានក្រមសីលធម៌ ការអាណិតអាសូរ និងការស្រេកឃ្លានចំណេះដឹង ពួកគេប្រាកដជានឹងចិញ្ចឹមសិស្សដែលមានគុណធម៌ និងមានទេពកោសល្យ។

នៅគ្រប់សម័យកាល ការរួមរស់ជាមួយឪពុកម្តាយ គឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។

ការបង្រៀនកូនឱ្យរៀនមិនមែនជារឿងងាយស្រួលសម្រាប់ឪពុកម្តាយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះទេ។

ឪពុកម្តាយរវល់រកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិត ហើយមិនមានពេលច្រើនសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេទេ។ ក្រៅពីនេះ នៅមានការលំបាកផ្សេងៗទៀត។ ចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការបង្ហាញព័ត៌មានត្រូវតែសមស្របទៅនឹងអាយុ ចំណេះដឹងផ្ទៃខាងក្រោយ និងកម្រិតអប់រំបច្ចុប្បន្នរបស់កុមារ...

ក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ និងជាឪពុកម្តាយ ខ្ញុំជឿថាមានដំណោះស្រាយជាច្រើនដែលឪពុកម្តាយអាចអនុវត្តបាននៅពេលណែនាំការសិក្សារបស់កូនៗនៅផ្ទះ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត វានិយាយអំពីការលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯងចំពោះកុមារ។ ខ្ញុំជឿថានៅសម័យណាក៏ដោយ ឪពុកម្តាយគួរតែជាដៃគូជានិច្ចក្នុងការរៀនសូត្ររបស់កូនៗ។ ឪពុកម្តាយគួរតែជាដៃគូ ណែនាំពួកគេ ផ្តល់ទិសដៅដល់ពួកគេ លើកទឹកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តពួកគេ ជាជាងគ្រាន់តែកាន់ដៃ និងដឹកនាំពួកគេ។

LE TAN THOI (គ្រូបង្រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Dang Son ឃុំ Cho Moi ខេត្ត An Giang)

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nhung-nguoi-thay-khong-biet-ai-185251114210806871.htm