• ចំណុចសំខាន់ៗនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ក្នុងវិស័យអប់រំ
  • កំណត់ត្រាសាលាអេឡិចត្រូនិក៖ និន្នាការជៀសមិនរួចក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃការអប់រំ។

ជំនះការលំបាកដោយសកម្ម។

នៅសាលាបឋមសិក្សាហូធីគីប៊ី ក្នុងឃុំហូធីគី សម្ភារៈបរិក្ខាររបស់សាលានៅតែមានកម្រិត។ លោក ង្វៀន ឌីញធី នាយកសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា ការលំបាកបច្ចុប្បន្នគឺកង្វះខាតឧបករណ៍ដើម្បីធានាការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រស្របតាមកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅឆ្នាំ២០១៨។ លោក ធី បានចែករំលែកថា “គ្រូបង្រៀននៅតែប្រើប្រាស់ផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិកតាមតម្រូវការ ប៉ុន្តែនៅពេលពួកគេទៅថ្នាក់រៀន ពួកគេនៅតែត្រូវបង្រៀនដោយគ្មានឧបករណ៍ ពីព្រោះមិនមានទូរទស្សន៍ និងឧបករណ៍ជំនួយគ្រប់គ្រាន់។ បច្ចុប្បន្នសាលាមានថ្នាក់រៀនចំនួន ១០ ប៉ុន្តែមានតែទូរទស្សន៍ចំនួន ៤ ប៉ុណ្ណោះ ដែលទាំងអស់នេះត្រូវបានផ្តល់ដោយគ្រូបង្រៀនខ្លួនឯង”។

អ្នកស្រី ផាម ធី ទូ ក្វៀន គឺជាគ្រូបង្រៀនដំបូងគេនៅសាលាដែលបានសម្រេចចិត្ត «វិនិយោគ» លើឧបករណ៍។ ដំបូងឡើយ អ្នកស្រីបានយកទូរទស្សន៍ចាស់មួយពីផ្ទះមកបង្រៀនក្នុងថ្នាក់រៀន។ ដោយឃើញពីសុភមង្គលរបស់សិស្ស និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀនរបស់អ្នកស្រី អ្នកស្រីបានសម្រេចចិត្តទិញទូរទស្សន៍ធំជាងនេះ ដោយបង់រំលស់ ហើយដំឡើងវានៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាអចិន្ត្រៃយ៍។

« ចាប់តាំងពីយើងមានទូរទស្សន៍មក ការបង្រៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព ដោយបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពល្អបំផុតនៃកម្មវិធីសិក្សា។ ការឃើញសិស្សមានភាពរីករាយ និងសម្រេចបានលទ្ធផលសិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើង ធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់។ បន្ទាប់ពីខ្ញុំ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនទៀតបានសម្រេចចិត្តទិញទូរទស្សន៍ផ្ទាល់ខ្លួន» អ្នកស្រី ទូ ក្វៀន បានចែករំលែក ។

អ្នកស្រី ទូ ក្វៀន បានចែករំលែកថា ការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រក្លាយជាការលំបាកខ្លាំងណាស់ នៅពេលដែលមិនមានឧបករណ៍គ្រប់គ្រាន់។

ហើយមនុស្សដំបូងគេដែលឆ្លើយតបទៅនឹងគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់លោកស្រី ទូ ក្វៀន គឺស្វាមីរបស់គាត់ គឺលោក ហូ ជី តាំ។ លោក តាំ បាននិយាយដោយរីករាយថា "ដោយឃើញការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពរបស់ភរិយាខ្ញុំ ខ្ញុំបានធ្វើតាម។ ដំបូងឡើយ ខ្ញុំបានទិញទូរទស្សន៍ទំហំ ៤២ អ៊ីញ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីបង្រៀនបានមួយរយៈ ខ្ញុំយល់ថាវាតូចពេក ដូច្នេះខ្ញុំបានយកវាមកផ្ទះ ហើយទិញទូរទស្សន៍ធំជាងមួយ។ ទោះបីជាមានធនធានមានកំណត់ក៏ដោយ យើងត្រូវតែស្វែងរកវិធីដើម្បីយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈម ដរាបណាសិស្សរៀនបានកាន់តែប្រសើរ"។