គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងមានភាពសាទរ និងស្រលាញ់ការងាររបស់ពួកគេ។

ស្រលាញ់វិជ្ជាជីវៈ ស្វាហាប់ ស្វាហាប់ ស្វាហាប់ និងរួសរាយរាក់ទាក់ គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងតែងតែខិតខំ អនុវត្ត និងមានភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ បំផុសចំណាប់អារម្មណ៍សិស្សក្នុងការរៀនសូត្រ និងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសហភាពយុវជន និងក្រុម និងការស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់សហគមន៍។

វគ្គអនុវត្តន៍គីមីសាស្ត្ររបស់លោកគ្រូ Do Van Dam និងសិស្សវិទ្យាល័យ Moc Ha ស្រុក Van Ho។

មុខធម្មតាគឺគ្រូបង្រៀន Do Van Dam គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Moc Ha ស្រុក Van Ho។ គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង Do Van Dam បានឈ្នះពានរង្វាន់ និងចំណងជើងជាច្រើនដូចជា៖ គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើមជាតិ 2022; ៤ឆ្នាំជាប់គ្នា ទទួលបានងារជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើមប្រចាំខេត្ត; គ្រូឆ្នើមថ្នាក់ខេត្ត; សមាជិកសហជីពចំនួន 1 ក្នុងចំណោម 60 ដែលមានសមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងចលនាត្រាប់តាម "កម្មករឆ្នើម កម្មករច្នៃប្រឌិតក្នុងដំណាក់កាល 2018-2023"...

លោកគ្រូ Do Van Dam បានចែករំលែកថា៖ នៅពេលដែលខ្ញុំទទួលបានងារជា “គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើម” នៅថ្នាក់កណ្តាល ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានកិត្តិយស និងមោទនភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំក៏បានដឹងថា ដើម្បីសមនឹងទទួលបានតំណែងនេះ ខ្ញុំត្រូវខិតខំបន្ថែមទៀត ពង្រឹងចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ខ្ញុំ ក៏ដូចជាបន្តគាំទ្រសិស្សានុសិស្សក្នុងសាលាក្នុងវិស័យសហគ្រិនភាព ការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបន្តចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត។

ដោយភាពរីករាយ និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង Do Van Dam ក៏បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពរបស់សម្ព័ន្ធយុវជនសាលា។ ដឹកនាំ និងថែទាំដោយផ្ទាល់នូវសកម្មភាពរបស់ក្លឹប កីឡា និងសិល្បៈ "មិត្តស្រីធម្មតា" "មិនរៀបការឆាប់ - គ្មានការរៀបអាពាហ៍ពិពាហ៍ដោយចៃដន្យ"... ណែនាំដោយផ្ទាល់ដល់សិស្សានុសិស្សឱ្យអនុវត្តគំនិត និងប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតជាច្រើននៅគ្រប់កម្រិត ដូចជា៖ "ដំណោះស្រាយមួយចំនួនដើម្បីកម្រិតផលប៉ះពាល់នៃកាកសំណល់ប្លាស្ទិកលើបរិស្ថានរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ ម៉ុកហា"។ គំរូ "ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងពីការសន្សំប្រាក់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ១០ នៅតាមសាលារៀន"...

គ្រូបង្រៀន Nguyen Thuy Dung Nhi គ្រូបង្រៀនទទួលបន្ទុកសហភាពយុវជននៅសាលាបឋមសិក្សា Ngoc Linh ទីក្រុងគឺជាគំរូធម្មតានៃថាមពល ភាពច្នៃប្រឌិត និងភាពរីករាយរបស់យុវជន។ អ្នកស្រី Nhi បានអនុវត្តវិធីសាស្រ្ត អប់រំ ដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស ដោយជួយពួកគេអភិវឌ្ឍភាពវៃឆ្លាត សីលធម៌ រាងកាយ និងសោភ័ណភាព។ ផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងសកម្ម និងអប់រំកុមារ និងសមាជិកក្រុមអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងប្រពៃណីជាតិ អប់រំសិស្សអំពីស្នេហាជាតិ។ ដោយក្តីស្រលាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះការងារជាក្រុម លោកគ្រូ ញី ត្រូវបានសហភាពយុវជនខេត្ត ផ្តល់កិត្តិយសជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើមក្នុងឆ្នាំ 2021, 2022; មេដឹកនាំសហភាពយុវជនឆ្នើមសម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៦-២០២១; សម្ព័ន្ធយុវជនសាលាបឋមសិក្សា Ngoc Linh ទទួលបានងារជាឧត្តមភាព និងខ្លាំង។

លោកគ្រូ Nguyen Thuy Dung Nhi បានចែករំលែកថា៖ ដើម្បីអនុវត្តការងារអ្នកត្រួសត្រាយវ័យក្មេងបានល្អនៅក្នុងសាលា វាទាមទារឱ្យគ្រូទទួលបន្ទុកអ្នកត្រួសត្រាយវ័យក្មេងយល់ និងចាប់យកតម្រូវការរបស់កុមារ ជួយអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គាត់គឺជាស្ពានតភ្ជាប់រវាងមាតាបិតា និងសាលារៀន ដោយហេតុនេះទទួលបានការជឿទុកចិត្ត និងការគាំទ្រពីមាតាបិតាក្នុងការអនុវត្តចលនានេះ។

ទាំងនេះគ្រាន់តែជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងធម្មតាពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ស្វាហាប់ក្នុងការងាររបស់ពួកគេ សកម្ម និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ សកម្មនៅក្នុងសហភាពយុវជន និងចលនាយុវជន។ លោក Nguyen Tuan Anh អនុលេខាសមាគមយុវជនខេត្តបានមានប្រសាសន៍ថា៖ ក្នុងរយៈពេល ៤ ឆ្នាំកន្លងទៅ សម្ព័ន្ធយុវជនខេត្តបានរៀបចំពិធីប្រគល់រង្វាន់ “គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើម” ចំនួន ១៣៥ នាក់។ បន្ថែមពីលើសមិទ្ធិផលវិជ្ជាជីវៈដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់ពួកគេ គំរូនៃក្រមសីលធម៌ និងការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗមានគំនិតផ្តួចផ្តើមឆ្នើមក្នុងដំណើរការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ក៏ដូចជាការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មីៗនាំមកនូវលទ្ធផលល្អដល់សិស្ស។

តាមរយៈគំរូដ៏មានកិត្តិយស រួមចំណែកផ្សព្វផ្សាយ និងលើកកម្ពស់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង ជំរុញទឹកចិត្តក្នុងការបង្រៀនយុវជន ជាពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងដែលកំពុងបង្រៀននៅតាមតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ភ្នំ និងព្រំដែន។ ឧទាហរណ៍ទូទៅរួមមានៈ លោកគ្រូ ឡូ វ៉ាន់ហន គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាសំខា និងអនុវិទ្យាល័យសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច ស្រុកសៀប។ Bui Thi Tham អនុវិទ្យាល័យ Chieng Son និងវិទ្យាល័យ ស្រុក Moc Chau; Lo Thi Thom គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Ta Xua ស្រុក Bac Yen; Ha Thi Luong គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Suoi Bang ស្រុក Van Ho ...

ការផ្សព្វផ្សាយគំរូ គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងបន្តធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ; ច្នៃប្រឌិតយ៉ាងសកម្មក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ; ចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសហភាពយុវជន និងចលនាយុវជន រួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ សក្តិសមនឹងទទួលបានងារជា «គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើម»។

ហ៊ុយ ថាញ់

ប្រភព