សិស្សរបស់ខ្ញុំមានសិល្បករប្រជាជនចំនួន 4 នាក់ និងសិល្បករដែលមានកិត្តិយសចំនួន 10 ។
- ក្នុងនាមជាសិល្បករតែមួយគត់ដែលសិស្សបានរៀបចំកម្មវិធីផ្សាយផ្ទាល់ឯកជន តើអ្នកសប្បាយចិត្តដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសិស្សរបស់អ្នកតាមរបៀបពិសេសនេះទេ?
តាំងពីថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំមុន អតីតសិស្សរបស់ខ្ញុំបានស្នើនេះជាច្រើនដង។ ខ្ញុំមានសិស្សជាតារាជាច្រើន ប៉ុន្តែការងាររបស់យើងក៏មមាញឹក ដូច្នេះយើងមិនដឹងពីរបៀបរៀបចំវាឲ្យបានត្រឹមត្រូវទេ។ ពេលវេលានៃកម្មវិធីផ្សាយផ្ទាល់នាពេលថ្មីៗនេះ ប្រហែលជាជោគវាសនាផងដែរ នៅពេលដែលអ្វីៗគឺសមរម្យ។ ខ្ញុំរំជួលចិត្តខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែមិនភ្ញាក់ផ្អើលទេ ព្រោះខ្ញុំធ្លាប់បានសន្យាជាមួយសិស្សខ្ញុំពីមុន។
ខ្ញុំគ្រាន់តែគិតថា គ្មានអ្វីសប្បាយចិត្តជាងពេលដែលគ្រូមាន "ការប្រមូលផលិតផលដែលមានគុណភាព" ដើម្បីបង្ហាញដល់សាធារណជន។ ប្រហែលទស្សនិកជនស្គាល់ឈ្មោះសិស្សខ្ញុំច្រើនហើយ តែមិនដឹងថានរណានៅពីក្រោយរុញគេទៅខាងមុខ។ នោះគឺជាផ្នត់គំនិតដែលខ្ញុំមានគោលដៅពេលប្រគំតន្ត្រី។ ចំណែកលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សប្រហែលជាត្រូវធ្វើការប្រគំតន្ត្រីចំនួន៥ដើម្បីបញ្ចប់ (សើច)។
- តើ "ការប្រមូលផលិតផលដែលមានគុណភាព" របស់អ្នកមានភាពចម្រុះប៉ុណ្ណា?
សិស្សរបស់ខ្ញុំមានសិល្បករប្រជាជនចំនួន 4 នាក់ សិល្បករកិត្តិយស 10 នាក់ មិត្តភ័ក្តិចំនួន 15 នាក់នៅក្នុងកម្មវិធី showbiz... ពួកគេពិតជាសិល្បករម្នាក់ៗខ្លាំងណាស់។
បទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំក្នុងនាមជាសិល្បករ និងជាគ្រូបង្រៀនបានជួយខ្ញុំឱ្យមើលឃើញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សរបស់ខ្ញុំ។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនអាចមើលឃើញបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សរបស់គាត់ ហើយជំរុញពួកគេឱ្យដើរតាមផ្លូវត្រឹមត្រូវក្នុង តន្ត្រី នោះពួកគេនឹងអាចដើរតាមផ្លូវដែលពួកគេចង់បាន។
Pham Phuong Thao មានបុគ្គលិកលក្ខណៈខ្លាំង។ នៅលើឆាកនាងស្លូតបូត និងចិត្តល្អដូចតាំ ប៉ុន្តែនៅក្រៅឆាកនាងកាចសាហាវ។ ថាវគឺដូចជាមេដឹកនាំដែលគ្រប់គ្នាគោរព ហើយយោបល់របស់នាងត្រូវបានគេស្តាប់។
ជារឿយៗខ្ញុំហៅ Ho Quynh Huong ថា "Stupid Huong"។ ពេលនាងត្រូវបានផ្ទេរមកថ្នាក់រៀន ខ្ញុំបានដឹងថា Huong ខុសពីមិត្តភក្តិរបស់នាង។ អ្នកចម្រៀងត្រូវរៀនពីរបៀបសំឡេងល្អ ដកដង្ហើមល្អ បច្ចេកទេសល្អ ហើយបន្ទាប់មកបញ្ចូលអារម្មណ៍ទៅក្នុងបទចម្រៀង។ Huong ខ្លួនឯងមានអារម្មណ៍រំជួលចិត្តភ្លាមៗបន្ទាប់ពីរៀនបច្ចេកទេស។
- ប្រជាជនហៅសិល្បករប្រជាជនថា "អាបធ្មប់តន្ត្រី" តើអ្នកសប្បាយចិត្តឬសម្ពាធ?
ទាំងពីរ! ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលមនុស្សជឿលើខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏មានសម្ពាធដែរ។ មានសម័យមួយដែលសិស្សរបស់ខ្ញុំជាច្រើនបានឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងពីតន្ត្រីបន្ទប់ សៅម៉ៃ ដល់តន្ត្រីប៉ុប។ វាកាន់តែកើតឡើង ខ្ញុំកាន់តែមានសម្ពាធ។ ខ្ញុំបានព្យាយាមកាន់តែខ្លាំងដើម្បីទទួលបានកិត្យានុភាព និងដើម្បីឱ្យសំឡេងរបស់ខ្ញុំមានលក្ខណៈស្តង់ដារ។
ខ្ញុំតែងតែប្រាប់សិស្សរបស់ខ្ញុំថា ដៃរបស់សិស្សអាចគោះទ្រូងគ្រូ ដើម្បីឲ្យគ្រូអាចដើរដោយមោទនភាពក្នុងជីវិត ឬទះមុខគ្រូ ប្រសិនបើសិស្សធ្វើខុសច្រើន។ គ្មានភ្នំណាដែលអាចយកឈ្នះបាន ក្រៅពីខ្លួនឯង។ ការយកឈ្នះលើភ្នំខ្លួនឯងគឺជារឿងសំខាន់។
ប្រគល់ម៉ូតូឲ្យសិស្ស ត្រូវបានគេប្រគល់រថយន្តជាថ្នូរ ប៉ុន្តែបដិសេធ
- តើរឿងរ៉ាវ ឬស្ថានភាពអ្វីខ្លះអំពីអតីតសិស្សរបស់អ្នក តើអ្នកចងចាំច្រើនជាងគេ?
Chu Thuy Quynh ប្រហែលជាសិស្សម្នាក់ដែលខ្ញុំចាំច្រើន។ Quynh កើតក្នុងគ្រួសារដែលមានជីវភាពធូរធារ។ ដំបូងឡើយ ខ្ញុំខឹងនឹង Quynh ព្រោះនាងរំលងសាលាច្រើន។ មានថ្ងៃដែលថ្នាក់ទាំងមូលស្ទើរតែបញ្ចប់មុនពេល Quynh មកដល់។ ពេលខ្ញុំសួរនាងថាហេតុអ្វី Quynh ឆ្លើយថានាងដើរទៅសាលារៀន ទោះបីជាផ្ទះរបស់នាងនៅចម្ងាយពី ៤-៥ គីឡូម៉ែត្រក៏ដោយ ព្រោះនាងមិនមានលុយសម្រាប់ឡានក្រុង មិនមានកង់ ឬម៉ូតូ។
ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកស្ដាយពេលបានឮដូច្នេះ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្ញុំបានបន្ទោសសិស្សរបស់ខ្ញុំខុស។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានឲ្យ Quynh ម៉ូតូខ្ញុំជិះ។ ខ្ញុំក៏យកសម្លៀកបំពាក់របស់នាងទាំងអស់ឱ្យឃ្វីនស្លៀក។
- តើ Chu Thuy Quynh បច្ចុប្បន្នឆ្លើយតបយ៉ាងណាចំពោះសេចក្តីសប្បុរសរបស់នាង?
សិស្សរបស់ខ្ញុំទាំងអស់ស្រឡាញ់ខ្ញុំ និងស្គាល់បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំជាមនុស្សសមហេតុផល ហើយមិនត្រូវការអ្វីទាំងអស់។ មិត្តភ័ក្តិខ្ញុំជាច្រើននាក់ឥឡូវជោគជ័យ និងជាអ្នកមាន ហើយពួកគេប្រាប់ខ្ញុំថា បើខ្ញុំត្រូវការអ្វី ខ្ញុំគ្រាន់តែប្រាប់គេប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំនិយាយលេងសើចថាឆ្នាំដែលខ្ញុំឲ្យម៉ូតូនាង ខ្ញុំជាអ្នកមាន ប៉ុន្តែឥឡូវខ្ញុំក្រ។ Quynh បាននិយាយថានាងនឹងទិញឡានអោយខ្ញុំដោយមិនគិត។ ប៉ុន្តែតាមពិត ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ឲ្យសិស្សរបស់ខ្ញុំរស់នៅបានល្អ។
- សិស្សជាច្រើនបានបញ្ចេញយោបល់ថានាងមើលទៅដូចជា "ខ្មោច"?
ឥឡូវខ្ញុំនៅតែជេរសិស្សខ្ញុំថាគេតែងតែនិយាយអាក្រក់ពីគ្រូរហូតដល់មាត់គេ។
ជាធម្មតា ខ្ញុំនិយាយត្រង់ៗ ស្មោះត្រង់ និងធ្វើតាមទស្សនៈនៃ«ទុកដំបង ធ្វើឲ្យខូចកូន»។ សិស្សខ្ញុំក៏ជេរគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយឆ្ងល់ថាអ្នកណាដែលមិនជេរខ្ញុំ។ សិស្សជាច្រើនមានរាងតូចតាច ខ្ញុំថាការបន្តសិល្បៈគឺជាកំហុស។ ខ្ញុំមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេមានការបំភាន់ ឬក្តីសង្ឃឹមឡើយ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែណែនាំពួកគេទៅកាន់ផ្លូវដែលសមរម្យបំផុតដើម្បីដើរតាម។
ពេលខ្លះខ្ញុំដាក់សម្ពាធខ្លាំងពេកទៅលើសិស្សរបស់ខ្ញុំ ដែលធ្វើឲ្យភាគីទាំងសងខាងសោកស្ដាយ។ ខ្ញុំចាំបានថា សិស្សម្នាក់បានផ្ញើសារមកខ្ញុំថា កុំរំពឹងច្រើនពេក ហើយដាក់សម្ពាធលើគាត់ខ្លាំងពេក ព្រោះបទចម្រៀងដែលខ្ញុំជូនគាត់ពិបាកពេក ហើយគាត់មិនអាចច្រៀងបាន។
ខ្ញុំគ្រាន់តែនិយាយថា វាមិនមែនថាគាត់ធ្វើមិនបាននោះទេ គឺគាត់ខ្ជិលច្រអូស។ ខ្ញុំក៏ធ្លាប់បែបហ្នឹងដែរ ខ្លាចដូចអ្នកដែរ ដូច្នេះខ្ញុំយល់និងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យយកឈ្នះខ្លួនឯង។ ក្រោយមក គាត់ត្រូវបានទទួលការព្យាបាលពិសេស ហើយមិនត្រូវប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យឡើយ។
-នៅក្នុងដំណើរការបង្រៀន តើអ្នកចែករំលែកជាមួយសិស្សរបស់អ្នកអំពីរបៀបប្រព្រឹត្តជាមួយសាធារណៈជនដោយរបៀបណា?
មានគោលគំនិតសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈដែលយើងតែងតែដាស់តឿនគ្នាទៅវិញទៅមកគឺបង្រៀនមនុស្សមុននឹងបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈ។ ខ្ញុំតែងតែមានមោទនភាព និងសប្បាយរីករាយ នៅពេលដែលសិស្សរបស់ខ្ញុំទាំងអស់ស្រឡាញ់ខ្ញុំ ហើយមិនបែរខ្នងដាក់ខ្ញុំ។ មិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែមានសុភមង្គលបែបនេះទេ។
ខ្ញុំមិនត្រូវការអ្នកណាមកឈរនៅមុខខ្ញុំ ហើយប្រាប់ខ្ញុំថាខ្ញុំជាអ្នកជំនួយការតន្ត្រី ឬគ្រូដ៏អស្ចារ្យម្នាក់។ នោះគ្មានន័យទេ។ ពេលខ្លះខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការសារនៃការដឹងគុណនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាដើម្បីមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ។
VN (យោងតាម Vietnamnet)ប្រភព៖ https://baohaiduong.vn/nu-nghe-si-nhan-dan-tang-hoc-tro-ngheo-xe-may-duoc-tra-on-o-to-nhung-tu-choi-398525.html
Kommentar (0)