ក្មេងស្រីអាយុ ១២ ឆ្នាំទទួលបានពិន្ទុ IELTS ៨.០

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

ភឿងលីញ ជាសិស្សថ្នាក់ទី 7A3 នៅសាលាមធ្យមសិក្សាភាសាបរទេស សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ទទួលបានពិន្ទុ IELTS 8.0 ក្នុងការប្រឡងលើកដំបូងរបស់នាង ជាមួយនឹងពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះនៅ Reading។

ប៊ូយ ភឿង លីញ ទទួលបានពិន្ទុនេះបន្ទាប់ពីបានធ្វើតេស្តតាមកុំព្យូទ័រនៅថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។ ក្រៅពីពិន្ទុអានរបស់នាង លីញ ទទួលបាន 7.0 ទាំងផ្នែកនិយាយ និងការសរសេរ និង 8.0 លើការស្តាប់។

លោក Linh បាននិយាយថា «ខ្ញុំគិតថាលទ្ធផលនឹងល្អ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនរំពឹងថានឹងទទួលបានពិន្ទុ 8.0 នោះទេ»។

អ្នកស្រី ង្វៀន ភឿង ថាវ ដែលជាម្តាយរបស់ លីញ ក៏មានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះពិន្ទុខ្ពស់របស់កូនស្រីគាត់ដែរ។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស គាត់យល់ពីសមត្ថភាពរបស់កូនស្រីគាត់ ប៉ុន្តែដឹងថា IELTS គឺជាការប្រឡងដ៏លំបាកមួយ ហើយការធ្វើតេស្តតាមកុំព្យូទ័រតម្រូវឱ្យមានសកម្មភាពច្បាស់លាស់ជាច្រើន។ ដូច្នេះ ដំបូងឡើយ អ្នកទាំងពីរមានបំណងធ្វើតេស្តដើម្បីសាកល្បងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេតែប៉ុណ្ណោះ។

នៅលើគេហទំព័ររបស់ខ្លួន IDP – ដែលជាអង្គការមួយក្នុងចំណោមអង្គការទាំងបីដែលជាម្ចាស់ការប្រឡង IELTS នៅទូទាំងពិភពលោក – បានបញ្ជាក់ថា មានបេក្ខជនតិចជាង 3% ដែលទទួលបានពិន្ទុ 8.0។ យោងតាមស្ថិតិឆ្នាំ 2022 នៅលើគេហទំព័រដើម IELTS មានតែ 4% នៃប្រជាជននៅប្រទេសវៀតណាមដែលទទួលបានពិន្ទុនេះ។ ការប្រឡងនេះមិនមានដែនកំណត់អាយុទេ ប៉ុន្តែ IDP លើកទឹកចិត្តបេក្ខជនដែលមានអាយុ 16 ឆ្នាំឡើងទៅឱ្យចុះឈ្មោះ។

ប៊ូយ ភឿងលីញ ថ្នាក់ទី ៧A៣ សាលាមធ្យមសិក្សាភាសាបរទេស សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយមុខវិជ្ជា។ — ប៊ូយ ភឿងលីញ ថ្នាក់ទី ៧A៣ សាលាមធ្យមសិក្សាភាសាបរទេស សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ។ រូបថត៖ *ផ្តល់ដោយក្រុមគ្រួសារ។*

យោងតាមលោកស្រី Linh ការប្រឡង IELTS នៅថ្ងៃនោះពិបាកជាងការប្រឡងដែលគាត់បានអនុវត្តនៅផ្ទះ។ ក្នុងចំណោមជំនាញទាំងបួន ពិន្ទុ អាន របស់គាត់ធ្វើឱ្យគាត់ភ្ញាក់ផ្អើលបំផុត។ លោកស្រី Linh តែងតែច្រឡំប្រភេទសំណួរ True, False និង Not Given ប៉ុន្តែនៅក្នុងការប្រឡងពិតប្រាកដ គាត់មានទំនុកចិត្តក្នុងការឆ្លើយសំណួរទាំងនេះ។ ផ្នែកអានរួមមានសំណួរបំពេញចន្លោះ។ ដោយសារតែគាត់ជួបប្រទះពាក្យថ្មីៗមួយចំនួន លោកស្រី Linh ត្រូវប្រើដំណើរការនៃការលុបសំណួរចេញ។ ចំពោះសំណួរណាមួយដែលគាត់មិនប្រាកដ គាត់បានអានអត្ថបទឡើងវិញច្រើនដង ដោយប្រើចំណេះដឹងរបស់គាត់ និងពឹងផ្អែកលើព័ត៌មានពីផ្នែកមុនៗដើម្បីស្វែងរកចម្លើយ។

លោក លីន បាននិយាយថា «ពិន្ទុ ៩ មានន័យថា ខ្ញុំមិនបានឆ្លើយសំណួរខុស ឬឆ្លើយសំណួរតែមួយខុសនោះទេ»។

និស្សិតស្រីរូបនេះបាននិយាយថា នាងមិនពូកែខាង សរសេរ ទេ ដូច្នេះនាងធ្លាប់បានចូលរួមវគ្គសិក្សាជាងដប់វគ្គពីមុនមក។ មួយសប្តាហ៍មុនពេលប្រឡង នាងបានអនុវត្តការសរសេរដោយខ្លួនឯង និងពិគ្រោះជាមួយអត្ថបទគំរូតាមអ៊ីនធឺណិត។ ខណៈពេលដែលបេក្ខជនភាគច្រើនយល់ថាផ្នែកទី 1 ដែលតម្រូវឱ្យពន្យល់ទិន្នន័យតាមរយៈតារាងងាយស្រួល លីញមានទំនុកចិត្តលើផ្នែកទី 2។ សំណួរប្រភេទនេះទាមទារឱ្យបេក្ខជនមានជំនាញគិតរិះគន់ និងបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន។

ការស្តាប់ គឺជាជំនាញដែលសិស្សស្រីស្ដាយក្រោយដែលបានធ្វើខុសច្រើនជាងគេ ដោយសារតែកំហុសនៅក្នុងផ្នែកដំបូងៗ - ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសំណួរដែលងាយស្រួលរកពិន្ទុនៅក្នុងការប្រឡង។ យោងតាម Linh នាងត្រូវបានរំខាននៅក្នុងផ្នែកនេះដោយសារតែការថប់បារម្ភ។ ទោះបីជាយ៉ាងនេះក្តី Linh នៅតែទទួលបាន 8.0។

លីន សង្ឃឹមថានឹងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត នៅក្នុងផ្នែកនិយាយ ព្រោះវាជាចំណុចខ្លាំងរបស់នាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពិន្ទុ 7 បានធ្វើឱ្យនាងមានអារម្មណ៍ខកចិត្តបន្តិច។ បន្ទាប់ពីផ្នែកព័ត៌មានទូទៅដំបូង លីន ត្រូវបានស្នើសុំឱ្យពិពណ៌នាអំពីមិត្តរួមថ្នាក់ដ៏ជោគជ័យម្នាក់។ នាងបាននិយាយអំពីមិត្តល្អបំផុតរបស់នាង ដែលមានភាពឯកោ ប៉ុន្តែបានកសាងទំនាក់ទំនងដោយជោគជ័យ និងក្លាយជាមនុស្សរួសរាយរាក់ទាក់។

«ខ្ញុំត្រូវចំណាយពេលជាងមួយនាទីដើម្បីគិតអំពីគាត់ ហើយដោយសារខ្ញុំមិនបានត្រៀមខ្លួនល្អ ខ្ញុំក៏និយាយตะกุกตะกักបន្តិច» លីន រៀបរាប់។ លទ្ធផលនៃការប៉ុនប៉ងលើកដំបូងរបស់នាងមិនគួរឲ្យពេញចិត្តទាំងស្រុងទេ ប៉ុន្តែលីន បាននិយាយថា តាមរយៈការប៉ុនប៉ងនេះ នាងបានដឹងពីចំណុចដែលត្រូវកែលម្អ។

ចំពោះលីន ភាសាអង់គ្លេសគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីអានសៀវភៅ និងស្វែងយល់ពីចំណេះដឹង និងពិភពលោកដ៏ទូលំទូលាយ។ នាងអានសៀវភៅជាច្រើនជាភាសាទាំងពីរ ប៉ុន្តែលុះត្រាតែនាងអានសៀវភៅដើមជាភាសាអង់គ្លេសទើបនាងយល់ច្បាស់ពីខ្លឹមសារ។

លីន ជឿជាក់ថា នេះដោយសារតែសំណាងល្អរបស់នាងដែលមានមូលដ្ឋានគ្រឹះរឹងមាំខាងភាសាអង់គ្លេសតាំងពីក្មេង។ នៅអាយុបួនឆ្នាំ នៅពេលដែលនាងស្ទាត់ជំនាញភាសាវៀតណាមរួចហើយ ម្តាយរបស់នាងបានណែនាំនាងឱ្យស្គាល់ភាសាអង់គ្លេស ដោយចាប់ផ្តើមជាមួយសូរសព្ទ ការសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធ និងការរៀនតាមរយៈកម្មវិធីអានដូចជា Razkids, Oxford Phonics World, Let's Go, Family and Friends ជាដើម។

យោងតាមអ្នកស្រី ថាវ លីន ស្រឡាញ់ភាសាអង់គ្លេស ហើយមានការចងចាំល្អ នាងអាចអាន និងរៀបរាប់រឿងឡើងវិញជាភាសាអង់គ្លេសបាន។ នៅពេលនាងធំឡើង នាងបានសរសេររឿងទាំងនោះនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់នាង។ រៀងរាល់ល្ងាច អ្នកស្រី ថាវ ក៏អានសៀវភៅជាមួយកូនស្រីរបស់នាង និងមើលកម្មវិធីដែលនាងចូលចិត្តដូចជា Ellen Show, TED Talks ឬ BBC ជាដើម។

Thao បានចែករំលែកថា «Linh បានមើល វីដេអូ របស់ Ellen ម្តងហើយម្តងទៀតរហូតដល់នាងចាំវាច្បាស់។ នៅពេលដែលនាងអាចស្តាប់បានល្អ នាងបានកំណត់ម៉ោងនៅលើ iPad របស់នាងដើម្បីស្តាប់ BBC Learning English ឬ TED Talks»។

អ្នកស្រី ថាវ បានរៀបរាប់ថា លីញ ដើមឡើយខ្មាស់អៀន ប៉ុន្តែដោយសារជំនាញភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់ គាត់កាន់តែមានទំនុកចិត្ត។ ដើម្បីតាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់គាត់ អ្នកស្រី ថាវ បានចុះឈ្មោះគាត់ឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រឡងស្តង់ដារ Cambridge ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ នៅអាយុ 5 ឆ្នាំ លីញ បានចាប់ផ្តើមជាមួយមុខវិជ្ជា Starters ហើយបានបន្តទៅមុខវិជ្ជា Movers, Flyers, PET និង KET ក្នុងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់។ គាត់ទទួលបានលទ្ធផលល្អឥតខ្ចោះក្នុងការប្រឡងនីមួយៗ។ ចាប់ពីថ្នាក់ទី 5 ដល់ទី 7 លីញ ក៏បានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយនៅក្នុងពិធីបុណ្យភាសាអង់គ្លេសជាតិ និងស្ថិតក្នុងចំណោមបេក្ខជនទាំង 10 ដែលនិយាយភាសាបានល្អបំផុតផងដែរ។

លីន បានចែករំលែកថា «ខ្ញុំរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរបៀបសម្រាកលំហែកាយ ដោយបង្ហាញគំនិត និងមតិរបស់ខ្ញុំជាភាសាអង់គ្លេសជំនួសឱ្យការរៀននៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល។ អរគុណចំពោះរឿងនោះ ភាសាអង់គ្លេសបានក្លាយជាផ្នែកធម្មជាតិនៃជីវិតរបស់ខ្ញុំ»។

មិនត្រឹមតែលីនចេះភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពូកែខាងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ និងចូលចិត្តជជែកវែកញែកទៀតផង។ បន្ទាប់ពីប្រឡងជាប់ថ្នាក់ទី៦ នៅសាលាមធ្យមសិក្សាភាសាបរទេស លីនភ្ញាក់ពីដំណេកនៅម៉ោង ៥:៣០ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដើម្បីរៀបចំអាហារពេលព្រឹក និងជិះឡានក្រុងពីផ្ទះរបស់នាងនៅដានភឿង ទៅកូវយ៉ាយ ដើម្បីចូលរៀន។ មធ្យមភាគនិទ្ទេស (GPA) របស់នាងនៅថ្នាក់ទី៦ គឺ ៩.៧។

សិស្សស្រីរូបនេះមានគម្រោងប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រ Cambridge C1 នៅឆ្នាំក្រោយ និងប្រឡង IELTS ឡើងវិញនៅថ្នាក់ទី៩ ដោយមានគោលដៅសម្រេចបានពិន្ទុ ៨.៥-៩.០។

ព្រឹកព្រលឹម

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព