និស្សិតស្រីម្នាក់មកពីតំបន់ឆ្នេរសមុទ្រ ខេត្តង៉េអាន និងដំណើររបស់នាងដើម្បីក្លាយជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់លេខពីរថ្នាក់ជាតិក្នុងការប្រឡងចូលរៀន។

ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ក្មេងស្រី ហូ ធី ខាញ់ លីញ ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២A១ នៃវិទ្យាល័យក្វីញលូវ ៣ (ង៉េអាន) ទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ល្អ ដោយទទួលបានពិន្ទុ ២៩.៧៥ ក្នុងក្រុមមុខវិជ្ជា A០០ រួមទាំងពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះពីរគឺ ១០ ពិន្ទុលើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា និង ៩.៧៥ លើមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា។ លទ្ធផលដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះបានធ្វើឱ្យក្មេងស្រី លីញ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខពីរថ្នាក់ជាតិក្នុងក្រុម A០០ និងជាសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងក្រុម A០០ ក្នុងខេត្តង៉េអាន។

សុបិនមួយដែលបានចិញ្ចឹមពីភូមិមាត់សមុទ្រមួយ។

ជិតមួយសប្តាហ៍បន្ទាប់ពីទទួលបានពិន្ទុរបស់នាង ខាញ់ លីញ នៅតែមិនទាន់បំបាត់អារម្មណ៍រីករាយ លាយឡំជាមួយនឹងការសោកស្ដាយបន្តិចបន្តួចនៅឡើយទេ។ «ខ្ញុំបានបាត់បង់ ០,២៥ ពិន្ទុលើសំណួរគីមីវិទ្យាងាយស្រួលមួយដោយសារតែកំហុសក្នុងការគណនា។ វាជាមុខវិជ្ជាដែលខ្ញុំចូលចិត្ត ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាខកចិត្តណាស់!» លីញ បានចែករំលែក។

កើតក្នុងគ្រួសារបញ្ញវន្ត ដែលមានឪពុកបម្រើការងារក្នុងជួរកងទ័ពឆ្ងាយពីផ្ទះ និងម្តាយជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Quynh Nghia នាង Khanh Linh ធំធាត់ឡើងដោយក្តីស្រឡាញ់ និងការណែនាំដ៏ទន់ភ្លន់ពីឪពុកម្តាយរបស់នាង។ ក្រុមគ្រួសាររបស់នាងមិនដែលដាក់សម្ពាធ ឬការរំពឹងទុកទាក់ទងនឹងសមិទ្ធផលសិក្សានោះទេ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេបានផ្តល់ការលើកទឹកចិត្ត ការគាំទ្រ និងការជឿទុកចិត្ត។

ហូ ធី ខាញ់ លីញ គឺជាអ្នករកគ្រាប់បាល់បានច្រើនជាងគេក្នុងពូល A ក្នុងខេត្ត ង៉េអាន និងជាអ្នករកគ្រាប់បាល់បានច្រើនជាងគេលំដាប់ទីពីរទូទាំងប្រទេស ដោយមាន ២៩,៧៥ ពិន្ទុ។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍។

អ្នកស្រី ហូ ធីសេន – ម្តាយរបស់ លីញ – បានចែករំលែកថា៖ «យើងបានចិញ្ចឹមកូនរបស់យើងដោយថ្នមៗ ដូចគ្រួសារធម្មតាដទៃទៀតដែរ។ នាងធំធាត់នៅក្នុងបរិយាកាសកក់ក្តៅ រៀនស្រឡាញ់ និងទទួលខុសត្រូវចំពោះជម្រើសរបស់នាង។ នាងមានចំណង់ចំណូលចិត្ត ផែនការច្បាស់លាស់ ហើយប្តេជ្ញាចិត្តបន្តតាមពួកគេ»។

ចាប់តាំងពីនាងរៀនថ្នាក់ទី៩មក លីនបានបង្ហាញសមត្ថភាពពិសេស ដោយត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ក្រុមអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យានៃសាលារបស់នាង ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែកម្រិតស្រុក។ ទោះបីជាសិក្សានៅសាលាមួយក្នុងតំបន់ឆ្នេរសមុទ្រដាច់ស្រយាលក៏ដោយ លីនបានពូកែខ្លាំង ដោយទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ ២០/២០ លើមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា ដែលបង្កឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ពេញស្រុក។ បន្ទាប់មក នាងត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ក្រុមស្រុក ដើម្បីប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែកម្រិតខេត្ត និងទទួលបានរង្វាន់លេខបី។

អ្នកស្រី ហូ ធីសេន (ខាងឆ្វេង) - ម្តាយរបស់ ខាញ់ លីញ - បាននិយាយថា៖ «វាមិនមានបញ្ហាទេថាកូនខ្ញុំសិក្សានៅទីណា ដរាបណាកន្លែងនោះធ្វើឱ្យនាងសប្បាយចិត្ត ជម្រុញទឹកចិត្តនាង និងផ្តល់ឱកាសឱ្យនាងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់នាង»។ រូបថត៖ ផ្ដល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍។

នោះគឺជាចំណុចរបត់ដំបូងដែលបានបញ្ឆេះសេចក្តីស្រឡាញ់របស់លីនចំពោះគណិតវិទ្យា - ចំណង់ចំណូលចិត្តដែលបង្កឡើងដោយគ្រូដំបូងរបស់នាងគឺលោកហូមិញខៃ។ នៅវិទ្យាល័យ លីនបានជ្រើសរើសចូលរៀននៅវិទ្យាល័យក្វីញលូ ៣ - សាលាមួយនៅជិតផ្ទះរបស់នាង - ជំនួសឱ្យការដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាលាឯកទេស។ នាងត្រូវបានដាក់ឱ្យចូលរៀនថ្នាក់ A1 ក្រោមការណែនាំរបស់លោកត្រឹនមិញវិញ (Tran Minh Vinh)។ លោកវិញបានអត្ថាធិប្បាយថា "លីនគឺជាសិស្សដែលមានប្រាជ្ញាវាងវៃ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ដែលតែងតែទទួលបានលទ្ធផលល្អ។ នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែរបស់សាលា នាងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតលើមុខវិជ្ជាទាំងបីគឺ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។ នាងក៏បានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយផ្នែកគណិតវិទ្យានៅថ្នាក់ខេត្តដោយទទួលបានពិន្ទុ ១៧,៦៣ - ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខពីរបន្ទាប់ពីសិស្សមកពីវិទ្យាល័យឯកទេសផានបយចូវ"។

ដំណើរសិក្សាមួយចេញពីចិត្តដែលពោរពេញដោយកតញ្ញូតាធម៌ និងកាលវិភាគ វិទ្យាសាស្ត្រ ។

មិនត្រឹមតែនាងមានទេពកោសល្យខាងសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ខាញ លីញ ក៏ជាសិស្សសកម្ម និងស្វាហាប់ម្នាក់ផងដែរ ដោយតែងតែចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា៖ ធ្វើជាពិធីករ ធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សាលា ចូលរួមក្នុងការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការប្រកួតសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍កម្រិតជាតិ... នៅក្នុងក្រសែភ្នែកម្តាយរបស់នាង លីញ គឺជា "ក្មេងស្រីរីករាយម្នាក់ដែលចូលចិត្តបញ្ហាប្រឈម ហើយមិនអាចអង្គុយស្ងៀមបាន"។

អាថ៌កំបាំងរបស់ Khánh Linh ក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យមិនមែនមកពីការខំប្រឹងរៀននោះទេ ប៉ុន្តែមកពីផែនការសិក្សាបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ច្បាស់លាស់ និងអាចបត់បែនបាន។ សិស្សរូបនេះបាននិយាយថា “ខ្ញុំតែងតែព្យាយាមបង្កើតផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ដំណាក់កាលនីមួយៗ ជាមួយនឹងគោលដៅជាក់លាក់។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំសិក្សាតែមុខវិជ្ជាមួយប៉ុណ្ណោះ ដើម្បីជៀសវាងការរំខាន។ ខ្ញុំកំណត់ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការបញ្ចប់ប្រធានបទ ឬសៀវភៅនីមួយៗ។ នៅពេលព្រឹក និងពេលរសៀល ខ្ញុំដោះស្រាយលំហាត់អនុវត្តចំនួនបី។ នៅពេលល្ងាច ខ្ញុំពិនិត្យឡើងវិញនូវការបង្រៀន កែកំហុសរបស់ខ្ញុំ និងរៀនពីកំហុសទាំងនោះ”។

ខាញ លីញ (ស្តាំ​បំផុត) ថតរូប​បញ្ចប់​ការសិក្សា​ជាមួយ​ក្រុមគ្រួសារ។ រូបថត៖ ផ្តល់​ដោយ​ប្រធានបទ។

អ្វីដែលពិសេសអំពី Linh គឺសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការរៀនសូត្ររបស់នាង - នាងរកឃើញសេចក្តីរីករាយក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាដ៏លំបាក ឬបំពេញការប្រឡងដ៏លំបាកមួយ។ ចំពោះ Linh ការរៀនសូត្រមិនមែនអំពីការភ័យខ្លាចចំពោះនិទ្ទេសទាប ឬសម្ពាធក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់នោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញគឺជាដំណើរនៃ ការស្វែងរក ខ្លួនឯង និងការយកឈ្នះលើដែនកំណត់របស់នាង។

ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការប្រកួតប្រជែងខ្លាំង។ លីន បាននិយាយថា “វាចំណាយពេលខ្ញុំជិតមួយម៉ោងដើម្បីបញ្ចប់ផ្នែកនៃការប្រឡងដែលធានាឱ្យខ្ញុំទទួលបាន 9.5។ បន្ទាប់ពីខ្ញុំប្រាកដអំពីលទ្ធផលនោះ ខ្ញុំបានលះបង់ពេលវេលាទៅលើសំណួរចុងក្រោយលើប្រូបាប៊ីលីតេ - សំណួរដែលខ្ញុំយល់ថាពិបាកខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែក៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ”។

ដរាបណានាងទទួលបានលទ្ធផលប្រឡងភ្លាម ខាញ់ លីញ បានសរសេរសំបុត្រខ្លីមួយនៅលើទំព័រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង ដោយបង្ហាញពីការដឹងគុណចំពោះវិទ្យាល័យក្វីញលូ ៣ ជាកន្លែងដែលបានចិញ្ចឹមបីបាច់ក្តីសុបិន្តរបស់នាង ដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់នាង ដែលបានជម្រុញទឹកចិត្តនាងតាមរយៈមេរៀននីមួយៗ ដល់ក្រុមគ្រួសាររបស់នាង ជាឋានសួគ៌ដ៏កក់ក្តៅបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាដ៏តានតឹង និងដល់មិត្តភក្តិរបស់នាង អ្នកដែលបានចែករំលែកឆ្នាំយុវវ័យដ៏ស្រស់បំព្រងរបស់នាង។

ដោយមានពិន្ទុ 29.75 កញ្ញា ខាញ់ លីញ កំពុងប្រឈមមុខនឹងជម្រើសជាច្រើន។ នាងកំពុងជ្រើសរើសរវាងសាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស និងសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ ដែលសាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗផ្តល់ជូននូវភាពទាក់ទាញ និងទិសដៅអនាគតរៀងៗខ្លួន។ ប៉ុន្តែមិនថានាងជ្រើសរើសផ្លូវណាក៏ដោយ កញ្ញា ខាញ់ លីញ ជឿជាក់ថា ការដឹងគុណ ឆន្ទៈ និងចំណង់ចំណូលចិត្តនឹងក្លាយជាពន្លឺណែនាំ និងជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់នាងឱ្យបន្តភ្លឺស្វាងលើដំណើររបស់នាងទៅមុខ។

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/nu-sinh-vung-bien-nghe-an-va-hanh-trinh-cham-den-ngoi-vi-a-khoa-toan-quoc-2025072607152741.htm