ការវិភាគបន្ថែមលើលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិថ្នាក់ជាតិ ឆ្នាំ២០២៥ របស់ខេត្ត Son La

សារព័ត៌មានបានរាយការណ៍យ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នៅទូទាំងប្រទេស និងនៅតាមបណ្តាខេត្តជាច្រើន រួមទាំងខេត្ត Son La ផងដែរ។ ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការសិក្សា ការវិភាគកាន់តែស៊ីជម្រៅ និងលម្អិតគឺចាំបាច់។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងនៃការប្រឡងស្របតាមកម្មវិធីនវានុវត្តន៍ឆ្នាំ 2018 សម្រាប់បេក្ខជនភាគច្រើន ខណៈដែលមានបេក្ខជនមិនច្រើនទេដែលធ្វើតាមកម្មវិធីនវានុវត្តន៍ឆ្នាំ 2006។ បេក្ខជន​ទាំងពីរ​ក្រុម​នេះ​ធ្វើ​ការប្រឡង​តាម​សំណួរ​ផ្សេងៗ​គ្នា​។ មុខវិជ្ជាកំហិតចំនួនពីរគឺ គណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្រ្ត (1 មុខវិជ្ជាតិចជាភាសាបរទេសបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024); មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 ពីមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់គឺ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់អប់រំ (ជំនួសការអប់រំពលរដ្ឋ) និង 3 មុខវិជ្ជាថ្មីគឺ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យាកសិកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម។ ដូច្នេះ បេក្ខជន​មាន​ជម្រើស​ច្រើន​ក្នុង​ការ​ជ្រើសរើស​ជាង​ឆ្នាំ​មុនៗ។ អក្សរសិល្ប៍គឺជាមុខវិជ្ជាអត្ថបទ នៅសល់មានជម្រើសច្រើនដូចឆ្នាំ 2024។ ពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាខុសពីឆ្នាំ 2024 ដែលរចនាសម្ព័ន្ធរវាងពិន្ទុប្រឡង និងពិន្ទុប្រតិចារិក (3 ឆ្នាំនៃថ្នាក់ទី 10, 11, 12) ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរពី 70/30 ទៅ 50/50 ដែលបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់បេក្ខជនប្រឡងជាប់ពិន្ទុខ្ពស់ជាងនេះ។

រចនាសម្ព័នបេក្ខជនទូទាំងប្រទេសគឺ 97.71% យោងតាមកម្មវិធីឆ្នាំ 2018; 2.29% យោងតាមកម្មវិធីឆ្នាំ 2006 ។ អត្រានេះនៅ Son La គឺ 93.9% និង 6.1%។ បេក្ខជន​មកពី​ប្រព័ន្ធ​បន្ថែម​វប្បធម៌ និង​បេក្ខជន​ឯករាជ្យ​ទូទាំងប្រទេស​មាន​ប្រមាណ​១០% សឺន ឡា មាន​ជាង ១៧%។ រចនាសម្ព័នរបស់បេក្ខជននៅ Son La មានគុណវិបត្តិច្រើនជាង ឬតិចជាងទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងពិន្ទុប្រឡង ព្រោះបេក្ខជនមកពីប្រព័ន្ធបន្ថែមវប្បធម៌ និងបេក្ខជនឯករាជ្យតែងតែទទួលបានពិន្ទុទាបជាងបេក្ខជនមកពីប្រព័ន្ធអប់រំទូទៅ។ ជាង 70% នៃបេក្ខជនទូទាំងប្រទេសបានប្រឡងរួមគ្នាសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សានិងការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមានតែតិចជាង 30% ប៉ុណ្ណោះដែលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ផ្ទុយទៅវិញ បេក្ខជនជាង 70% នៅ Son La ប្រឡងដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយតិចជាង 30% សម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។ រចនាសម្ព័នរបស់បេក្ខជនបែបនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីបំណងប្រាថ្នាពិតប្រាកដ ប៉ុន្តែក៏បង្ហាញផងដែរថាសមត្ថភាព និងកម្លាំងចិត្តក្នុងការប្រឡងរបស់បេក្ខជន Son La គឺទាបជាងប្រទេសទាំងមូល។

ទូទាំងប្រទេស បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាបង្ខំពីរ បេក្ខជនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាច្រើនជាងគេគឺ ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ រូបវិទ្យា ភាសាអង់គ្លេស ស្មើនឹងជិត ៧៥% នៃមុខវិជ្ជាប្រឡង។ បេក្ខជន សឺន ឡា ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាច្រើនជាងគេ៖ ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ប្រហែល ៧៥% នៃមុខវិជ្ជាប្រឡង។ បេក្ខជនមកពី Son La ជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាតិចបំផុត៖ ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា កសិកម្ម បច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម។

ផ្អែកលើការចែកចាយពិន្ទុ និងប្រភពព័ត៌មានទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សារព័ត៌មានក៏ទើបតែបានរាយការណ៍សង្ខេបអំពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងឆ្នាំ ២០២៥ ដែលភាគច្រើនគឺការបែងចែកពិន្ទុ និងពិន្ទុប្រឡងមធ្យម។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មិនទាន់មានការប្រៀបធៀបរវាងពិន្ទុប្រឡង និងពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សានៅឡើយទេ ហើយមានតែព័ត៌មានរាយប៉ាយអំពីអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សានៅតាមខេត្តប៉ុណ្ណោះ។

ពិន្ទុវឌ្ឍនភាពឆ្នាំ 2025 របស់បេក្ខជន Son La គឺជាលើកទីមួយហើយ ដែលមុខវិជ្ជាភាសាបរទេស (ភាសាអង់គ្លេស) បានលើសកម្រិតពិន្ទុមធ្យម ឈានដល់ 5.26 ពិន្ទុ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ថែមទាំងបានឡើងដល់ចំណាត់ថ្នាក់ 12/34 ទូទាំងប្រទេស និង 3/9 ក្នុងតំបន់ (ខេត្តថ្មី)។ ដោយឡែកមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យា ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិលើកទី១ ខេត្ត Son La ទទួលបាន ៧.១៩ពិន្ទុ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៩ ទូទាំងប្រទេស ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ១០ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៤ ក្នុងតំបន់។ ប៉ុន្តែពិន្ទុមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងរបស់ សឺន ឡា មានការថយចុះខ្លាំងបើធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៤។ ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាប្រឡងប្រពៃណីទាំង ៩ មុខវិជ្ជា សឺន ឡា មាន ២ មុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុកើនឡើង៖ ភាសាបរទេស និងរូបវិទ្យា ខណៈ ៧ មុខវិជ្ជាថយចុះ (ទូទាំងប្រទេស ៨ មុខវិជ្ជាថយចុះ មានតែ ១ មុខវិជ្ជា កើនពិន្ទុ៖ រូបវិទ្យា)។ មុខវិជ្ជាប្រឡងរបស់ Son La គឺខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគទាំងអស់ លើកលែងតែមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា និងជីវវិទ្យា ដែលបានទទួលពិន្ទុមធ្យមភាគជាច្រើនឆ្នាំ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះទាបជាងមធ្យមភាគ៖ គណិតវិទ្យា 3.66 ពិន្ទុទាបបំផុតនៅក្នុងប្រទេស។ ជីវវិទ្យា 4.79 ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ 32/34 ទូទាំងប្រទេស និង 7/9 ក្នុងតំបន់។ ពិន្ទុមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាទាំងអស់ទូទាំងប្រទេសក៏មានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ ជាពិសេសផ្នែកគណិតវិទ្យា បេក្ខជន 56% ទទួលបានពិន្ទុទាបជាងមធ្យមភាគ។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ចំនួន១០ពិន្ទុក៏កើនឡើងដែរ ពី១០.៨៧៨ពិន្ទុ ដល់១៥.៣៣១ពិន្ទុ កើនឡើង៤១% បើធៀបនឹងឆ្នាំ២០២៤។យ៉ាងណាក៏ដោយ ពិន្ទុ១០ពិន្ទុរបស់បេក្ខជន Son La ថយចុះពី១៦៨ពិន្ទុ មក១៥៨ពិន្ទុ ថយចុះ៦%។

ពិន្ទុមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាប្រឡងរបស់ សឺន ឡា ក៏ជាប្រភពរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ ប៉ុន្តែសារព័ត៌មានបានរាយការណ៍ខុសគ្នាខ្លាំងបំផុតគឺ ៧.១៧; ខាងក្រោមគឺ 6.01; ៥.៩៩; ៥.៤៨; ៥.៤១. បេក្ខជនមាន 3 ក្រុម៖ វិទ្យាល័យ BTVH និងបេក្ខជនឯករាជ្យ ភាគច្រើនជាក្រុមបេក្ខជនវិទ្យាល័យក្នុងកម្មវិធីឆ្នាំ 2018 ចំណែកបេក្ខជន BTVH និងបេក្ខជនឯករាជ្យក្នុងកម្មវិធីឆ្នាំ 2006 មានចំនួនមិនច្រើនទេ។ ប្រហែលជាដោយសារសារព័ត៌មានបានទាញយកព័ត៌មានខុសៗគ្នា ពិន្ទុប្រឡងទាបអាចជាពិន្ទុមធ្យមនៃក្រុមបេក្ខជន ពិន្ទុខ្ពស់អាចជាពិន្ទុមធ្យមរបស់ក្រុមបេក្ខជនវិទ្យាល័យក្នុងកម្មវិធីឆ្នាំ 2018។ អត្ថបទនេះត្រូវបានផ្អែកលើការវិភាគរបស់កាសែត vnExpress នៃ FPT Group ។ នេះជាកាសែតអនឡាញដែលមានផ្នែកឯកទេសវិភាគ និងវាយតម្លៃការបែងចែកពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗទូទាំងប្រទេស និងខេត្តនីមួយៗរបស់បេក្ខជន វាយតម្លៃ និងដាក់ចំណាត់ថ្នាក់ខេត្តទៅតាមពិន្ទុមធ្យមនៃមុខវិជ្ជានីមួយៗ និងមុខវិជ្ជានីមួយៗ ប្រៀបធៀបឆ្នាំជាមួយគ្នា និងរាយបញ្ជីខេត្តទាំង១០ ដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត និងទាបបំផុតក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ អ្នកជំនាញ FPT និងសាកលវិទ្យាល័យ FPT បានត្រួសត្រាយលើការវិភាគនៃការបែងចែកពិន្ទុ ដោយរកឃើញភាពមិនប្រក្រតីនៃពិន្ទុប្រឡងតាមខេត្តក្នុងឆ្នាំ 2018។

អត្រាបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ខេត្ត Son La ឈានដល់ 99.59% ធ្លាក់ចុះ 0.39 ពិន្ទុធៀបនឹងឆ្នាំ 2024 ប៉ុន្តែនៅតែស្ថិតក្នុងចំណោមកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រទេស។ នេះគឺជារឿងជាមូលដ្ឋាន និងលើកទឹកចិត្តបំផុតសម្រាប់សិស្ស និងមាតាបិតា។ សិស្សដែលមានពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាខ្ពស់ ដែលគ្រួសារមានមធ្យោបាយ ចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ នៅសល់ភាគច្រើនសិក្សាការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ឬការងារ បន្ទាប់មកធ្វើការពេលកំពុងសិក្សា... ជាមួយនឹងការបើកទ្វាររាប់មិនអស់ ផ្លូវរាប់មិនអស់សម្រាប់សិស្សជ្រើសរើស។ ដូច្នេះ​អាច​និយាយ​បាន​ថា លទ្ធផល​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ​បាន​បំពេញ​បំណង​របស់​បេក្ខជន និង​មាតាបិតា។

ពិន្ទុមធ្យមរបស់បេក្ខជន Son La យោងទៅតាមក្រុមប្រឡង (A00, A01, B00, C00, D01) មានពិន្ទុទាបបំផុត 16.12 និងខ្ពស់បំផុត 19.27 ដែលជាការថយចុះយ៉ាងខ្លាំងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024។ ចំណាត់ថ្នាក់ជាមធ្យម និងទាបនៅក្នុងប្រទេស និងក្នុងតំបន់ TD&MNPB ។

ជាទូទៅ លើកលែងតែពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជា៖ រូបវិទ្យា ភាសាបរទេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យាកសិកម្ម បច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម មុខវិជ្ជាមូលដ្ឋានប្រពៃណីផ្សេងទៀតរបស់ សឺន ឡា មានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់បើធៀបនឹងឆ្នាំ 2024 ជាពិសេសគឺគណិតវិទ្យា។ ពិន្ទុប្រឡងនៃក្រុមចូលរៀនក៏មានការថយចុះគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ជាពិសេសក្រុមខ។ ពិន្ទុមធ្យមនៃវិញ្ញាសាប្រឡងបាក់ឌុប និងពិន្ទុប្រឡងរបស់ខេត្តជាប់ចំណាត់ថ្នាក់មធ្យម និងទាបក្នុងប្រទេស និងតំបន់ ទាបជាងខេត្តថ្មីជាងខេត្តចាស់។ មូលហេតុចំបងគឺដោយសារការប្រឡងលើកទី១ តាមកម្មវិធីច្នៃប្រឌិតក្នុងឆ្នាំ២០១៨ សំណួរប្រឡងមានភាពខុសគ្នាជាងឆ្នាំ២០២៤។ រចនាសម្ព័នរបស់បេក្ខជន សឺន ឡា មានគុណវិបត្តិបើធៀបនឹងប្រទេសទាំងមូលទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពសិក្សា និងកម្លាំងចិត្តក្នុងការប្រឡង។ យោងតាមការចាត់ថ្នាក់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខេត្ត Son La ស្ថិតក្នុងក្រុមដែលមានការលំបាកក្នុងគុណភាពអប់រំទូទៅ ដោយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់នៅខាងក្រោមនៃប្រទេស និងតំបន់។ ចំនួនអង្គភាពរដ្ឋបាលខេត្តទូទាំងប្រទេសថយចុះពី ៦៣ មក ៣៤ ហើយចំនួនភូមិភាគថយចុះពី ១៤ មកលេខ ៩។ ចំណាត់ថ្នាក់តាមខេត្តថ្មីទាំង ៣៤ ខេត្តខ្សោយជាច្រើនត្រូវបានរុញឡើងដោយខេត្តខ្លាំងៗ ដូច្នេះពិន្ទុប្រឡងរបស់ សឺន ឡា ក្នុងប្រទេស និងតំបន់មានការថយចុះច្រើន ឬតិចជាងបើធៀបនឹងខេត្តចាស់។

ពិន្ទុ​ប្រឡង និង​ចំណាត់ថ្នាក់​របស់​បេក្ខជន Son La មាន​កម្រិត​ទាប​បើ​ធៀប​នឹង​កម្រិត​ទូទៅ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយលទ្ធភាពនៃការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមិនរងផលប៉ះពាល់ច្រើនទេ។ ព្រោះមានតែបេក្ខជន Son La តិចជាង 30% ប៉ុណ្ណោះដែលចង់បញ្ចូលគ្នានូវការប្រលងបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយនឹងការប្រលងចូល (ខណៈដែលទូទាំងប្រទេសមាន 70%) ។ តាមការព្យាករណ៍របស់អ្នកជំនាញ ក៏ដូចជាពិន្ទុចូលរៀនដំបូងដែលប្រកាសដោយសាលារៀនទាំងអស់ថយចុះ ១-៣ ពិន្ទុ មុខវិជ្ជាចូលរៀនជាមួយគណិតវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា ថយចុះខ្លាំង សាលាកំពូលៗថយចុះ ចំណែកមធ្យមសិក្សា ជាពិសេសសាលាថ្នាក់ក្រោមមានការថយចុះច្រើនជាងគេ។

បញ្ហា​គឺ​មិន​ត្រឹម​តែ​ពេល​ដាក់​ពាក្យ​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ពេល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​សកលវិទ្យាល័យ និស្សិត Son La ត្រូវ​ប្រកួត​ប្រជែង​ស្វែង​រក​ការងារ​ធ្វើ​នៅ​ក្រៅ​ខេត្ត​ជា​ចម្បង។ ជាធម្មតា 50% នៃបេក្ខជនក្នុងខេត្តដែលបានប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យបានសិក្សា និងបញ្ចប់ការសិក្សាប្រហែល 2.000 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ ខណៈដែលសមត្ថភាពទាក់ទាញកម្មករដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់នៃវិស័យសាធារណៈ និងសហគ្រាសនៅ Son La គឺទាបជាងច្រើន។

ពិន្ទុមធ្យម និងចំណាត់ថ្នាក់នៃមុខវិជ្ជា និងប្លុកចូលរៀននៅឆ្នាំ 2025 របស់បេក្ខជននៅខេត្ត Son La

ផាន់ ឌឹកង៉ុយ

ប្រភព៖ https://sonla.dcs.vn/tin-tuc-su-kien/noi-dung/phan-tich-them-ket-qua-thi-tot-nghiep-thpt-quoc-gia-2025-cua-tinh-son-la-5552.html