សម្ពោធ​សង្វៀន​គណិតវិទ្យា​អាស៊ី៖ ជា​កន្លែង​លេង​បញ្ញា​អន្តរជាតិ​សម្រាប់​និស្សិត​វៀតណាម

Asian Mathematical Olympiad គឺជាការប្រកួតគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេសដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតនៅក្នុងតំបន់ ដោយមានការចូលរួមពីប្រទេស និងដែនដីជាង 20។ វៀតណាមបានចូលជាសមាជិក AIMO ជាផ្លូវការក្នុងឆ្នាំ 2019។ ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 6 ឆ្នាំ និស្សិតវៀតណាមបានឈ្នះមេដាយអន្តរជាតិជាង 220 ដែលបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ពួកគេនៅលើផែនទីបញ្ញវន្តអាស៊ី។

សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Hanoi Amsterdam for the Gifted បានឈ្នះរង្វាន់ជើងឯក ការប្រកួតប្រជែងគណិតវិទ្យាអាស៊ី - AIMO 2025 ។

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ២៦ ខែកញ្ញា នៅទីក្រុងហាណូយ កាសែត Tien Phong សហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ និងក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួម Tien Phong បានរៀបចំសន្និសីទសារព័ត៌មានដើម្បីបើកដំណើរការ “សង្វៀនគណិតវិទ្យាអាស៊ី” - AIMO សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។

AIMO (Asia International Mathematical Olympiad) ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគណៈកម្មាធិការអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអាស៊ីក្នុងឆ្នាំ 2012 និងជាការប្រកួតគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេសដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតនៅក្នុងតំបន់ ដោយបានទាក់ទាញជាង 20 ប្រទេស និងដែនដីដែលមានបេក្ខជនជាង 150,000 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ វៀតណាមបានចូលរួមជាផ្លូវការក្នុងឆ្នាំ 2019 ហើយបានឈ្នះមេដាយអន្តរជាតិជាង 220 រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ដោយបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួននៅលើផែនទីបញ្ញវន្តអាស៊ី។

នៅឯការប្រកួតវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រអន្តរជាតិ AIMO 2025 ដែលធ្វើឡើងនៅទីក្រុងតូក្យូ (ប្រទេសជប៉ុន) ក្រុមវៀតណាមទទួលបានលទ្ធផលល្អ ដោយទទួលបានជើងឯក ១ មេដាយមាស ១០ មេដាយប្រាក់ ៧ និងមេដាយសំរឹទ្ធ ៤។ បន្ទាប់ពីជោគជ័យនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានបើករដូវកាលថ្មីជាផ្លូវការ សំដៅបណ្ដុះបណ្ដាលមហិច្ឆិតា វិទ្យាសាស្ត្រ បំផុសគំនិតចង់ដណ្តើមយកចំណេះដឹង និងបង្កើតឱកាសសម្រាប់សមាហរណកម្មសកលសម្រាប់និស្សិតវៀតណាម។

ថ្លែងក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មាន អ្នកកាសែត Phung Cong Suong និពន្ធនាយកកាសែត Tien Phong ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំ AIMO សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ បាននិយាយថា “AIMO គឺជាទីលានគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលជាពានរង្វាន់គណិតវិទ្យាអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។
តម្លៃនៃតំបន់អាស៊ីដែលវៀតណាមបានចូលរួម និងបានកំណត់យ៉ាងឆាប់រហ័សជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលជាច្រើន”។

ចំណុចពិសេសនៃការប្រឡងគឺ បេក្ខជនធ្វើគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេស ជួយឱ្យពួកគេទទួលបានចំណេះដឹងជាសកល និងអនុវត្តជំនាញសមាហរណកម្ម។ AIMO ទាក់ទាញ​សហគមន៍​សិស្ស​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដោយ​សារ​ការ​ឈាន​ទៅ​ដល់​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ និង​មុខវិជ្ជា​ចាប់ពី​ថ្នាក់​ទី 2 ដល់​ទី 12 ។

ការសម្តែងដ៏ល្អរបស់គណៈប្រតិភូវៀតណាមក្នុងជុំអន្តរជាតិក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះក៏ជាការជំរុញទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សកាន់តែច្រើនឡើងចូលរួមផងដែរ។ ឆ្នាំនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំផ្តោតលើការពង្រីកទំហំ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សមកពីគ្រប់តំបន់មានឱកាសសាកល្បងដៃរបស់ពួកគេ។

ការសម្តែងដ៏ល្អរបស់គណៈប្រតិភូវៀតណាមក្នុងជុំអន្តរជាតិក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះក៏ជាការជំរុញទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សកាន់តែច្រើនឡើងចូលរួមផងដែរ។ ឆ្នាំនេះ គណៈកម្មាធិការរៀបចំផ្តោតលើការពង្រីកទំហំ បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សមកពីគ្រប់តំបន់មានឱកាសសាកល្បងដៃរបស់ពួកគេ។

អ្នកកាសែត ភឿង កុងស៊ុង

និពន្ធនាយកនៃកាសែត Tien Phong ប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំ AIMO

អ្នកកាសែត Phung Cong Suong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "យើងសង្ឃឹមថានឹងនាំយកការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិទៅកាន់ប្រទេសវៀតណាម ដោយបញ្ជាក់ពីគោលជំហរបញ្ញារបស់សិស្សានុសិស្សរបស់យើង។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត AIMO សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 មានគោលបំណងជំរុញស្មារតីសិក្សាដ៏រឹងមាំ និងបំណងប្រាថ្នាដើម្បីដណ្តើមយកចំណេះដឹងសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ"។

AIMO 2025-2026 ត្រូវ​បាន​រចនា​ឡើង​ជាមួយ​នឹង​គោល​ដៅ​ពីរ​: ដើម្បី​ចិញ្ចឹម​បី​បាច់​ស្រឡាញ់​គណិតវិទ្យា​, លើក​ទឹក​ចិត្ត​ការ​គិត​ប្រកបដោយ​ការ​ច្នៃ​ប្រឌិត​ភ្ជាប់​ទៅ​នឹង​ការ​អនុវត្ត​; ហើយ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បំពាក់ឱ្យ ពលរដ្ឋពិភពលោកនូវសមត្ថភាពស្នូល ដូចជាការគិតឡូជីខល សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹង ភ្ជាប់ជាមួយបច្ចេកវិទ្យា និងជំនាញភាសាបរទេសសិក្សា។

អ្នករៀបចំជូនដំណឹងអំពីច្បាប់នៃការប្រកួត។

នេះ​ក៏​ជា​សកម្មភាព​មួយ​ក្នុង​ការ​កំណត់​ទិសដៅ​សំខាន់​របស់​បក្ស​និង​រដ្ឋ​លើ​វិស័យ​អប់រំ​វិទ្យាសាស្ត្រ​និង​បច្ចេកវិទ្យា។ ស្មារតីនៃដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងដំណោះស្រាយលេខ 57-NQ/TW ស្តីពីការទម្លាយភាពជឿនលឿនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈទីលានសិក្សាដែលមានស្តង់ដារអន្តរជាតិ តម្លាភាព យុត្តិធម៌ ការលើកកម្ពស់សិស្សឱ្យរៀនគណិតវិទ្យាជាភាសាអង់គ្លេស និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីពង្រីកឱកាសដើម្បីចូលប្រើប្រាស់ចំណេះដឹង។ ដោយហេតុនេះ AIMO រួមចំណែកក្នុងការបង្កើតថ្នាក់សិស្សដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈល្អ ជំនាញភាសាបរទេសខ្លាំង និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចសម្រាប់ការរួមបញ្ចូល។

ការប្រកួតប្រជែងនេះគឺសម្រាប់សិស្សពីថ្នាក់ទី 2 ដល់ទី 12 ដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងផែនទីបង្ហាញផ្លូវបួនកម្រិត។ ទីមួយគឺជុំបឋមតាមអ៊ីនធឺណិតថ្នាក់ជាតិ (ខែវិច្ឆិកា ដល់ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025) ដែលជួយលុបបំបាត់របាំងភូមិសាស្រ្ត និងពង្រីកឱកាសចូលរួម។ បេក្ខជនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បន្តទៅជុំថ្នាក់តំបន់ (ខែមីនា ឆ្នាំ 2026) ក្នុងតំបន់ចំនួនបី បន្ទាប់មកវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រថ្នាក់ជាតិ (មុនថ្ងៃទី 20 ខែមេសា ឆ្នាំ 2026) ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង ដើម្បីជ្រើសរើសក្រុមចូលរួមវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រអន្តរជាតិ (ថ្ងៃទី 1-5 ខែសីហា ឆ្នាំ 2026)។ បេក្ខជនត្រូវធ្វើតេស្តលើក្រដាសជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តជាភាសាអង់គ្លេស។ ការធ្វើតេស្តនីមួយៗមាន 20 សំណួរដែលមានពិន្ទុសរុប 100 ចែកជាបីផ្នែកជាមួយនឹងការកើនឡើងការលំបាក។ ពេលវេលាសាកល្បងគឺ 60 ទៅ 90 នាទីអាស្រ័យលើកម្រិតថ្នាក់។ ការ​ដាក់​ពិន្ទុ​សាកល្បង​អនុវត្ត​មាត្រដ្ឋាន​អូឡាំពិក​អន្តរជាតិ ដោយ​ធានា​នូវ​កម្មវត្ថុ និង​តម្លាភាព។

ការវាយតម្លៃត្រូវបានអនុវត្តតាមពីរវិធី។ ជាមួយនឹងជុំបឋមតាមអ៊ីនធឺណិត ប្រព័ន្ធអនុញ្ញាតឱ្យដំណើរការការធ្វើតេស្តបរិមាណដ៏ច្រើនក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ខណៈពេលដែលផ្តល់នូវសូចនាករយោងដើម្បីជួយមាតាបិតា និងសាលារៀនតាមដានវឌ្ឍនភាពរបស់សិស្ស។ នៅក្នុងជុំផ្ទាល់ បេក្ខជនធ្វើតេស្តលើក្រដាស ដែលត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមមាត្រដ្ឋានអូឡាំពិកអន្តរជាតិ ដោយប្រើប្រាស់យន្តការប្រៀបធៀបពហុកម្រិត ដើម្បីធានាបាននូវវត្ថុបំណង តម្លាភាព និងយុត្តិធម៌។

បេក្ខជនម្នាក់ៗដែលបានបញ្ចប់វគ្គបឋម នឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអេឡិចត្រូនិក ដោយទទួលស្គាល់ការខិតខំប្រឹងប្រែងចូលរួមរបស់ពួកគេ និងសម្គាល់ព្រឹត្តិការណ៍ដំបូងក្នុងដំណើរសិក្សារបស់ពួកគេ។ ក្នុងវគ្គថ្នាក់តំបន់ បេក្ខជនដែលមានស្នាដៃខ្ពស់នឹងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រតាមប្រភេទ A, B, C និងប្រភេទលើកទឹកចិត្ត។

ចូលដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិ បេក្ខនារីឆ្នើមនឹងទទួលបានមេដាយមាស ប្រាក់ សំរឹទ្ធ និងវិញ្ញាបនបត្រតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ មានឱកាសទទួលបានអាហារូបករណ៍ រង្វាន់ និងអំណោយអប់រំ ពីគណៈកម្មាធិការរៀបចំ ឬអង្គភាពដែលអមដំណើរ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ស្មារតីនៃការសិក្សា។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Phong Dien អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សហប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំ៖ គណិតវិទ្យាដើរតួនាទីជាមូលដ្ឋានក្នុងវិស័យវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យា ហើយក៏ជាឧបករណ៍សំខាន់សម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលការគិតបែបឡូជីខលផងដែរ។ ការរៀបចំការប្រកួតដូចជា AIMO មិនត្រឹមតែបំផុសសេចក្តីស្រឡាញ់នៃគណិតវិទ្យាចំពោះសិស្សថ្នាក់កណ្តាល និងវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់ AIMO ជាបរិយាកាសសិក្សាដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលសិស្សវៀតណាមអាចបញ្ចេញពន្លឺ និងសមាហរណកម្មជាមួយមិត្តភក្តិអន្តរជាតិ។

ការរៀបចំការប្រកួតដូចជា AIMO មិនត្រឹមតែបំផុសសេចក្តីស្រឡាញ់នៃគណិតវិទ្យាចំពោះសិស្សថ្នាក់មធ្យម និងវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់ AIMO ជាបរិយាកាសសិក្សាដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលសិស្សវៀតណាមអាចបញ្ចេញពន្លឺ និងធ្វើសមាហរណកម្មជាមួយមិត្តអន្តរជាតិ។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Phong Dien

អនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ

AIMO សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 មានគោលបំណងអភិវឌ្ឍជំនាន់នៃពលរដ្ឋពិភពលោកជាមួយនឹងការគិតឯករាជ្យ ភាពក្លាហានក្នុងការរួមបញ្ចូល និងបំណងប្រាថ្នាក្នុងការរួមចំណែក។ អតីតបេក្ខជនជាច្រើនបានឈ្នះអាហារូបករណ៍នៅសកលវិទ្យាល័យល្បីៗ ដោយបន្តការសិក្សាលើមុខជំនាញដូចជា វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត និងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ដែលបង្ហាញពីតម្លៃប្រកបដោយនិរន្តរភាពនៃសួនកុមារនេះ។

ក្នុងបរិបទដែលវៀតណាមជំរុញការបង្កើតថ្មីក្នុងវិស័យអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល AIMO បានក្លាយជាបរិយាកាសសិក្សាស្តង់ដារអន្តរជាតិ ជួយកាត់គម្លាតសមាហរណកម្ម និងសម្រេចបាននូវសេចក្តីប្រាថ្នានាំយកបញ្ញាវៀត ណាមទៅកាន់ពិភពលោក។

ឃ្វីន ង្វៀន

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/phat-dong-dau-truong-tan-hoc-chau-a-san-choi-tri-tue-quoc-te-danh-cho-hoc-sinh-viet-nam-post910806.html