ការពង្រឹងតួនាទីរបស់សមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាក្នុងការកសាងគំរូ "គ្រួសារសិក្សា"។

(Baothanhhoa.vn) - គ្រួសារ និងត្រកូលនីមួយៗត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគំរូសម្រាប់លើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ និងទេពកោសល្យ រួមចំណែកដល់ការកសាងសង្គមសិក្សា និងការសិក្សាពេញមួយជីវិត... ដូច្នេះ ពេញមួយដំណើរការនៃការកសាង និងអភិវឌ្ឍ សមាគមលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់នៅក្នុងស្រុក Thieu Hoa តែងតែលើកកម្ពស់ចលនាកសាងសង្គមសិក្សា រួមជាមួយនឹងការងារកសាង "ត្រកូលសិក្សា"។

តំណាង​មកពី​ថ្នាក់ដឹកនាំ​ស្រុក Thieu Hoa បាន​ប្រគល់​រង្វាន់​ដល់​សិស្សានុសិស្ស​ក្នុង​ស្រុក​ដែល​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​ល្អ​ប្រសើរ​ក្នុង​ការសិក្សា និង​សកម្មភាព​ក្រៅ​ម៉ោង​សិក្សា។

យោងតាមលោក Nguyen Ba Hue ប្រធានសមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សានៅស្រុក Thiệu Hóa ការរៀនសូត្រតាមត្រកូលបានធ្វើឱ្យប្រពៃណីនៃការរៀនសូត្រ និងសមិទ្ធផលសិក្សារស់ឡើងវិញ។ នៅពេលដែលត្រកូលមានចលនាលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការចាប់ផ្តើមចលនារៀនសូត្រពេញមួយជីវិត និងការកសាងសង្គមសិក្សាកាន់តែងាយស្រួល។ ហើយនៅពេលដែលចលនាលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រតាមត្រកូលអភិវឌ្ឍយ៉ាងខ្លាំង ដោយត្រកូលជាច្រើនសម្រេចបានឋានៈជា "ត្រកូលសិក្សា" នឹងមានសហគមន៍លើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ និងសហគមន៍សិក្សាជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីបង្កើតត្រកូលសិក្សាដោយជោគជ័យ បន្ថែមពីលើកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ត្រកូលនីមួយៗ តួនាទីរបស់សមាគមលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រនៅថ្នាក់ឃុំ សង្កាត់ និងទីប្រជុំជនមិនអាចមើលរំលងបានទេ។ ជាពិសេស ការងារផ្តល់ដំបូន្មានដល់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានអំពីការអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋស្តីពីការរៀនសូត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងការកសាងគំរូសិក្សាដោយសមាគមលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រកម្រិតឃុំ ដើរតួនាទីស្នូល។

ភស្តុតាងបង្ហាញថា នៅក្នុងឃុំធៀវង៉ុក ដោយសារដំបូន្មានរបស់សមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សារបស់ឃុំ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំដោយជោគជ័យរបស់មេដឹកនាំត្រកូល និងក្រុមប្រឹក្សាគ្រួសារចំនួន ៣៨ រូបនៅទូទាំងឃុំ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ មេដឹកនាំត្រកូល និងក្រុមប្រឹក្សាគ្រួសារបានចូលរួមចំណែកគំនិតដ៏មានតម្លៃជាច្រើនលើ ការអប់រំ កូនៗរបស់ពួកគេ លើកកម្ពស់សាមគ្គីភាព និងការគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងចំណោមគ្រួសារនៅក្នុងត្រកូលរបស់ពួកគេ ដើម្បីធានាថាគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោល និងផ្តល់រង្វាន់ និងលើកទឹកចិត្តកុមារដែលមានសមិទ្ធផលសិក្សា។ កិច្ចប្រជុំនេះក៏បានអំពាវនាវឱ្យមានការប្រកួតប្រជែងក្នុងចំណោមត្រកូល និងសាខា រួមទាំងការបង្កើតមូលនិធិអាហារូបករណ៍ផងដែរ។ ជាលទ្ធផល ត្រកូល និងសាខានៅក្នុងឃុំបានឆ្លើយតបយ៉ាងសកម្ម និងអនុវត្តចលនាអាហារូបករណ៍នៅក្នុងត្រកូលរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ចលនាសិក្សាក្នុងចំណោមកុមារនៃត្រកូលទាំងនេះកំពុងរីករាលដាល ដោយមានបុគ្គលគំរូជាច្រើនលេចចេញមក។ ការបង្កើតមូលនិធិអាហារូបករណ៍នៅក្នុងត្រកូលនៅក្នុងឃុំក៏បានបង្ហាញពីវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ មូលនិធិអាហារូបករណ៍របស់ត្រកូលង៉ុកបានឈានដល់ ៧៥០ ​​លានដុង។ ត្រកូលជាច្រើនមានមូលនិធិបុព្វបុរសចាប់ពី ១០០ ទៅ ២០០ លានដុង ឬច្រើនជាងនេះ ដូចជាត្រកូលង្វៀនយីវ ង្វៀនភុក ង្វៀនវ៉ាន់ និងឡេសួន...

ដោយរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍របស់ឃុំធៀវង៉ុក សមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាថ្នាក់ឃុំ និងទីប្រជុំជនជាច្រើននៅក្នុងស្រុកក៏បានធ្វើការងារដ៏ល្អមួយក្នុងការផ្តល់ប្រឹក្សាដល់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានអំពីការអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយនូវការសម្រេចចិត្តរបស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ក៏ដូចជាការណែនាំអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងការកសាងសង្គមសិក្សាគ្រប់កម្រិត រួមទាំងការអភិវឌ្ឍគំរូសិក្សា ដូចជាសមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សានៅក្នុងឃុំធៀវវៀន ធៀវភុក ធៀវង្វៀន និងទីរួមខេត្តធៀវហ័រ...។ ក្រៅពីការងារផ្តល់ប្រឹក្សា អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមក សមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សានៅក្នុងឃុំ និងទីប្រជុំជននៃស្រុកធៀវហ័រក៏បានដើរតួនាទីយ៉ាងល្អជាស្ពានភ្ជាប់ និងសម្របសម្រួលរវាងអង្គភាព និងកងកម្លាំងនៅក្នុងតំបន់ ដើម្បីចូលរួមក្នុងការងារលើកកម្ពស់ការសិក្សាជាទូទៅ ចលនាកសាងសង្គមសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍគំរូសិក្សាជាពិសេស ជាពិសេសគំរូសិក្សា។

ជាពិសេស ដើម្បីកសាងពូជពង្សគ្រួសារប្រកបដោយភាពសុខដុមរមនាដោយជោគជ័យ សមាគមគ្រួសារនៅថ្នាក់ឃុំក្នុងស្រុកបានផ្តោតលើការផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការណែនាំដ៏ល្អដល់ប្រធានពូជពង្ស និងសាខាគ្រួសារលើខ្លឹមសារសំខាន់ៗ និងដំណោះស្រាយសម្រាប់ការកសាងពូជពង្សគ្រួសារប្រកបដោយភាពសុខដុមរមនា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាបានផ្តោតលើការលើកកម្ពស់តួនាទីរបស់ប្រធានសមាគមគ្រួសារនៅថ្នាក់ឃុំ និងទីប្រជុំជនក្នុងការកសាងពូជពង្សគ្រួសារប្រកបដោយភាពសុខដុមរមនា។ លោក ង្វៀន បា ហ៊ូ ប្រធានសមាគមគ្រួសារស្រុកធៀវហ័រ បានបន្ថែមថា "នៅពេលដែលប្រធានសមាគមគ្រួសារនៅថ្នាក់ឃុំយល់ពីពូជពង្សគ្រួសារ លក្ខណៈ និងតួនាទីរបស់វា ពួកគេនឹងអាចបង្កើតខ្លឹមសារ និងផែនការសមស្រប ស្នើដំណោះស្រាយសមស្រប និងរៀបចំចលនាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដើម្បីកសាងពូជពង្សគ្រួសារប្រកបដោយភាពសុខដុមរមនានៅក្នុងមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ"។

ស្ថានភាពជាក់ស្តែងបច្ចុប្បន្នបង្ហាញថា សកម្មភាពលើកកម្ពស់ការអប់រំ និងការកសាងសហគមន៍សិក្សានៅក្នុងត្រកូលនានានៅក្នុងស្រុកធៀវហ័រ គឺលេចធ្លោជាងគេបើប្រៀបធៀបទៅនឹងគំរូសិក្សាដទៃទៀត។ ត្រកូលនីមួយៗមានគណៈកម្មាធិការលើកកម្ពស់ការសិក្សា។ សកម្មភាពរបស់ពួកគេមានស្ថេរភាព និងសកម្ម។ គណៈកម្មាធិការលើកកម្ពស់ការសិក្សារបស់ត្រកូលភាគច្រើនបានបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិប្រតិបត្តិការ និងកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់សមាជិកក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ និងសិក្សារបស់ត្រកូល។ សកម្មភាពសកម្ម និងមានប្រសិទ្ធភាពរបស់ត្រកូលទាំងនេះបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ដល់ការអភិវឌ្ឍចលនាក្នុងស្រុកសម្រាប់លើកកម្ពស់ការអប់រំ និងការកសាងសង្គមសិក្សា។ ដូច្នេះ គោលនយោបាយរបស់សមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំស្រុកធៀវហ័រ នាពេលខាងមុខគឺបន្តលើកកម្ពស់តួនាទីរបស់សមាគមលើកកម្ពស់ការអប់រំកម្រិតឃុំក្នុងការកសាងសហគមន៍សិក្សា។ ជាពិសេស ជាមួយនឹងការចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ 387/QD-TTg ដោយ នាយករដ្ឋមន្ត្រី អនុម័តកម្មវិធី "លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិតនៅក្នុងគ្រួសារ ត្រកូល សហគមន៍ និងអង្គភាពនានាក្នុងដំណាក់កាល 2021-2030" ដែលមានលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់ និងតម្រូវការខ្ពស់ជាងអំឡុងពេលមុនៗ តួនាទីស្នូលរបស់សមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាកម្រិតឃុំក្នុងការដឹកនាំ និងរៀបចំការអនុវត្ត ទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំង។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ ផុង សាក់

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/phat-huy-vai-role-cua-hoi-khuyen-hoc-nbsp-trong-xay-dung-mo-hinh-dong-ho-hoc-tap-246558.htm