បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីក្រមសីលធម៌សម្រាប់គ្រូបង្រៀន

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសារាចរលេខ 03/2026/TT-BGDĐT ដែលចែងអំពីក្រមសីលធម៌សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវរើសអើងសិស្សតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។

គ្មានការរើសអើងប្រឆាំងនឹងអ្នករៀនក្នុងទម្រង់ណាមួយឡើយ។

បន្ថែមពីលើក្រមសីលធម៌ទូទៅ សារាចរនេះបញ្ជាក់ពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាចំពោះសិស្ស។ ដូច្នោះហើយ សារាចរនេះតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនមានអាកប្បកិរិយាជាគំរូ ស្មារតីនៃការអត់ឱន ការទទួលខុសត្រូវ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ ផ្តល់មតិយោបល់ ការសរសើរ ឬការរិះគន់ដែលសមស្របទៅនឹងបុគ្គល និងកាលៈទេសៈ ព្រមទាំងលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងការអភិវឌ្ឍរបស់សិស្ស។

គោរព និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នករៀនបានត្រឹមត្រូវ ការពារសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍ស្របច្បាប់របស់អ្នករៀន លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យអភិវឌ្ឍគុណសម្បត្តិ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ស្តាប់ និងផ្តល់ដំបូន្មាន និងការគាំទ្រទាន់ពេលវេលាដល់អ្នករៀនក្នុងវិស័យសិក្សា និងសង្គម ដោយធានាថាវាសមស្របទៅនឹងអាយុ និងការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្តរបស់ពួកគេ។

គ្រូបង្រៀនក៏មានកាតព្វកិច្ចក្នុងការបង្កើតបរិយាកាស អប់រំ ដែលមានសុវត្ថិភាព វិជ្ជមាន និងសមធម៌ផងដែរ។ លើកទឹកចិត្តអ្នករៀនឱ្យចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ ការងារផលិតភាព សកម្មភាពសេវាសហគមន៍ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។

ជាពិសេស សារាចរនេះ បានចែងថា គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវរើសអើងសិស្សតាមមធ្យោបាយណាមួយឡើយ។ មិនត្រូវប្រមាថ ធ្វើបាប គាបសង្កត់ រើសអើង រំលោភបំពាន ឬធ្វើបាបសិស្សតាមទម្រង់ណាមួយឡើយ។ ហើយត្រូវតែរាយការណ៍ជាបន្ទាន់ទៅកាន់ថ្នាក់ដឹកនាំ និងអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច នៅពេលដែលពួកគេរកឃើញថាសិស្សកំពុងរងអំពើហិង្សា ឬការរំលោភបំពាន។ មិនត្រូវបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត។ មិនត្រូវបង្ហាញព័ត៌មានសិស្សជាសាធារណៈផ្ទុយនឹងបទប្បញ្ញត្តិ។ និងមិនត្រូវបន្លំ ឬក្លែងបន្លំលទ្ធផលដោយចេតនាក្នុងសកម្មភាពជ្រើសរើស និងវាយតម្លៃសិស្ស។

គោរព ស្តាប់ និងជួយសហការីរបស់អ្នក។

នៅក្នុងអន្តរកម្មរបស់ពួកគេជាមួយមិត្តរួមការងារ សារាចរនេះតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនមានភាពស្មោះត្រង់ ស្មោះត្រង់ រួបរួមគ្នា សហការ និងចែករំលែកការទទួលខុសត្រូវ និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ ការរិះគន់ខ្លួនឯង និងការរិះគន់ត្រូវតែមានលក្ខណៈវត្ថុបំណង ធ្ងន់ធ្ងរ ស្មោះត្រង់ និងស្ថាបនាសម្រាប់វឌ្ឍនភាពរបស់មិត្តរួមការងារ។ ពួកគេគួរតែគោរព និងស្តាប់យោបល់របស់មិត្តរួមការងារ សហការ ផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ និងរៀនសូត្រពីគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ កុំប្រមាថ បែងចែក ឬបង្កឱ្យមានការបែកបាក់ផ្ទៃក្នុង; កុំគេចវេះ ឬផ្លាស់ប្តូរការទទួលខុសត្រូវ; និងកុំបង្ហាញព័ត៌មានរបស់មិត្តរួមការងារជាសាធារណៈដោយរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិ។

ចំពោះអ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ សារាចរបានចែងថា គ្រូបង្រៀនមានកាតព្វកិច្ចអនុវត្តតាមការចាត់តាំង ការណែនាំ និងការគ្រប់គ្រងអ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ ក្នុងវិសាលភាពនៃមុខងារ និងភារកិច្ចដែលបានកំណត់ ស្តាប់ និងទទួលយកមតិយោបល់ និងសំណូមពរពីអ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ផ្តល់ដំបូន្មានយ៉ាងសកម្ម និងបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេយ៉ាងច្បាស់លាស់ដល់អ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ តាមមុខងារ និងភារកិច្ចដែលបានកំណត់ មិនប្រមាថ ឬបង្កភាពបែកបាក់ផ្ទៃក្នុង និងមិនព្រងើយកន្តើយ ជៀសវាង ឬលាក់បាំងអំពើខុសឆ្គងរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ។

គ្រូបង្រៀនមានកាតព្វកិច្ចផ្សព្វផ្សាយតម្លៃមនុស្សធម៌យ៉ាងសកម្ម។

ទាក់ទងនឹងអន្តរកម្មជាមួយឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលសិស្ស សារាចរនេះចែងថា គ្រូបង្រៀនគួរតែផ្តល់ និងផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានពិតអំពីសិស្ស កម្មវិធី និងផែនការបង្រៀន និងអប់រំដោយសកម្ម និងទាន់ពេលវេលា នៅពេលដែលត្រូវបានអនុម័តដោយកម្រិតគ្រប់គ្រងដែលមានសមត្ថភាព។ វាលើកទឹកចិត្ត និងសម្រួលដល់ការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលក្នុងសកម្មភាពអប់រំសម្រាប់វឌ្ឍនភាពរបស់សិស្ស។

សារាចរនេះក៏បានចែងផងដែរថា គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវប្រមាថ ដាក់កំហិត កេងប្រវ័ញ្ច ឬបង្ខិតបង្ខំឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពដែលរំលោភលើបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋ ឬសកម្មភាពដែលមានលក្ខណៈស្ម័គ្រចិត្តនោះទេ។

ទាក់ទងនឹងការប្រព្រឹត្តចំពោះសហគមន៍ សារាចរនេះតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនលើកកម្ពស់ស្មារតីស្ម័គ្រចិត្ត ការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសង្គម ការពារបរិស្ថាន អនុវត្ត និងសម្របសម្រួលចលនា និងសកម្មភាពសប្បុរសធម៌ និងមនុស្សធម៌ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះជនក្រីក្រ ងាយរងគ្រោះ និងជនក្រីក្រក្នុងសង្គមដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ ចូលរួម និងផ្សព្វផ្សាយចលនានេះដើម្បីកសាងសង្គមសិក្សា អភិវឌ្ឍវប្បធម៌អាន និងលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ និងទេពកោសល្យ។

ផ្សព្វផ្សាយតម្លៃមនុស្សធម៌ អំពើល្អ រូបភាពវិជ្ជមាន និងអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌នៅក្នុងសង្គម និងនៅតាមសាលារៀនទៅកាន់សហគមន៍ ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការទំនាក់ទំនង និងឃោសនាអំពីការអប់រំ ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងព័ត៌មានក្លែងក្លាយទាក់ទងនឹងការអប់រំ និងគ្រូបង្រៀននៅលើបណ្តាញសង្គមផ្លូវការ...

សារាចរនេះចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី 30 ខែមករា ឆ្នាំ 2026 ដោយជំនួសបទប្បញ្ញត្តិនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ 16/2008/QD-BGDĐT ចុះថ្ងៃទី 16 ខែមេសា ឆ្នាំ 2008 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់បទបញ្ជាស្តីពីក្រមសីលធម៌គ្រូបង្រៀន និងមាត្រា 6 នៃសារាចរលេខ 06/2019/TT-BGDĐT ចុះថ្ងៃទី 12 ខែមេសា ឆ្នាំ 2019 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលចែងអំពីក្រមប្រតិបត្តិនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ស្ថាប័នអប់រំទូទៅ និងស្ថាប័នអប់រំបន្ត។

ប្រភព៖ https://baolangson.vn/quy-dinh-quy-tac-ung-xu-cua-nha-giao-5076435.html