បញ្ជាក់អត្ថន័យនៃកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ដើម្បីការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព

ថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំនាព្រឹកថ្ងៃទី២៥ ខែវិច្ឆិកា អគ្គលេខាធិកា To Lam មានប្រសាសន៍ថា យើងមានកម្មវិធីគោលដៅជាតិជាច្រើនដែលត្រួតលើគ្នា ដូច្នេះយើងត្រូវបញ្ចូលវាដើម្បីធានាប្រសិទ្ធភាព។

Báo Tin Tức•25/11/2025

ចំណងជើងរូបថត — ទិដ្ឋភាពនៃកិច្ចប្រជុំក្រុម។ រូបថត៖ Doan Tan/VNA

បន្តកម្មវិធីសម័យប្រជុំរដ្ឋសភាលើកទី១០ នីតិកាលទី១៥ នាព្រឹកថ្ងៃទី២៥ ខែវិច្ឆិកា រដ្ឋសភាបានពិភាក្សាអំពីគោលនយោបាយវិនិយោគសម្រាប់កម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីទំនើបភាវូបនីយកម្ម និងការលើកកំពស់គុណភាព អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលដំណាក់កាល ២០២៦-២០៣៥; គោលនយោបាយវិនិយោគសម្រាប់កម្មវិធីគោលដៅជាតិ ស្តីពីការថែទាំសុខភាព ប្រជាជន និងការអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់រយៈពេល 2026-2035។

ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចពិភាក្សាជាក្រុម អគ្គលេខាធិកា To Lam បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វប្បធម៌ សុខភាព និងការអប់រំ គឺជាសសរស្តម្ភដ៏សំខាន់ និងជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ នៅក្នុងវិស័យទាំងបីនេះ ការសង្កត់ធ្ងន់គឺទៅលើធនធាន ដែលជារបកគំហើញដ៏សំខាន់មួយក្នុងចំណោមរបកគំហើញទាំងបី។ ធនធានមនុស្សត្រូវតែមានភាពក្លាហាន ការគិត ចំណេះដឹង និងបញ្ញា... គោលដៅភ្លាមៗគឺត្រូវប្រគល់ជូនមនុស្សជំនាន់ក្រោយក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំដើម្បីការពារ និងកសាងប្រទេស។ គោលដៅនៃជីវិតរបស់មនុស្សគឺដើម្បីមានសុខភាពល្អ ចំណេះដឹង និងវប្បធម៌។ ទាំងនេះគឺជាវិស័យស្នូល និងសំខាន់របស់ប្រទេស ហើយក៏ជាគោលដៅរបស់បក្សផងដែរ។ ទោះមានកំណើននិងស្ថិរភាពប៉ុណ្ណាក៏ដោយ ប្រជាជនត្រូវតែទទួលបានផលប្រយោជន៍។

អគ្គលេខាធិ កា To Lam បានចង្អុលបង្ហាញថា សមាជិកសភាជាតិជាច្រើនបានលើកឡើងពីឈ្មោះ “គោលដៅជាតិ” យ៉ាងល្អ ប៉ុន្តែពួកគេមិនត្រឹមតែសម្រាប់វិស័យសុខាភិបាល និងវិស័យអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវទៅហួសពីក្របខណ្ឌនៃវិស័យនានា។ យោងតាមអគ្គលេខាធិការ “គោលដៅជាតិ” គឺជាអ្វីដែលសង្គមទាំងមូលត្រូវធ្វើ គំនិតនេះត្រូវតែពិភាក្សា និងពិចារណា។

«យើងមានកម្មវិធីគោលដៅជាតិជាច្រើន ថ្មីៗនេះយើងត្រូវបញ្ចូលកម្មវិធីដោយសារចម្លងគ្នា គណៈគ្រប់គ្រង និងគម្រោងចំណាយពេលប្រជុំច្រើន មើលទៅលទ្ធផលមិនដូចការរំពឹងទុកទេ ឧទាហរណ៍ តំបន់ភ្នំ និងជនបទគ្រាន់តែត្រូវការកម្មវិធីមួយប៉ុណ្ណោះ ត្រូវតែមានគោលដៅជាតិគ្រប់បែបយ៉ាង ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកណាជាអ្នកធ្វើ... ខ្ញុំគ្រាន់តែសុំការរួបរួមប៉ុណ្ណោះ»។

ដោយលើកឡើងពីវិស័យអប់រំ និងសុខាភិបាល អគ្គលេខាធិការបានមានប្រសាសន៍ថា តម្រូវការ និងគោលដៅអ្វីខ្លះដែលត្រូវសម្រេចបាន និងមានការចូលរួមពីក្រសួង និងវិស័យមូលដ្ឋាន។ ការពិតបង្ហាញថារាល់កម្មវិធីគោលដៅជាតិគឺអស្ចារ្យណាស់ ប៉ុន្តែគោលដៅរួម និងចុងក្រោយនៅតែជាការរីករាយរបស់ប្រជាជន។ ដូច្នេះចាំបាច់ត្រូវគណនាដើម្បីកុំឱ្យកម្មវិធីត្រួតស៊ីគ្នា។ ប្រសិនបើមានកម្មវិធីគោលដៅជាតិច្រើនពេក ដែលសុទ្ធតែមានសារៈសំខាន់ ធនធានត្រូវខ្ចាត់ខ្ចាយ ហើយគោលដៅមិនច្បាស់លាស់ នោះនឹងមិនមានប្រសិទ្ធភាពឡើយ។

ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងការថែទាំសុខភាព គោលដៅត្រូវតែច្បាស់លាស់។ ជាឧទាហរណ៍នៅឆ្នាំ 2030 វិស័យសុខាភិបាលត្រូវតែសម្រេចបាននូវតម្រូវការជាក់លាក់ដើម្បីកែលម្អសុខភាពប្រជាជន។ ឬបញ្ហានៃការបង្ការជំងឺ គោលដៅគឺថាតើវាអាចត្រូវបានលុបបំបាត់ក្នុងរយៈពេល 5 ឆ្នាំដែរឬទេ។ ជាឧទាហរណ៍ តើជំងឺឆ្លងអ្វីខ្លះដែលត្រូវផ្តោតលើការលុបបំបាត់? ជំងឺរបេងត្រូវបានកម្ចាត់នៅលើពិភពលោក...

លោកអគ្គលេខាធិការបានមានប្រសាសន៍ថា វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តល់ការថែទាំសុខភាពបឋម និងផ្តោតលើថ្នាំបង្ការជាជាងផ្តោតលើការពិនិត្យ និងព្យាបាលដូចករណីបច្ចុប្បន្ន។ បើការបង្ការមិនល្អ នោះជំងឺនឹងវិវត្តន៍យ៉ាងខ្លាំង។ លើកឡើងពីបញ្ហានៃការព្យាបាលជំងឺ លោកអគ្គលេខាធិការ To Lam បានគូសបញ្ជាក់ថា បញ្ហាបរិស្ថាន និងសុវត្ថិភាពម្ហូបអាហារជាមូលហេតុនៃជំងឺជាច្រើន។ ប្រសិនបើបញ្ហាជាមូលដ្ឋាននេះមិនត្រូវបានដោះស្រាយទេ កម្មវិធីគោលដៅជាតិមិនអាចដោះស្រាយបានទេ។

ក្នុងវិស័យសុខាភិបាល និងអប់រំ អគ្គលេខាធិការបានលើកឡើងនូវបញ្ហាសំខាន់ៗចំនួន ៣៖

ទី១ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ បរិក្ខារ ... ភស្តុតាងនៃកម្មវិធីបង្រួបបង្រួមសាលារៀនត្រូវបានលើកឡើង ប៉ុន្តែក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការមកដល់ អគ្គលេខាធិការបានរកឃើញថា ឃុំព្រំដែននៅតែជួបការលំបាកជាច្រើន... ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងព្យាយាមបញ្ចប់សាលាចំនួន ១០០ ដើម្បីស្វាគមន៍សិស្សក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧។ ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលារៀន១៤៨បន្ថែមទៀតនឹងត្រូវបានសាងសង់។ មុនឆ្នាំ 2030 ការសាងសង់នឹងបន្ត មិនមែនគ្រាន់តែឈប់នៅតំបន់ព្រំដែននោះទេ។

ទីពីរ គ្រូ និងវេជ្ជបណ្ឌិតត្រូវតែបំពេញតាមស្តង់ដារពិតប្រាកដ។ នៅទីនេះ និងមានករណីដែលបណ្តាលឲ្យបាត់បង់ទំនុកចិត្តលើគ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែមានតិចតួចណាស់ ហើយត្រូវតែដោះស្រាយឱ្យបានហ្មត់ចត់ ដោយមិនប៉ះពាល់ដល់សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់គ្រូបង្រៀន។

ទី៣ ទាក់ទងនឹងគុណភាព អគ្គលេខាធិការបានលើកឡើងពីការណែនាំភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ហើយបានសួរថាតើមានគ្រូបង្រៀនប៉ុន្មាននាក់ដែលចេះភាសាអង់គ្លេស។ គោលដៅមិនត្រឹមតែបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនគណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិវិទ្យា ជាដើមជាភាសាអង់គ្លេស។ បញ្ជូនសិស្សទៅប្រកួតអន្តរជាតិជាភាសាអង់គ្លេស។ ឬរឿងធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យសុខាភិបាល សិក្សា១០ឆ្នាំហើយ តែត្រូវសិក្សាបន្ថែមទៀត នៅតែត្រូវការបណ្តុះបណ្តាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការប្រែប្រួលរបស់មនុស្ស និងជំងឺក៏មិនទាន់ឈប់ដែរ។

យោងតាមអគ្គលេខាធិកា To Lam ខ្លឹមសារទាំងបីនេះត្រូវតែមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់។ គោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ទាំងការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវតែបង្ហាញឱ្យឃើញពីមត្តេយ្យ វិទ្យាល័យ សាកលវិទ្យាល័យ និងក្រោយឧត្តមសិក្សា។ នោះគឺជាវដ្តនៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស... ដើម្បីឱ្យមានផលិតភាពការងារខ្ពស់ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាត្រូវតែមានការអប់រំ នេះជាឫសគល់។

លើសពីនេះ លោកអគ្គលេខាធិកា To Lam ក៏បានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកុមារដែលត្រូវបានបោះបង់ចោលផងដែរ។ តាមពិត កន្លែងថែទាំសាធារណៈអាចបំពេញបានតែ 3% កុមារប្រហែល 15,000 នាក់ ដូច្នេះវាពិបាកណាស់។ ដូច្នេះលោកអគ្គលេខាធិការស្នើដល់វិស័យសុខាភិបាល និងអប់រំ សិក្សាលើបញ្ហានេះ។ លើសពីនេះទៀត មានជនពិការចំនួន ៨លាននាក់ រួមទាំងកុមារផងដែរ ដែលត្រូវការការថែទាំ។

យោងតាមអគ្គលេខាធិកា To Lam ប្រសិនបើកុមារធំឡើងដោយគ្មានការគាំទ្រ ពួកគេអាចក្លាយជាឧក្រិដ្ឋជននាពេលអនាគត។ ដូច្នេះហើយ យើងត្រូវវិនិយោគឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព តាំងពីដើមដំបូងមក បណ្តុះពួកគេឱ្យក្លាយជាមនុស្សសមរម្យ មានការអប់រំ រួមចំណែក លះបង់ និងដឹងគុណដល់សង្គម។ នេះជាគោលដៅជាតិ ប៉ុន្តែក៏ជាទំនួលខុសត្រូវសង្គមផងដែរ។

កន្លងមកនៅសាលប្រជុំរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតពីនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានបង្ហាញរបាយការណ៍ស្តីពីគោលនយោបាយវិនិយោគនៃកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ស្តីពីទំនើបកម្ម និងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ឆ្នាំ២០២៦-២០៣៥។ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងសុខាភិបាល ដែលទទួលបានការអនុញ្ញាតពីនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានបង្ហាញរបាយការណ៍ស្តីពីគោលនយោបាយវិនិយោគនៃកម្មវិធីគោលដៅជាតិ ស្តីពីការថែទាំសុខភាព ប្រជាជន និងការអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់ឆ្នាំ២០២៦-២០៣៥។ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមនៃរដ្ឋសភា បានបង្ហាញរបាយការណ៍អធិការកិច្ចលើកម្មវិធីទាំងពីរខាងលើ។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/thoi-su/ro-y-nghia-chuong-trinh-muc-tieu-quoc-gia-de-trien-khai-hieu-qua-20251125125759127.htm