និស្សិត​អញ្ជើញ​គ្នា​ទៅ​សិក្សា​នៅ​បរទេស​ក្នុង​រដូវ​ក្ដៅ ដើម្បី​ទទួល​បាន​ជំនាញ និង​បទពិសោធន៍

ក្រៅពីការទទួលបានចំណេះដឹង ជំនាញ និងទំនាក់ទំនងថ្មីៗ សិស្សម្នាក់ៗក៏រួមចំណែកផ្សព្វផ្សាយរូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាត និងយុវវ័យរបស់វៀតណាមទៅកាន់អន្តរជាតិក្នុងដំណើរកម្សាន្តនីមួយៗផងដែរ។

និស្សិតមួយក្រុមមកពីមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានចូលរួមក្នុងជំរុំរដូវក្តៅនៅតៃវ៉ាន់នាពេលថ្មីៗនេះ - រូបភាព៖ NVCC

រដូវក្តៅនេះ និស្សិតជាង 20 នាក់មកពីមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានចូលរួមក្នុងជំរុំរដូវក្តៅភាសា និងវប្បធម៌ចិន (Summer Camp 2025) នៅសាកលវិទ្យាល័យ Daye (តៃវ៉ាន់)។

ក្នុងរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ (ថ្ងៃទី 1-14 ខែកក្កដា) សិស្សានុសិស្សនឹង ស្វែងយល់ពី សាលា បទពិសោធន៍វប្បធម៌ក្នុងស្រុក និងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយនិស្សិតអន្តរជាតិមកពីប្រទេសជាច្រើន។ សិស្សានុសិស្សជាច្រើននឹងធ្វើបទបង្ហាញអំពីប្រធានបទសិក្សា និងចូលរួមក្នុងការងារជាក្រុម និងសកម្មភាពជជែកពិភាក្សាបច្ចេកទេស។

ការបើកភ្នែក

លោក Hoang Phuoc Tat Khan (ជំនាញផ្នែកសរសេរកម្មវិធីបណ្តាញកុំព្យូទ័រ) បានធ្វើបទបង្ហាញគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាបីភាសា៖ វៀតណាម - អង់គ្លេស - ចិន ដោយណែនាំគម្រោងបង្កើតប្រព័ន្ធសម្គាល់មុខតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងដោយប្រើ OpenCV និង InsightFace ។ នេះគឺជាដំណោះស្រាយមួយដើម្បីធ្វើឱ្យដំណើរការចូលរួមដោយស្វ័យប្រវត្តិ ការគ្រប់គ្រងការចូលប្រើប្រាស់ និងអាចត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងបត់បែននៅក្នុងផ្នែកសន្តិសុខ ការថែទាំសុខភាព ការអប់រំ និងទីផ្សារ។

ចែករំលែកអំពីបទពិសោធន៍របស់គាត់លើកនេះ លោក Khang បាននិយាយថា លោកបានស្វែងយល់ពីវប្បធម៌ ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិអន្តរជាតិ និងទទួលបានបទពិសោធន៍ពីបរិយាកាសសិក្សានៅបរទេស ដោយហេតុនេះអាចពង្រីកទស្សនៈរបស់គាត់។ លោក Khan បាននិយាយថា "បន្ទាប់ពីពីរសប្តាហ៍ អ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍បំផុតគឺ វិន័យ ពេលវេលា ការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ប្រជាជននៅទីនេះ។ ខ្ញុំបានរៀនច្រើនពីរបៀបរស់នៅ និងការងាររបស់ពួកគេ" ។

នៅក្នុងក្រុមដូចគ្នា និស្សិត Pham Quoc Kiet (មុខជំនាញបច្ចេកវិទ្យារថយន្ត) ក៏បានបង្ហាញគំរូនៃប្រព័ន្ធម៉ាស៊ីនត្រជាក់រថយន្តដែលមិនប្រើ ECU ផងដែរ។

Kiet ចែករំលែកថា "នៅពេលបង្ហាញប្រធានបទរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំត្រូវការស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការបញ្ចេញមតិ ការបញ្ចុះបញ្ចូល និងការងារជាក្រុម។ ការជជែកពិភាក្សាជាមួយនិស្សិតអន្តរជាតិ ធ្វើឱ្យខ្ញុំកាន់តែមានទំនុកចិត្ត" ។

នៅសាលាអន្តរជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ ) សិស្សបីនាក់គឺ Nguyen Anh Khoa, Nguyen Do Diem Quynh និង Nguyen Tuan Kiet បានទាញយកប្រយោជន៍ពីរដូវក្តៅដើម្បីវិនិយោគលើពាក្យសុំរបស់ពួកគេ និងបានឈ្នះអាហារូបករណ៍សម្រាប់កម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរនៅប្រទេសកូរ៉េដែលមានតម្លៃរហូតដល់ 1 លានវ៉ុនពីកម្មវិធី Hyundai Jump School ។ ពួកគេនឹងចាកចេញនៅខែតុលា ឆ្នាំ 2025។

សម្រាប់ Nguyen Anh Khoa និស្សិតជាន់ខ្ពស់ផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ និងគណនេយ្យ ដំណើរទៅកាន់កម្មវិធីនេះគឺជាចំណុចរបត់ដ៏ជ្រាលជ្រៅមួយ។

"ខ្ញុំស្ទាក់ស្ទើរពេលក្រឡេកមើលប្រវត្តិរូបអ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់ខ្ញុំ។ ពួកគេមានសមិទ្ធិផលជាច្រើន និងគម្រោងល្អៗ។ ចំពោះខ្ញុំ ខ្ញុំទើបតែមានវគ្គបង្រៀននៅវិទ្យាល័យមួយ ទំព័រកំណត់ហេតុកត់ត្រាពេលសិស្សចែករំលែកអំពីការសិក្សារបស់ពួកគេ និងក្តីស្រមៃតូចតាច។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើវាមានន័យគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការប្រាប់ទេ" Khoa បាននិយាយ។

ជំនួសឱ្យការព្យាយាមបង្កើតកំណែដ៏ល្អឥតខ្ចោះ Khoa ជ្រើសរើសសរសេរដោយការពិត តាមរយៈបទពិសោធន៍ ការយល់ចិត្ត និងដំណើរជីវិតពេញលេញ។

Khoa បាននិយាយថា "បន្ទាត់នីមួយៗគឺជាផ្នែកមួយនៃជីវិតស្ម័គ្រចិត្ត៖ មេរៀនដែលឆ្គាំឆ្គងដំបូង ការប្រជុំពេលល្ងាចដើម្បីចែករំលែក និងកែលម្អខ្លឹមសារ។ ខ្ញុំគិតថាអ្វីដែលធ្វើឱ្យប្រវត្តិរូបទៅដល់អ្នកអានមិនមែនជាចំណងជើងទេ ប៉ុន្តែភាពស្មោះត្រង់ និងសេចក្តីសប្បុរសនៅក្នុងអ្វីដែលខ្ញុំកំពុងធ្វើ" Khoa បាននិយាយថា។

កម្មវិធីជាច្រើន។

អនុបណ្ឌិត លោកស្រី Nguyen Thi Hoang Oanh ប្រធាននាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិនៃសាកលវិទ្យាល័យ Lac Hong បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ មានកម្មវិធីសិក្សារដូវក្តៅនៅបរទេសកាន់តែច្រើនឡើងពីបណ្តាប្រទេសអាស៊ីបូព៌ា និងអាស៊ីអាគ្នេយ៍សម្រាប់និស្សិតវៀតណាម។

ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងប្រទេសចិន កម្មវិធីសិក្សានៅបរទេសក្នុងរដូវក្តៅ ភាគច្រើនមានរយៈពេលខ្លី ដែលជាធម្មតាមានរយៈពេល 1-2 សប្តាហ៍។ លក្ខខណ្ឌ​នៃ​ការ​ចូល​រួម​មិន​តឹងរ៉ឹង​ពេក​ទេ សិស្ស​ត្រូវ​មាន​ជំនាញ​ភាសា​អង់គ្លេស​ឬ​ភាសា​ចិន​ជា​មូលដ្ឋាន​ដើម្បី​ចុះឈ្មោះ។

លោកស្រី Oanh បានវាយតម្លៃថា ក្នុងបរិបទដែលចិនជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអប់រំយ៉ាងសកម្មជាមួយបណ្តាប្រទេសក្នុងអនុតំបន់មេគង្គ អាហារូបករណ៍ជាច្រើន និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុពេញលេញត្រូវបានបើកសម្រាប់និស្សិតវៀតណាម។

លោកស្រី Oanh ចែករំលែកថា “តម្លៃនៃការធ្វើដំណើររយៈពេលពីរសប្តាហ៍ជាធម្មតាមានចាប់ពី 8 ទៅ 10 លានដុង រួមទាំងការចំណាយទាំងអស់នៃការធ្វើដំណើរ ការស្នាក់នៅ ការទស្សនា ការសិក្សា និងបទពិសោធន៍វប្បធម៌”។ ក្នុងករណីខ្លះ សិស្សអាចទទួលបានការឧបត្ថម្ភ 100% ដោយមិនចាំបាច់បង់ថ្លៃសិក្សា កន្លែងស្នាក់នៅ រហូតដល់ថ្លៃទស្សនា។

អាស្រ័យលើថ្នាក់ធំ សិស្សនឹងចូលរួមក្នុងថ្នាក់ឯកទេស និងសកម្មភាពសមស្រប។ ជាឧទាហរណ៍ និស្សិតដែលសិក្សាជំនាញអគ្គិសនី-អេឡិចត្រូនិច ឬភស្តុភារអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីបច្ចេកវិទ្យា និងប្រព័ន្ធសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់។ សម្រាប់​អ្នក​ដែល​រៀន​ភាសា​ចិន កម្មវិធី​នឹង​រៀបចំ​ខ្លឹមសារ​ពិសេស​លើ​ការ​បង្រៀន ការ​បក​ប្រែ និង​ការ​បក​ប្រែ។

លើសពីនេះ វគ្គសិក្សាភាគច្រើនត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយនឹងបទពិសោធន៍វប្បធម៌ចិន ដូចជាការរីករាយជាមួយម្ហូបក្នុងស្រុក ការផ្លាស់ប្តូរសិល្បៈ និងដំណើរកម្សាន្តទស្សនា ដែលជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីប្រជាជន និងប្រទេសនៃប្រទេសចិន។

ចាកចេញពីតំបន់សុខស្រួលរបស់អ្នក។

លោកស្រី Cao Ngoc Tuong Van ប្រធានផ្នែកកិច្ចការនិស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានអត្ថាធិប្បាយថា កម្មវិធីរដូវក្តៅនៅបរទេសជួយសិស្សឱ្យដើរចេញពីតំបន់សុខស្រួល ប្រឈមមុខនឹងបរិយាកាសអប់រំពហុវប្បធម៌ ធ្វើការជាក្រុមជាមួយមិត្តអន្តរជាតិ និងអនុវត្តការសម្របខ្លួនក្នុងបរិបទសកលភាវូបនីយកម្ម។

កញ្ញា វ៉ាន់ បាននិយាយថា “និស្សិតជាច្រើនបន្ទាប់ពីត្រលប់មកវិញ កាន់តែមានទំនុកចិត្ត មានទិសដៅការងារកាន់តែច្បាស់ និងស្វែងរកអាហារូបករណ៍ កម្មសិក្សា ឬឱកាសផ្លាស់ប្តូរការសិក្សានៅកម្រិតខ្ពស់។

យ៉ាងណាក៏ដោយ កញ្ញា វ៉ាន់ ក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា ដើម្បីដំណើរឆ្ពោះទៅរកអត្ថន័យពិតប្រាកដ សិស្សានុសិស្សត្រូវរៀបចំខ្លួនឱ្យបានល្អទាំងផ្លូវចិត្ត និងបច្ចេកទេស។ គ្រាន់តែ "ទៅ" មិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ អ្នកត្រូវកំណត់ឱ្យបានច្បាស់លាស់នូវគោលដៅនៃដំណើរកម្សាន្ត អ្វីដែលអ្នកចង់រៀន បទពិសោធន៍ និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។ អ្នកស្រី វ៉ាន់ ចែករំលែកថា "សិក្សាភាសាបរទេសឱ្យបានឆាប់ អនុវត្តជំនាញទំនាក់ទំនង និងរក្សាអាកប្បកិរិយាបើកចំហ គោរពភាពខុសគ្នានៃវប្បធម៌"។

វប្បធម៌ "ស្ពានទន់"

ទន្ទឹងរង់ចាំដំណើរទៅកាន់ប្រទេសកូរ៉េនាពេលខាងមុខ លោក Nguyen Anh Khoa និងមិត្តភ័ក្តិមានបំណងស្វែងយល់អំពីគំរូអប់រំសហគមន៍ ការអភិវឌ្ឍន៍យុវជន និងក្លាយជា “ស្ពានទន់” នៃវប្បធម៌។

Khoa បាននិយាយថា "យើងចង់នាំយករូបភាពរបស់ជនជាតិវៀតណាម ao dai ប្រាប់អំពីប្រទេសរបស់យើងជាមួយនឹងអ្វីដែលស្គាល់បំផុត និងពិតប្រាកដ។ យើងក៏មានគម្រោងថតវីដេអូ vlog នៃដំណើររបស់យើង ដែលជាវីដេអូដ៏សាមញ្ញ ប៉ុន្តែបំផុសគំនិត ដើម្បីចែករំលែកជាមួយសហគមន៍សិស្សនៅពេលយើងត្រឡប់មកវិញ" Khoa បាននិយាយថា។

ទម្ងន់

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/sinh-vien-ru-nhau-du-hoc-he-ren-ky-nang-kinh-nghiem-20250804104536162.htm