ដោះស្រាយបញ្ហាដើម្បីឱ្យសិស្សអាចធ្វើការភ្លាមៗបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា

(NLDO)- នាយកសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ Bui Huy Nhuong បានសួរថា តើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចធ្វើការភ្លាមៗ មានភាពច្នៃប្រឌិតភ្លាមៗ និងធ្វើសមាហរណកម្មជាសកលយ៉ាងដូចម្តេច?

កាលពីថ្ងៃទី 8 ខែវិច្ឆិកា សាកលវិទ្យាល័យជាតិ សេដ្ឋកិច្ច បានរៀបចំសន្និសីទការងារឆ្នាំ 2025 ដោយមានការចូលរួមពីក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ ថ្នាក់ដឹកនាំសំខាន់ៗនៃសាលា និងធុរកិច្ចជាច្រើន។

នាយកសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ Bui Huy Nhuong បានសួរថា តើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចធ្វើការភ្លាមៗ ច្នៃប្រឌិតភ្លាមៗ និងធ្វើសមាហរណកម្មជាសាកលបានយ៉ាងដូចម្តេច?

ថ្លែងក្នុងសន្និសីទនេះ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Bui Huy Nhuong នាយកសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ឆ្នាំ ២០២៥ គឺជាឆ្នាំនៃការផ្លាស់ប្តូរដ៏រឹងមាំសម្រាប់ប្រទេស ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗជាច្រើនរបស់ ការិយាល័យនយោបាយ ដោយដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់របកគំហើញយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការច្នៃប្រឌិត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ថែមពីលើឱកាសជាច្រើន គ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា ក៏ដូចជាអាជីវកម្មក៏កំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើនផងដែរ។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Bui Huy Nhuong ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និង AI កំពុងផ្លាស់ប្តូររបៀបប្រតិបត្តិការអាជីវកម្ម វិធីដែលមនុស្សរៀន និងធ្វើការ។ សំណួរឥឡូវនេះគឺថាតើសាលារៀន និងអាជីវកម្មអាច "រៀបចំឡើងវិញ" ដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល - ពីខ្លឹមសារ ជំនាញ ដល់វិធីសាស្រ្តសិក្សា - ដើម្បីឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចធ្វើការភ្លាមៗ មានភាពច្នៃប្រឌិតភ្លាមៗ និងរួមបញ្ចូលជាសកល?

"នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាបញ្ហានៃការអប់រំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាអនាគតនៃផលិតភាពជាតិ" - នាយកសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានសម្តែង។

អាជីវកម្មជាច្រើនបានចូលរួមសន្និសីទនេះ។

ទាក់ទងនឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនវានុវត្តន៍រវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងធុរកិច្ច សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Bui Huy Nhuong មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងបរិបទនៃសេចក្តីសម្រេចចិត្តថ្មីរបស់បក្ស ដែលជំរុញឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ យើងត្រូវពិភាក្សាស៊ីជម្រៅអំពីការបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវអនុវត្ត មន្ទីរពិសោធន៍ច្នៃប្រឌិត និងកន្លែងញុះញង់អាជីវកម្មនៅក្នុងបេះដូងនៃសាកលវិទ្យាល័យ។ គំនិតនីមួយៗ គម្រោងស្រាវជ្រាវនីមួយៗត្រូវចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយមានការចូលរួមពីអាជីវកម្ម ដែលចំណេះដឹងត្រូវនឹងការអនុវត្ត។

ទាក់ទងនឹងគំរូតំណភ្ជាប់ "ផ្ទះ"៖ រដ្ឋ - សាលារៀន - សហគ្រាស អ្នកដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានលើកឡើងពីបញ្ហាដែលចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់ពីរបៀបដែលកិច្ចសហប្រតិបត្តិការមិនបញ្ឈប់នៅពេលចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យា ប៉ុន្តែក្លាយជាខ្សែសង្វាក់តម្លៃចំណេះដឹងដែលតភ្ជាប់ - តើគោលនយោបាយត្រូវបានបង្កើត ចំណេះដឹងត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ ហើយសហគ្រាសទទួលបានតម្លៃពិតប្រាកដ?

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងលោកបណ្ឌិត Bui Huy Nhuong ជាមួយនឹងការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះអព្យាក្រឹតភាពកាបូននៅឆ្នាំ 2050 សហគ្រាសវៀតណាមកំពុងប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរ។ បញ្ហាគឺជាតម្រូវការក្នុងការសហការដើម្បីលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សបៃតង ការប្រឹក្សាគោលនយោបាយបៃតង និងការអនុវត្តគំរូសេដ្ឋកិច្ចរាងជារង្វង់ ហិរញ្ញវត្ថុបៃតង និង ESG ។ នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​និន្នាការ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​រួម​ចំពោះ​មនុស្ស​ជំនាន់​ក្រោយ​ផង​ដែរ។

ប្រតិភូចូលរួមសន្និសីទ

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ លោក Nguyen Huu Hieu អគ្គនាយកក្រុមហ៊ុន Fiin Group បានចង្អុលបង្ហាញថា គម្លាតរវាងអ្នកសិក្សា និងតម្រូវការអាជីវកម្មនៅមានច្រើននៅឡើយ។ សិស្សខ្វះបរិយាកាសអនុវត្តជាមួយទិន្នន័យពិត ហើយជំនាញវិភាគ និងគិតជាមួយ AI មិនទាន់ពេញនិយមនៅឡើយ។ បើតាមលោក ហៀ សិស្សសព្វថ្ងៃពូកែខាងឧបករណ៍ ប៉ុន្តែខ្វះការគិតក្នុងការអនុវត្ត ដូច្នេះអាជីវកម្មត្រូវចំណាយពេល ៣-៦ ខែហ្វឹកហាត់ឡើងវិញ មុនពេលបុគ្គលិករបស់ពួកគេអាចធ្វើការងារបាន។ ដូច្នេះហើយ វាពិបាកក្នុងការប្រកួតប្រជែងក្នុងទីផ្សារក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ ហើយឱកាស AI-Data របស់វៀតណាមត្រូវបានរួមតូច ល្បឿននៃការច្នៃប្រឌិត និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមានភាពយឺតយ៉ាវ។

លោក Nguyen Huu Hieu បានស្នើរនូវដំណោះស្រាយសំខាន់ៗចំនួន 3៖ ការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង (ការរៀនត្រូវតែភ្ជាប់ជាមួយ "ករណី" និងទិន្នន័យពិត សមត្ថភាពបណ្តុះបណ្តាល មិនត្រឹមតែដឹងពីឧបករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដឹងពីរបៀបអនុវត្តពួកវាដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តផងដែរ); ភ្ជាប់សាលារៀន និងអាជីវកម្ម និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ភាពច្នៃប្រឌិត និងការគិត AI ។

ចែករំលែកទស្សនៈដូចគ្នា លោក Luu Tien Dung អតីតនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ បានបង្ហាញការពិតថា និស្សិតក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សាត្រូវហ្វឹកហាត់ឡើងវិញ ដើម្បីអាចធ្វើការបាន បើទោះបីជាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមាន ១៩៣ ក្រេឌីត (ខណៈដែលជំនាញច្បាប់នៃសាលាផ្សេងទៀតសិក្សាត្រឹមតែ ១៣០ ក្រេឌីត)។ ដូច្នេះហើយ លោក ឌួង ស្នើឱ្យសាកលវិទ្យាល័យជាតិសេដ្ឋកិច្ចគួររៀបចំមុខវិជ្ជា "ការអនុវត្តច្បាប់សេដ្ឋកិច្ច" បន្ថែម ដើម្បីឲ្យនិស្សិតមានចំណេះដឹងបន្ថែម មានផលិតផលលឿន និងមានប្រាក់ចំណូលក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា។

លោកបណ្ឌិត Le Anh Duc ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងបណ្ដុះបណ្ដាលនៃសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិបានមានប្រសាសន៍ថា សាលាកំពុងបង្កើតខ្លឹមសារនៃប្រធានបទ “ប្រធានបទអនុវត្ត - ៤ ក្រេឌីត” ដើម្បីបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវការ ដើម្បីបង្កើនខ្លឹមសារជាក់ស្តែងក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលដល់និស្សិត។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនឹងរៀបចំឡើងតាមរយៈការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ/សាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវមកពីអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល និងធុរកិច្ច ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃករណីសិក្សា ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សមានលទ្ធភាពទទួលបានបរិយាកាសជាក់ស្តែងមុន...

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/giai-bai-toan-de-sinh-vien-ra-truong-co-the-lam-viec-ngay-196251108190939085.htm